简介：

简介：人的行为都是行为主体和环境双重作用的结果，这就是心理“场效应”。湖南师范大学吴小欧教授认为，教学场就是教学信息辐射与作用的时空整体。吴斌武认为，课堂教学场的产生，对课堂教学情境的各个因素“对个体内部知识吸收，外部的教学交流都产生影响，即存在场效应”。这种“场”的培育和形成“场效应”对于提高思想品德课堂教学效果有一定的借鉴意义。思想品德课教学离不开教师、学生、教材、教学手段等因素，也离不开师生能力、情绪、意志等因素。

简介：对学生进行个性化教育的目的就是抑制和矫正学生的不良个性，培育和发展学生的良性个性。从这个意义上说，个性化教育不仅是教育手段，也是教育目的。所以，教师要采取正确的策略，有计划、有目的地向学生施加有效的教育和影响，帮助学生矫正不良的品德和行为，形成自己的个性。

简介：书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。语文课程标准指出,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。尽管随着社会的发展,阅读的材料丰富了,阅读的条件便捷了,但是,生活空间的多样化又使小学生很难专注地阅读,

简介：人的一生都在“教、学、做合一”中成长，每个生命的个体都是独特而尊贵的，都有他的特长，都可以当教师。同时，人的一生都要不停地学习、实践、创造，锻炼自己的能力，磨炼自己的意志，改造自己的世界观，提高为社会、为人民服务的本领，帮助和教育所有的人用自己的智慧和勤劳的双手创造世界，创造文明、健康、幸福的好生活。

简介：情感教育关注幼儿态度、情绪、情感以及信念的培养,对幼儿的生理成长、认知发展、人格发展和社会化发展具有重要意义。本文针对当前我国幼儿情感教育存在的内容简单化、目标偏失化和主体性欠缺等问题,提出了家庭教育、幼儿园教育及家园共育中的幼儿情感教育培养方法和途径。

简介：老教育家陈鹤琴曾言，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。一直以来，笔者对这一观点深信不疑。从事德育管理工作也已经有二十个年头了，其间笔者教过的学生不计其数。有的早已经成为社会栋梁，当然，也有的至今尚被囚于高墙之内。栋梁高才是笔者师之功否？身陷高墙是笔者师之过否？这一问题常困扰笔者。栋梁高才本人容易欣慰，毕竟他曾经是笔者的学生，或许本人的思想多少对他有过那么一点影响或帮助。

简介：

简介：美国俄亥俄州立大学宣称在实验室中培育出了第一个几乎完全成型的人类大脑。具备人脑绝大多数功能。这种大脑也几乎具备所有人脑的细胞类型,能像人脑一样进行基因表达。该技术可以帮助科学家测试新药,对脑部疾病的发病机理获得更多的认识。

简介：公民公共意识的产生源于个公共交往和公共生活的实际需要。在不断适应社会交往和公共生活的实际需要演化出了类型各异的规范体系或公共意识。公共生活是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。公共意识是指人们对社会公共生活领域的认识和行为的自觉性,是通过一定的行为来实现的,是人们对所处的公共场合的基本态度和看法,决定一个人在公共场合有所为和有所不为。公共意识教育则需要围绕民主、自由、平等、法律与秩序,责任与诚信的维度展开,社会主义核心价值观教育使公民公共意识提升得以实现。

简介：在工作日益繁重的情况下,被动的心理状态是学术期刊编辑产生消极情绪,造成紧张焦虑、职业倦怠、心理罢工等问题的主要原因.30多年来业内多从消极心理学的角度探讨解决这些问题,效果并不明显.由积极心理学与心理资本理论观之,培育编辑健康心理的有效策略可有多个方面,如开展积极心理教育,加强组织文化建设,改善工作条件,实行真诚领导和快乐管理,对编辑多加心理激励与暗示等.

简介：大力培育新型职业农民是深化农村改革、增强农村发展活力的重大举措,也是发展现代农业、保障重要农产品有效供给的关键环节。结合云南高原特色农业的推进,培育新型职业农民应注意把握培育方向,有针对性地开展培训;拓展培育思路,造就技能型和智能型并重的培训模式;创新管理模式,加速新型职业农民培育的新发展。

简介：培育新型职业农民,有利于解决未来＂谁来种田＂和＂怎样来种田＂的问题。笔者对娄底市新型职业农民培育情况进行了专题调研,认为该市的新型职业农民的培育工作刚刚起步,在新型职业农民培育的认识问题、培育机制、对象、主体和经费等方面都存在一些问题。有效培育适应区域农村经济发展＂下得去、用得上、留得住＂的新型职业农民,应从如下方面着手：加大新型职业农民培育的政策扶持力度,全面提升新型职业农民的社会地位;构建以＂政府主导、学院主体、农业企业参与＂多元联动的培育体系,全面提升新型职业农民的职业技能水平;科学确定培育对象,加大培育资金的投入,加快师资队伍建设,全面提升新型职业农民培育的规模与水平。

简介：信息素养能力作为信息社会中高职学生综合能力的重要组成部分,其培养日益成为高职图书馆所关注的重大实践课题。论文以浙江建设职业技术学院为例,在对高职生信息素养教育现状进行调查分析的基础上,总结了信息素养教育实施探索的经验成效。

简介：

简介：摘要文章结合自己工作中的一些实践探究，从教师创新教育观念、营造创新环境、巧设问题情景、鼓励学生质疑、团队合作精神等方面来谈谈自己对培育学生进行创新能力的粗略见解。

简介：本文分析了高校构建绿色和谐校园对于推动和谐社会发展及和谐文化建设的重要意义,从社会主义核心价值体系的内涵入手,论证了加强高校环境教育是建设绿色和谐校园文化的有效途径,并对以核心价值观为导向与时俱进地培育绿色创新人才的方式进行了简要探讨。

简介：

简介：论述了大学生生态文明意识培育的基本理念和主要内容,认为大学生生态文明意识培育要用马克思主义生态思想武装头脑,坚持人文化和生活化,并借鉴人类优秀文化成果;阐述了大学生生态文明意识培育主要应从生态忧患意识、生态责任意识、生态消费意识和生态法治意识培育几方面着手;最后指出生态文明意识培育应有＂顶层设计＂,融入思政理论课教学过程中,并大力倡导绿色低碳的生活方式。

简介：多年来，日本一直都设法要找回其经济魔力，而且现在越来越多的人把希望之箭指向像17岁的高中辍学生三上洋一郎这样的人物。在这个循规蹈矩的文化当中，社会认可的成功一直都是到补习班补习，被著名大学录取．然后进入一家大银行或者工业集团一辈子慢慢往上爬。不过，三上却开始撰写属于他自己的非传统企业生涯之路。