简介:摘要:含参函数零点问题一直是高考热点和难点,全国卷中常常均导数压轴题形式出现, 对大部分学生而言有一定的难度。本文主要针对此类问题举例说明两种方法:直接法和参变分离法,让学生有迹可循,进而达到落实数学核心素养的目的。
简介:摘要:本文针对学生不易掌握导数含参数问题中参数该如何分类的问题,通过对几个典型问题的探究,结合流程图来对参数的分类方法和含参数问题的求解步骤来进行总结,形成解决此类问题的模式化解题方法。用流程图来体现参数的分类方法,直观明了,易理解,将解题思想流程化,易操作。
简介:摘要:对2019年新版人教版化学必修二探究栏目“不同价态含硫物质的转化”进行实验设计,用浓硫酸、硫粉、高锰酸钾、硫化钠、饱和氢氧化钠进行实验,以期实现多种价态含硫物质的转化。
简介:摘要:在以习近平同志为核心的党中央的领导下,我国综合国力的不断增强,文化也迅速繁荣发展,传统文化日益受到了政府的重视和大众的青睐,充分体现我们中华名族的特色风采和文化自信。前几年,一首由谭维维和华阴老腔艺人表演的歌曲《华阴老腔一声喊》,唱得甚有滋味,对笔者感触很深,它是一首极其有特色的歌曲,华阴老腔作为民族传统文化宝库中的瑰宝,有丰富的感染力,将它和话剧、摇滚乐等结合,成为文化传承与创新结合的典范。因此,笔者认为,既然在艺术中可以融入传统文化因素,碰撞出异样夺目的火花,展现出我们大好祖国的文化底蕴,那么我们作为一名数学教师,如果也将传统文化渗透中职数学课堂,也定会有异常美好的光景,同样彰显出文化自信。
简介:【摘要】苏霍姆林斯基说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才能成为教学过程中的真正的能手、艺术家和诗人”。所以,想要教好书,先做读书人。笔者通过分析教师阅读现状,对教师阅读的方式、内容、技巧等方面进行探讨。旨在倡导阅读成为教师一种细水长流的成长方式,成为教师的一种职业习惯和生活方式。
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