简介：

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简介：摘要：学校是育人的基地。学校教育如何才能做到“学生为中心”呢？对于这个思及很久的问题，静思之后，我有了一点点不同的想法。现在的学校教育实践活动大多追求的是高大上的东西，已脱离了社会实用。当然，真正的社会实践与当前的教育制度、观念、条件等有一定的关系。

简介：摘 要：视障孩子由于生理的缺陷，视障孩子的自卑感普遍较重，也因此产生遇事偏激，狭隘自私的思想。根据视障孩子的特点，教师要用自己爱感动学生，让学生理解爱，爱自己，更要爱别人，要求别人给爱，但更要学会奉献爱，对于视障孩子，我们老师更应该用感恩的心来创造，用一颗感恩的心来滋养。在教育中实现人性的光辉，让爱永在视障孩子心中。

简介：【摘要】班主任工作中，很重要的一点是能摸透学生的心灵，能想其所想，懂其所懂，从而因势利导，达到教育的一定成效。本文通过一些案例的方式，阐述了笔者在处理学生心理成长过程中的一些做法。

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简介：摘要：提起霓虹灯，便会想到香港和上海，它常常出现于商场招牌、夜店、理发店等作为招揽顾客的公众标识。人们对它的评价褒贬不一，就一根普通会发光的灯管，是冷艳、炫彩亦或是短暂。不过一个工艺生产的派生物，但却是这种稀有气体通过电流发出绚烂的光芒，它独有的色彩、冷艳的气质、有趣的造型于夜晚安抚着路人各种情愫。

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简介：【摘要】没有爱，教育就缺少了灵魂，对于后进生来说更是如此。 一般来说“后进生”的智力是属于正常范围的，后进生之所以后进，是因为他们在经历努力之后，没有得到认可，没有成就感而失去继续努力的信心。教师在教育学生过程中如果能用爱心感化学生，就能让他们满怀成就感，点亮蛰伏在他们心中的灯，就能让他们挑战自己，离成功更近一步。

简介：摘要：作为一名教师，总会遇到那么几个“特殊”的学生。教师需要以充分的耐心与爱心进行细心引导，营造良好的师生相处氛围，温馨相伴。同时，还要借助家校协同的力量来共同培育。优秀的教师不仅仅善于鼓舞学生，更要善于鼓舞家长，携手家庭，全力配合，为学生成长增添动力。

简介：摘要：随着教学改革深入开展，为了不断提高小学教育工作水平，要尊重学生，要重视培养学生学习信心，从而才利于不断提高教学有效性。为了提高教育教学水平，要合理制定更加完善的教育方法，从而通过加强师爱与责任认识，不断为学生日后发展奠定良好基础。

简介：摘要：巴金的散文《灯》主要是以灯为其中的主要核心，将痛恨黑暗，热爱灯光以及追求光明作为其中的思想红绳，将所有的灯的材料等都绑在这根红绳上，在描写的过程中，偶尔溅起人们议论的火花，引发人们的思考。

简介：【摘要】

简介：摘要：教学相长是指教师和学生共同进步。我们在与学生的相处过程当中是他们的引路人，是他们学习生活上的坚强的后盾。要想学生进步，得思想道德在他们前面，知识储备在他们前面，实践能力在他们前面。才能在学生需要的时候，有底气有耐心的给予他们帮助。

简介：摘 要：本文通过对汽车前照灯检修课的理实一体教学方法分析，从它的综合性和可操作性等方面出发，强调了这本堂课对于汽修专业同学的重要性，并通过从调动学生积极性、组织好课堂教学、利用好学校有限的硬件设施以及理实一体化教学模式等方面着手，提出了汽车前照灯检修理实一体教学方法。

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简介：摘要：随着时代的发展，国家开始重视幼儿教育的发展，对幼儿进行传统文化教育是帮助幼儿更好的发展。在幼儿的教学中，《幼儿园教育指导纲要》第二部分社会领域内容和要求中指出“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀。适当向幼儿介绍我国各民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性。本文根据中国传统文化在学前教育中的现状进行分析，以五华下坝迎灯的文化为例，探讨如何在学前教育中融入文化教学。