简介：

简介：职业支援计划是新加坡2015年针对大龄失业人群实施的就业援助政策。新加坡面临的经济增长乏力、经济结构转型和劳动力老龄化等问题,促成了该职业支援计划的形成。它通过加大对继续教育和培训的支持力度,提升40岁以上失业人群的职业技能,对雇佣长期失业者的企业进行工资援助,为劳资双方开展职业配对服务。该计划为我国推进就业援助工作提供了思路:应重视对中年失业者的职业技能培训,对雇佣中年失业者的雇主或企业提供税收优惠或薪酬津贴,应在失业者与雇主、企业间建立配对桥梁等。

简介：摘要：人力资源新技术作为新兴人力资源管理模式的新应用，能更好适应市场发展需求，同时可以兼顾服务需求与战略需求，被越来越多的企业选择成为备受推崇的人力资源管理模式。本研究选取A公司ECDP为案例，采用纵向单案例研究方法，以核心主体员工职业生涯发展计划（ECDP）运营实施历程的过程视角，以实证研究方法分析出以服务共享、创新导向的人力资源新技术研究建设的现状、发展障碍并探讨提出确实可行的建议。

简介：为提高民族地区中小学教师驾驭新课程的能力和水平，教育部近日启动“援助新疆中小学教师培训计划”，这是教育部今年暑期实施的西部及民族地区教师培训的三大计划之一，新疆有1000多名一线骨干教师将参加这次为期10天的国家级培训。本次培训由西北师范大学、首都师范大学承担，主要采取“集中培训”与“网吧培训”相结合的方式进行，并以案例培训、专家评课、优秀教师上示范课、对话、讨论和答疑等方式开展。

简介：近日，阿里巴巴集团为了加强员工家庭关怀，举行了员工亲友见面会，邀请数百名阿里人的父母亲友一同分享阿里的事业进程。CEO张勇在会上首先报告了阿里巴巴在过去一年所取得的业务突破以及未来的战略目标，并向支持员工工作的阿里家庭表达感谢：“希望阿里人在陪伴家人的时候，少看手机，多和家人交流，这是天下所有父母最喜欢的事情。”

简介：摘要：员工心理辅导计划(EAP)作为一种重要的组织支持机制，对员工的心理健康、工作表现以及组织认同都有着积极的影响。本文通过综述相关文献和研究成果，探讨了EAP对组织认同的影响及其重要性。研究发现，EAP不仅可以提高员工的心理健康，减少缺勤和流失率，改善工作表现，还可以促进员工的工作生活平衡，提高员工的满意度和忠诚度，从而提升整个组织的绩效和社会责任感。通过本研究，可以为组织提供有效的管理策略和措施，进一步增强员工的组织认同。

简介：【摘要】

简介：

简介：7月27日，教育部援助西藏自治区中小学教师培训计划在西藏大学启动。来自西藏义务教育阶段学校的1200名骨干教师将参加为期8天的国家级培训。

简介：摘要：本研究旨在探讨经验型员工传承计划在企业培训中的应用。通过文献综述和实证研究，本研究发现，经验型员工传承计划可以有效地促进企业内部知识的传承和员工的职业发展。经验型员工传承计划在企业培训中具有重要的应用价值。企业应该积极推动经验型员工传承计划的实施，以促进企业内部知识的传承和员工的职业发展。

简介：摘要：本文介绍了系统化培训方法（SAT）的定义和构成，并较为详细描述了采用SAT通过岗位分析、任务分析来编制核电厂人员岗位培训大纲，从而制订培训计划的理论方法。同时，也阐述了现阶段企业年度培训计划的编制方法，对存在的问题进行了分析与研究。最后，提出了利用SAT方法对年度培训计划编制的改进措施。

简介：四川省绵阳市教育局长叱利华：今天，四川绵阳市教育局基础教育一行二十多人有机会参加第二届京师教育论坛，我们深感荣幸，对于我们基础教育工作者来说，这是一次极好的学习机会。

简介：摘要：随着社会生活节奏的不断加快和社会竞争的日趋激烈以及就业形势的日益严峻，青年群体的心理困扰和心理危机也在增多。文章分析了青年心理问题的产生原因，并从四个角度总结了青年心理援助体系构建策略。

简介：摘要：目的探究团队合作在《EAP员工心理援助》微视频制作中的作用及效果。方法：本次研究对象从我院应用心理学本科生中选取三、四两个年级，将这两个年级分成实验组和对照组。对照组采用常规微视频制作方法，实验组由校内导师、校外实践单位指导老师、校外实践基地工作人员、在校学生组成的团队开展视频制作，探究两组学生的兴趣程度和考核成绩。结果：实验组的兴趣程度明显优于对照组，其差异在统计上有意义（P

简介：德国对外援助及教育援助的现状及发展,并以德国对非洲的教育援助政策为例,分析了德国对非洲教育援助的背景、原因、原则及具体实施方法。文章结合我国的基本国情提出了我国对非洲教育援助的一些启示。

简介：公共服务横向援助是我国公共服务均等化领域的特色制度,是纵向制度的重要补充。我国公共服务横向援助属于＂新制度＂,存在着援助内容不合理、监督与绩效评估机制不完善、持续性差等困境,使得援助效果不显著。内在动力因素、观念因素、社会因素是影响公共服务横向援助支援方行为选择的三重因素,制约着公共服务横向援助的发展。公共服务横向援助的制度创新,应树立横向援助观念,重视对支援方的利益补偿,夯实公共服务横向援助的社会基础,细化公共服务横向援助制度设计。

简介：随着国际社会的发展和国际形势的不断变化,国际教育援助理念从二战至今也发生了重要的改变。根据各个时期不同的援助理念,大致可以划分为四个阶段:功利主义阶段,援助注重经济发展和短期利益的获得;反思调整阶段,这一阶段的国际援助经历了衰退和复兴,更加注重社会的整体发展和人类的基本需求;进入21世纪后,更加注重'援助有效性';第四个阶段中出现的《釜山宣言》将援助理念的重点转移到了'发展有效性'上来。

简介：法律诊所自产生之初就和法律援助联系在一起,这一教学方式可以提升学生的实践能力,缓解法律援助的压力,养成学生公平、正义的职业道德,对于构建社会主义和谐社会有着积极的促进作用。针对法律诊所面临的发展困境,我们应该形成理论和实践并重的教学理念,培养具有实践技能的师资队伍,多方面筹集资金,明确法律诊所的权利义务。

简介：从中国现代化建设之需要和澳大利亚经济、政治考量的双重视角，探讨澳大利亚政府发展援助（ODA）对我国1978年以来现代化建设的作用和意义，有助于我们加深对中澳关系的理解，促进相互间的进一步友好合作。澳大利亚是西方最早并长期坚持援华的国家之一，澳援为我国应对现代化进程中产生的经济、社会问题，对我国市场经济建设和可持续发展均产生了积极有益的作用。

简介：摘要：随着世界步入21世纪，教育公平越来越成为社会公平讨论研究的重要课题，两性教育公平是教育公平的重要构成部分。然而，肯尼亚的女童教育现状仍然不容乐观。英国自2012年启动女童教育挑战（GEC）以来，加大了对肯尼亚女童的援助，有力促进了肯尼亚女童教育的进步。文章将探究英国在肯尼亚实施女童教育援助的背景，梳理GEC中英国对肯尼亚女童教育的援助行动，并对女童教育援助行动作总体评价。