简介：摘要：在我国，地震作为一种自然灾害，对人民生命安全和社会稳定构成严重威胁。提高幼儿对地震安全的认知水平，培养他们在地震发生时的自我保护能力，是地震安全教育的重要任务。

简介：摘要：本文旨在探讨地震预警系统背后的技术原理、组成，以及如何优化地震预警系统的应用。通过优化预警算法、拓展预警信息发布渠道、整合与协同其他应急系统等策略，不仅提升地震预警系统的准确性和及时性，还可以有效减少地震灾害对居民造成的损失，为保障我国人民群众安全提供重要的技术支持。

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简介：摘要：本文在人际功能理论指导下，从语气，情态，语态和人称四个角度对高中英语教材地震语篇进行分析，阐释地震语篇在人际功能的体现，最后基于分析结果为地震语篇阅读教学提供针对性建议，以期许教师把握高中英语教材地震语篇特点，在教学中更好地培养学生英语语用能力。

简介：摘要：2022年颁布的义务教育《科学课程标准》强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接，然而这一系列的优化目前还未在小学科学课程的教学内容中得到落实。本文以小学科学《地震与火山》单元为例，从教学设计中的教学目标、教学活动和教学重难点三方面，提出了已有的教学设计的不足及优化方案，并总结了适用于小学科学课程的教学内容的设计与调整策略，旨在切实落实2002年新课标对小学科学课程的要求，更有效地培养小学生的科学素养，促进学生的发展。

简介：摘要：建筑施工企业在现代企业构架中的重要性日益凸显，有效的施工工程项目管理成为企业制度不可或缺的一部分。企业要想在建构现代管理体系之路上稳步前行，必须迈上施工工程项目管理这一关键步骤。通过精细化管理，实现合同目标，精准控制项目成本，企业才能在提升工程投资回报效能的同时，促进自身综合经济效益的全面增长。本文对工程项目管理与施工企业工程造价控制进行了深入研究，旨在为相关人员工作提供参考。

简介：摘要：近来，我国科技领域的革新步伐疾如闪电，特别是在智能控制技术领域，其在电子机械工程领域的渗透日益深入。这种高度集成信息化与智能化的控制系统，犹如一道创新之光，引领着电子机械工程的崭新路径。因此，深入探究智能控制工程在机械电子工程中的具体实践以及其未来的潜在机遇，显得至关重要且富有前瞻性。

简介：摘要：随着工程专业认证在全球范围内的推广与实施，工程教育面临着日益增加的改革压力。在热流体工程基础课程教学中，如何整合认证标准、提高教学质量并满足行业需求成为教育者亟需解决的问题。文章通过分析现有的热流体工程课程教学现状，进一步探讨基于专业认证要求的课程改革策略，并提出了一套切实可行的教学方法和评估体系。

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简介：摘要：坚持深化教育改革创新，是新时代加快实现教育现代化，建设教育强国，办人民满意教育的必由之路。“井巷工程”课程教学改革对培养学生专业能力和提升教师执教能力具有重要意义。现阶段，“井巷工程”课程教学存在教学内容单一、师资力量薄弱、实践教学缺乏的问题。鉴于此，本文提出丰富课堂教学方法、加强教师队伍建设、强化实践教学环节的课程教学改革路径，以期提升采矿专业学生实践能力和创新能力，实现课程教学培养目标。

简介：摘要：水利工程中的基础处理与加固工程施工及监测控制技术在确保工程安全可靠性方面起着至关重要的作用。随着水利工程规模的不断扩大和复杂化，地基工程的质量直接关系到整个工程的运行效果和寿命。在工程建设过程中，科学合理的基础处理和加固施工技术可以有效提高工程的抗震抗裂能力，减少地基沉降和变形，从而保障水利工程的长期稳定运行。同时，监测控制技术的应用能够及时发现问题并采取相应措施，确保工程的安全运行。

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简介：摘要：本文从实际应用角度出发，剖析了普通高校电子信息类专业在实际应用中存在的一些问题，并提出了相应的对策。针对复杂的工程问题，本文拟建立一个分层的实验教学训练系统，并对各个实验阶段进行对应的复杂的工程实验，对实验的内容进行了适当的设定，并引进了多种实验教学的形成性能力的评估方法。结合《微控制器》专业课程的开发实例，阐述了该专业在实际应用中的具体实现步骤和考核指标。通过对该课程的改革和实施，使学生的实际操作和创造技能得到了切实的提升，同时也为在实际教学过程中，将复杂的工程问题融入到实际教学中来，从而帮助学生更好地处理复杂的工程问题。

简介：摘要：技工院校《井巷工程》项目承担着为采矿行业培养创新型、复合型人才的重要职责。随着我国采矿行业技术积极发展，市场对技工院校相关人才的专业能力提出更高要求。为满足社会需求，且基于对《井巷工程》项目在技工院校教学应用现存的问题分析，研究其优化策略，进而助力技工院校《井巷工程》项目教学应用的发展。

简介：摘要：当前工业4.0被概念化为第四次工业革命，也称为工业数字化。为了更好地实现对工程领域技术人才实践能力和综合素质的培养，高校可以充分利用先进、高效的VR技术，实现高效、“低成本”的教学。在地方院校工程管理专业人才的培养方面，进一步完善原有人才培养方案和教学实施手段，特别是需要进一步加强实践教学环节的有效实施。当前国内外工科院校都在努力尝试运用软硬一体、虚实结合的方式实现远程互动以及常态化的直播录播，为增强实践教学环节效果提供了有效手段，为地方高校工程管理类专业人才培养的改革提供借鉴。

简介：摘要：技能竞赛日益成为职业技能人才选拔与培养的重要方式。对于高等职业技术学院来说，通过技能竞赛，可以有效地调整人才培养模式，改进教学内容和教学方式，加强师资队伍建设。与此同时，技能竞赛也提高了学生的创造力和实践能力，提高了教学质量，促进了高职教育健康发展。本文对举办技能竞赛给建筑工程专业的教育和教学产生的冲击进行了分析，以期对高等职业院校提高建筑工程专业的教学质量，切实提高学生的职业素养起到一定的促进作用。

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简介：摘要：如今，在高职院校的诸多专业教学过程中，已经逐渐从传统的教学方式和教学体系中脱离出来，并且高职院校希望通过融合人体工程学课程来激发学生在高职院校专业学习中的趣味性，从目前来看，这种人体工程学课程的教学模式更偏向于授课教师带领学生进行一种体验式教学，换言之，就是将课堂中主要的授课内容让学生亲自动手去操作，去感知，而不是由授课教师传输理论知识给学生，学生仅仅被动接受知识的教学模式。这种教学模式在如今的教育改革阶段也是具有实际研究意义的。