简介:摘要:在“大众创业、万众创新”的时代背景下,高校十分重视创新创业教育。本文首先简述了当前我国民办高校跨境电商专业开展创新创业教育普遍存在的问题:校园创新创业氛围较差、创业实践教育水平整体不高和双创师资力量较为薄弱。为此,本文提出了四点建议:完善跨境电商专业双创教育体系、增强双创师资素质、重视校企合作和完善双创实践教学平台。
简介:摘要:随着“互联网+外贸”不断推进,基于“一带一路”伟大战略背景下,国民经济的高速发展,推动我国综合国力到达史无前例的高度。所以,当前关于人才培养方面的工作也应趋于严格化。其可以为我国社会培养出复合型人才,从而助力于中国经济与社会发展的高速成长。中职学生不仅要掌握一定的基础知识,而且更需要形成相应的动手实践技能。在现代化的教育环境中,中职学生的双创技能应该被认为是中职院校着重发展的技能之一,这也能够为我国经济的高速发展奠定扎实的基础。基于此,本文通过对中职院校基于双创能力培养的跨境电商课程教学内容进行深入探究,希望能够更好地提升学生的双创能力,让学生能够对跨境电商课程有更深的理解和感悟。
简介:【摘要】疫情背景下,线上教学顺势而生,停课不停学。人文关怀视角下,学校双师四层管理旨在为线上教学保驾护航,确保学校教育教学工作不断档,不脱轨,师生云端相遇,互尊重,同进步。
简介:如何能忘.那因浸透了泪水、汗水和欢笑而分外充实的年华;如何能忘,那不能重拾的纯净的理想;如何能忘,一起携手走过那一年的老师和同学们;如何能忘,我们像一朵朵花蕾,辛苦而义甜蜜地,一层层打开我们梦中的春天。
简介:摘要目前对于非电专业的高校学生来说,毕业以后若从事模电数电相关行业会存在一定的难度,所以,对于非电专业学生要想学好模电数电及实验,要以电子技术方向来培养,开展最基础的模电数电教学实验课程,让学生掌握最基本的电子教学相关知识,提高学生的电子技术在其今后工作中的实际应用能力。
简介:【摘要】双高校建设背景下国家大力发展高水平高质量的职业教育,电商专业是一个应用性很强的专业,对人才的技术技能要求比较高,单凭校方的力量很难满足高质量人才培养的要求。因此,必须构建高职电商专业产教融合校企“双元”育人模式,聚焦双高校建设、产教融合、校企合作这一职教改革的逻辑主线,围绕产教融合校企“双元”育人的必要性、合作需求、现状和问题进行深入探讨,构建高职电商专业校企 “双元”育人机制,以期为其他同类院校校企合作提供范例。