简介：摘要：英语教育乃是我国整个教育体系中的重要构成，在推动教育事业发展中，发挥着举足轻重的作用。本文结合当前实况，分别从“理念与目标”、“途径与内容”、“测试与评价”、“政策与课程”等方面，探讨英语教育所持有的价值，以及对基础英语教育进行改革的具体思路，万能为此领域教育研究提供一些参考。

简介：基础英语教育要贯彻素质教育思想,克服"应试教育"的弊端,在教育教学中,必须充分发挥师生的主体性;面向全体学生,因材施教;体现英语教育的全面性,注意学生素质的全面和谐发展;在注重教育基础性的同时,着眼于学生未来发展的潜力.只有这样才能提高基础英语教学质量,把素质教育落到实处.

简介：摘要：全球经济一体化发展形势下，当今社会对“英语+专业”复合型人才的需求越来越大，高职院校虽然在基础英语教育中取得了一定的成绩，但在教学模式、师资力量等方面仍然存在一些问题，本文针对高职院校基础英语教育中存在的问题进行了简单分析，并提出了相应的对策，希望能以此提高高职院校英语教学水平，为社会培养出更多具有较强英语能力的技能型人才，促进现代社会良好发展。

简介：

简介：为适应基础教育教学改革，师范院校必须通过整合资源、创新人才培养模式、优化课程设置、加强与中小学合作等措施改革教学内容、教师教育，从而提高教师教育的质量，尽快跟上基础教育改革的步伐，才能寻求自己的特色办学之路。高师英语教育只有与基础英语学科教学之间有机对接，才能实现高师教育与基础教育英语教学的双赢，才能共同培养出合格的中小学教师，服务于基础教育教学。

简介：跨文化意识的培养是基础英语教育的目标之一,《英语课程标准》的实施已经有一段时间,但对基础英语教育中跨文化意识培养的研究还是处于起步阶段。为进一步了解文化意识目标的实施情况,更好地探讨跨文化意识培养的有效策略,笔者对基础英语教育中学生跨文化意识状况和学校跨文化意识培养状况作了一些调查和分析。

简介：

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简介：摘要近几年，为了跟上时代的步伐，响应上级关于“开足开齐课程”的号召，我省农村小学的英语课程可谓“一夜花开”。各种各样的教研、学习、示范课和公开课竞赛更是如火如荼地开展。在百般热闹，各种成绩的背后，一系列直接和间接的问题也接踵而来。作为长期在农村最基层执教的一线教师，我认为自己有责任，有义务把问题呈现在大众面前；与大家分享，共同探讨，希望能起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要语言是人类社会最重要的交际工具之一，掌握一门外语，在全球化的今天已经成为世界各国公民必备的一项基本技能。随着《新版英语课程标准》的颁布，教改在实践中得到了深化和落实。怎么让小学生更好地学习？学者们对小学英语教育的研究成果数不胜数，无论是理论研究还是实践研究仍有可深入挖掘的空间。

简介：摘要：随着新课改的持续发展与落实，英语在职业教育过程中的价值也不断提升，现今，高职英语教育怎么落实有效衔接已经成为众多职业院校面临的严峻调整。中、高职英语教育之间的衔接是不可或缺的，中职英语教育是高职英语教育的前提条件，而高职英语是中职英语的拓展，两者之间能否落实合理衔接对院校教育水准的提高有着不小的作用。基于此，本文以中职英语教育与高职英语教育的衔接开展探究。

简介：摘要：在英语教育教学活动中，英语教学分为小学、初中、高中及大学四个阶段。学生在各阶段所经历的教育类型和教育内容有相同之处，也有不同之处。在四个阶段中，从初中到高中的英语教育阶段最为重要，是学生英语学习的奠定阶段。现以初中英语教育到高中英语教育的进阶为分析点展开论述，促进学生英语教育活动阶段的良好过度，提高学生的英语成绩。

简介：［摘要］

简介：一、引言自教育部2001年7月颁布《国家英语课程标准（实验稿）》（以下简称《新课标》）以来，我国基础英语教育在素质教育理论指导下展开了学习方式和教学方法的全面改革。时下，随着改革的逐渐深入，中学英语教师所面临的挑战越来越严峻，而挑战的落脚点又无疑会回到中小学教师的培养基地——高等师范院校（以下简称高师院校）来。那么，高师院校目前的人才培养状况如何？在与我国不断深人的基础英语改革接轨的过程中还存在哪些方面的问题？

简介：摘 要

简介：我是一名英语老师,我当然认同英语的重要性。但是,我又不得不说,在中国英语作为一种工具和学科,显得过于重要了:高考必考,研考必考,且不过分数线不能上研究生,职称考试更是挡住了无数人,甚至一些与外事工作没什么关系的招聘还必须英语六级。从事的工作即使与英语一点不搭界,英语也必考。过去有句话是"学好数理化,走遍全天下",现在是"学好英语,天下全走"。作为一种工具,如果掌握

简介：

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简介：摘要英语是实际上使用范围最广的语言之一，在世界联系日益紧密的今天，发挥着越来越重要的作用。中学英语教育要结合教学实际，加大创新力度，把握学生的学习心理，激发学生学习的内在动力，通过色彩法、记忆法、激励法、情景法等方式创新英语教学方式，提高英语教学的效率与质量。本文对创新英语教育的途径进行探讨。

简介：摘要：21世纪的大学英语教学面对新的机遇和挑战，究竟应如何抓人才培养规格，人才培养模式应如何确定，其课程设置、教学策略应如何改革，这一系列理由都亟待我们深思和处理，并将提到大学英语教学的重要议程。