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  • 简介:摘 要:“才”是汝南方言中常用的一个时间副词。本文通过和普通话对比,分析“才”的语法意义和句法特点。“才”的语法意义可分化为“才1”表示已然完成,“才2”表示已然持续,“才3”表示未然;通过分析“才”对动词的选择及其否定形式,总结“才”的句法特点。

  • 标签: 汝南方言 “才” 语法意义 句法特点
  • 简介:摘要:1992年1月18日--2月21日,邓小平视察武昌深圳珠海上海等地,并发表了重要谈话。南方谈话在我国面临改革开放举步维艰、如何推进的关键时刻,拨开了萦绕在人们思想上的迷雾,解答了姓“社”姓“资”的认识误区,把中国的改革开放大大向前推进一步。

  • 标签: 改革开放 南方谈话 历史贡献
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  • 简介:【摘要】现代汉语课程学习非常关键,有助于人们更加深入的了解中国语言。东南方言语法对普通话具有重要影响,以东南方言语法中的“比较+不”、“动词+掉”、“有+动词”相关内容为例,确定词汇和语法相同之处,从而使人们对东南方言和普通话产生浓厚的兴趣。我国是多民族国家,具有多种语言和多种文化。虽然东南方言与普通话在语音、词汇、语等方面存在差异,但是东南方言和普通话在语音上对应一定的规律,所以东南语言和普通话并不是单独的语言体系。

  • 标签: 东南方言 语法 普通话 语言文明
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  • 简介:摘要: 创客教育是当下流行的一种教育理念,其核心是通过实践性学习培养学生的创造性思维以及创新能力。在信息技术教学中融入创客教育能够更好的培养学生基于互联网思维的创造性思维,因此本文将基于小学信息技术教学现状,探究创客教育下的小学信息技术教育。

  • 标签: 创客教育 信息技术 小学 教学
  • 简介:摘 要:美德教育是为青少年培根铸魂的教育,对于培育和弘扬社会主义核心价值观至关重要。美德教育,要立足中华优秀传统文化、传统美德的根基;要注重实践、知行合一,教师、学生和家长应在日常生活、学习和工作中努力践行;要永葆创新的品质,不断激发学生对美德教育的追求,使学校成为传授美德、践行社会主义核心价值观的精神家园。

  • 标签: 美德教育 社会主义核心价值观 传统美德 知行合一 创新