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35 个结果
  • 简介:小韶航:早上还处在睡眠状态的我闭着眼睛,有心事一般,赶紧伸手去摸摸宝宝的被子盖好了没,有没有踹被子,有没有让棉被捂着……掀开被子瞬间清醒,宝宝已经回奶奶家了。一想到今后宝宝再也不能像以前一样随日寸随刻跟着妈妈了,这种想念宝宝撕心裂肺的痛只有做了妈妈才能真正体会得到。

  • 标签: 杂志 孩子 睡眠状态 被子
  • 简介:咻嗑七饭七饭吖:一样的痣,一样的法令纹,一样的鱼尾纹,一样的眼睛。么么哒。

  • 标签: 杂志 孩子 鱼尾纹
  • 简介:多多麻麻__:第二次收到为了孩子杂志送的杂志和礼物,感谢你们的关注。自从有了多多就开始每天记录他的生活琐事(最近事情有点多,有点小偷懒),我相信即使简单的记录,也会和照片一样,让记忆变得有温度。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 幼儿园 亲子游戏 故事
  • 简介:阿茤蕾:给大家看看我的手帐。手帐记录着16个月的宝弟天天给我们带来惊喜!他的胆子特别小,不是一般的怂……哈哈哈,我全都记录下来了,等他长大给他看!

  • 标签: 家庭育儿 家长 孩子 食物营养 个人卫生
  • 简介:进修教育在医学人才培养中居于重要的地位,卫生部要求介入心脏电生理医师必须通过心血管疾病介入诊疗培训基地培训和考核才能上岗,介入心脏电生理进修成为获得资质开展工作的重要条件。每年有大批介入心脏电生理进修医师来北京安贞医院学习。本文从人文关怀,个体化制定培养计划,确定培训制度,规范临床技能,应用新媒体等多个方面介绍了介入心脏电生理进修医师的带教体会。

  • 标签: 进修 介入心脏电生理 教学
  • 简介:国家图书馆永久收藏期刊中国期刊网入网期刊《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊中国学术期刊综合评价数据库来源期刊万方数据—数字化期刊群入网期刊龙源期刊网收录期刊91阅读网收录期刊《课外语文》杂志创刊于2002年,是由国家新闻出版总署批准,辽宁出版集团主管,辽宁人民出版社主办,中国当代文学研究会教育委员会、中国教育学会"十二五"科研规划课题"经典美文与语文课堂读写教学研究"课题组、"学校教育最优化变革实验研究"课题组权威学术指导,《课外语文》编辑部编辑出版的全国优秀教育期刊。本刊面向全国公开发行,国内统一刊号:CN21-1479/G,国际标准刊号:ISSN1672-0490。

  • 标签: 辽宁出版集团 读写教学 编辑部编辑 学术指导 国内统一刊号 阅读网
  • 简介:住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要阶段。作者主要从制订全面的培训计划,保证住院医师按计划完成轮转;加强师资培训,规范带教工作,注重学员临床思维能力培养;反复强化训练,熟练掌握规范的临床基本操作技能;注意培养医患沟通能力及逐步建立科学的考核方法等方面探讨提高住院医师培训质量的方法。

  • 标签: 住院医师规范化培训 胜任力
  • 简介:主管:山西省教育厅指导:山西省幼儿教育中心主办:山西教育教辅传媒集团解读幼教政策纵览幼教信息引领教师成长支招家长教养分享治园方略推广市县经验《山西教育·幼教》本着推动我省幼儿教育事业科学发展的精神,积极传递正确的幼儿教育信息和科学的育儿知识,为广大幼儿教师和家长及时了解幼教信息,掌握最新幼教动态,各市、县(市、区)幼教相关部门积极开展幼儿教育的宣传推广工作,促进幼儿教师、家长教育能力的提高起到了重要的作用。

  • 标签: 山西教育 幼儿教师 山西省教育厅 家长教育 育儿知识 大熊
  • 简介:本文就教学医院助理全科医师管理工作的开展情况、取得的成效和存在的问题进行了介绍,并提出了教学医院助理全科医师管理方面的思考与建议。

  • 标签: 教学医院 助理全科医师培训 管理 探讨
  • 简介:目的探讨北京地区三甲医院和三级及以下医院神经内科住院医师在规范化培训第二阶段中临床技能考核通过率的差异,为制定更加科学的住院医师规范化培训流程和制度提供一定依据。方法对2010年~2015年北京地区45家医院266名神经内科住院医师第二阶段临床技能考核情况进行分析,分为三级甲等医院和三级及以下医院两组,其中三甲医院组118人、三级及以下医院组148人,对两组之间的总体通过率、病例分析通过率、辅助检查通过率分别进行比较。结果2010年~2015年6年间,北京地区神经内科住院医师培训参加第二阶段考核的住院医师总体通过率为79.70%,病例分析通过率为81.95%,辅助检查通过率为91.35%,并且每年的辅助检查通过率均较病例分析通过率高。三级甲等医院神经内科住院医师总体通过率和病例分析通过率较三级及以下医院高(P<0.05);对两组2010年~2015年分年度比较,发现三甲医院总体通过率呈上升趋势,而三级及以下医院的总体通过率波动大,呈下降趋势。结论三级及以下医院神经内科住院医师临床技能通过率低,病例分析能力薄弱,非培训基地住院医师应有选择地进入专科培训基地进行第二阶段培训,重点加强对病例分析能力的培训。

  • 标签: 住院医师培训 神经内科培训 临床技能考核
  • 简介:现代医学人才不仅应具备基本的医学专业知识、广博的知识面、严谨的逻辑临床思维、扎实的手术临床操作技能而且还应具备敏锐的临床科研洞察力和创新能力,这也是目前医学教育改革的重点,是摆在各级临床导师面前的新的挑战。对于年轻医师的临床培养,应在提高临床技能的同时调动他们的临床科研兴趣,加强他们的沟通能力,使之成为全面的高素质人才。

  • 标签: 临床培训 临床思维 临床技能操作 临床科研训练
  • 简介:海峡两岸对中医师的管理重点是执业资格的管理,这主要通过建立中医师执业许可制度来实现。从两岸中医师准入资格管理的政策入手,在分析海峡两岸对中医医师资格管理的基本情况、获取条件、准入门槛、相关制度等方面的基础上,对比分析了两岸在管理制度方面的异同。从而找出大陆与台湾在中医医师资格管理法规上的差别,取长补短,相互学习和借鉴,为两岸进一步完善中医医师从业资格管理提供参考。

  • 标签: 海峡两岸 中医师 资格管理 比较分析
  • 简介:住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分。在目前内分泌科临床教学中,教师们多习惯于根据已有的知识和经验来决定患者的治疗;住院医师也困惑如何将疾病的知识运用到具体病人上,并提出最佳治疗方案。笔者根据对住院医师培训教学工作的体会,结合具体临床实例,提出应运用循证医学思想来提高教学水平。即以循证医学思维和临床指南为基础,使住院医师尽快掌握常见内分泌代谢疾病的诊疗方法及进展,不断保持知识的充实和更新,适应现代医学的发展。

  • 标签: 循证医学 住院医师 规范化培训
  • 简介:2016年3月27日,《作文》杂志学术委员会聘书颁发仪式在河南郸城成功举行。会议聘请中国文章学研究会导读导写研究中心、中国修辞学会读写教学专业委员会、河南省教育学会语文教育学专业委员会作为《作文》杂志的学术指导单位。河南省教育学会语文教育学专业委员会秘书长吴伟担任学术委员会秘书长,著名教育专家魏书生先生任学术委员会主任,副主任由海南省教育厅教研室苏盛葵老师、

  • 标签: 学术委员会 杂志 专业委员会 教育学 河南省 秘书长
  • 简介:医学进修生教育与管理是医学继续教育的重要组成部分,是大型综合性三甲医院培养人才的工作内容之一。我院神经内科依托神经病学和中西医结合的双重优势,从上个世纪70年代就接受来自全国各地的神经内科进修医生,通过医教研紧密结合,探索出了一条中西合璧的医学进修教育之路。开办的中西医结合神经内科进修班从2004年开始招收第一期学员,学历要求硕士学位以上,近十年内共招收了20期,对其进行临床+科研全方位的、'导师制'的进修培养,使他们的中西医结合神经疾病思路和整体业务水平得到很快提升。

  • 标签: 神经内科 中西医结合 进修医师 专科培训
  • 简介:方庄社区卫生服务中心是全科医师规范化培训社区实践基地,在近年对学员的规范化培训中,发现全科医师培训中普遍存在门诊教学薄弱,应诊能力训练严重不足的问题。为解决全科医师门诊应诊能力培训严重不足的问题,在依照国家全科住院医师规范化培训大纲完成教学任务的基础上,我基地引进了莱斯特评估套件(Leichesterassessmentpack-age,LAP)对全科医师接诊能力进行有针对性的培训及考核,并取得了良好的效果。通过上述实践,既提高了规培学员的应诊能力,又提升了我基地社区教学水平,也为探索我们社区培训基地的教学发展方向提供了一定的参考依据。

  • 标签: 全科医师 规范化培训 应诊能力 莱斯特评估套件 沟通技能
  • 简介:近十余年来,内镜神经外科手术技术已经覆盖神经外科手术领域的各个方面。神经外科研究生在具备扎实的专业基础和理论知识的同时,需要更加熟练地掌握微创神经内镜技术。由于计算机模拟医师培训系统可以保护患者隐私,降低手术风险,且提供了一种高效的学习培养方法,因而计算机模拟医师教学已经成为一种新的教学模式,它能快速提高研究生的临床技能,缩短学习时间。

  • 标签: 神经内镜 模拟教学 教学质量
  • 简介:为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。

  • 标签: 《中学生物学》 征稿启事 杂志 教师教育 教学研究 实验教学
  • 简介:目的通过对住院医师规范化培训生临床技能结业考核结果进行分析,寻找住院医师规范化培训过程存在问题,探索进一步做好住院医师规范化培训工作的对策。方法对承担的2016年度部分专业住院医师一阶段和二阶段客观结构化临床考试各考站通过率结果进行分析,溯源规范化培训过程中存在问题。结果各专业考核存在问题集中于辅助检查判读和检验报告分析等客观题部分,一阶段考核辅助检查判读部分未通过率占总未通过率的96.8%。二阶段考核辅助检查判读部分未通过率占总未通过率的97.44%。而带有主观评判性质的技能操作部分通过率均较高。结论住院医师规范化培训过程中,要确保辅助科室规范化培训轮转时间安排,加强辅助科室检查结果判读培训,强化培训过程中的形成性评价应用,才能确保和提高住院医师规范化培训的综合质量。

  • 标签: 住院医师 规范化培训 临床技能 结业考核