简介：

简介：摘要：一节高效的课堂一定是学生高度参与的课堂，而学生在课堂上的参与程度也是教师实施具体教学策略以及真心计划的结果，而身为一名人民教师，如何打造高度参与的课堂，使学生在课堂上凸显出自身的学习主题地位，就需要每一位教师进行深度的思考，因此在本篇文章当中，笔者将针对如何打造高度参与的课堂展开讨论。

简介：摘要：群众文化舞蹈是结合劳动和人们精神需要的艺术形式，存在一定的广泛性和自娱性。群众文化舞蹈创作不同于专业舞蹈，是反映出真实民众生活和大众需要的舞蹈形式，其创作更注重陶冶情操、愉悦身心。本文从合理选择群众文化舞蹈题材、更新群众文化舞蹈创作观念、改革群众文化舞蹈创作形式和内容、采纳群众审美观念等方面，提出了新时期提高群众文化舞蹈创作审美高度的对策，以深化群众文化舞蹈带来的潜移默化的影响，不断提升人们的审美能力和创造能力。

简介：内容摘要：课程改革的核心环节是新课程实施，而教材和教师是新课程实施中的重要角色，教材仅提供一些生活背景的素材，还要我们教者细心揣摩发现与数学背景相关的素材，使教学内容不断丰富，逐渐完善，同时教师要不断学习新知识，新方法充实自己，不断总结自己的课堂教学，改变教学方法，才能提高教育教学质量，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学

简介：摘要：班主任工作是一门艺术，要做好这项工作既要有热情更要有方法，本文从不同角度描述了作为新时代的班主任，我们应该怎么做，才能走“近”学生，然后走“进”学生成为一位学生心目中的有高度的幸福班主任。

简介：

简介：

简介：摘要：高校心理健康教育与思政教育是当前大学生素质教育的重要内容，良好的心理健康教育与思政教育能够帮助学生树立正确的价值观。文章对高校心理健康教育与思政教育融合展开探讨。

简介：摘要：目前实验室使用的试管架的高度往往都是固定的，且普遍为垂直放置，在部分化工实验当中，需要用倾斜放置的试管，因此对试管架高度、角度等特性提出更多的要求。另外，实验人员在进行实验时，通常需要频繁操作不同的试管，进一步加大了实验者的操作量以及操作难度。特别在试管数量多、操作复杂的实验中，试管的放置高度、取用速度都直接影响实验效果，因此，一类高度和角度可调节的试管架已经成为发展的必然之势。

简介：摘要：随着新课改的逐步深入，高校教育教学工作面临着新的机遇与挑战，尤其是大大学生的心理健康教育与思政教育工作备受关注。如何实现两者的有效融合，促使大学生正确价值观，良好道德品质的形成，是广大教育工作者要解决的重点问题之一。基于此，本文对高校心理健康教育与思政教育高度融合的必要性进行了分析，并提出了融合的途径，以供参考。

简介：摘要：深度学习是发展学生核心素养的基本途径。在当下的小学英语课堂中，不少教师，尤其是新教师只关注“教什么”“怎么教”，在“教”的设计与打磨上刻苦钻研，无论是在课前预设，还是教学研讨中，讨论得最多的就是“这堂课要怎么上、这个知识点要怎么教”，而对于“学生要学什么，要如何指导学生学，学生学得怎么样，有怎么样的反应、感受”，却没有深入的思考与讨论。即便是在教师研训活动中，很多教师在交流与点评时，更多的也是关注“教师的教是否有成长”，而忽略了学生在整堂课的学习中是否有进步。

简介：摘要：随着中国新时期的教育发展，国家又出台了新课改政策，初中学生在掌握科技人文等基础知识的同时，同学们还要了解必备的技术和能力，这就需要教师们放弃了以往传统的教学模式，积极开发研究与创新的教学方法。而项目化教学方法则着重于提高学生的自觉、主动和参与性，也可以培养的合作意识和创新等，以达到学校培育学生核心素质的要求，探究项目式教学法在初中学数学中的实际运用，是非常有必要的。文章介绍了初中数学项目化教学的基本特点和教学策略，并期望为项目式教学法的进一步深入探究，提供依据和方向。

简介：摘要：科学幻想画是一项融合科技发展和儿童绘画艺术的艺术创作，扎实做好辅导学生进行科学幻想画创作，对培养儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。

简介：摘要：

简介：摘要：在《义务教育小学科学课程标准》（2022年版）和新劳动教育课程背景下，积极开发基于鹦鹉饲养课程，从课程开发、制定课程纲要到拓展性课程实施的策略、措施，探索劳动课程教学中生命教育的有效途径，培养学生的生命意识，激励学生快乐成长，促进学生全面发展。

简介：摘要：moodle学习平台具有开放性、资源性等特点，是基于建构教育主义理论开发的课程教育系统。近些年随着我国信息技术的飞速发展，高中信息技术课程教学受到了广泛重视，在实际生活学习中，有着十分广泛的应用，为了进一步增强课堂教学时效性，教师就要特别注重课堂教学方式方法，能够从学科特征出发，积极选用创新化、趣味化教学模式。moodle学习平台的有效应用，就能够带给学生全新的学习体验，不断拓宽学生学习思路。实现高中信息技术教学与moodle学习平台的深度融合，真正实现创新化课堂教学。

简介：摘要：地理实践力的培养，有助于学生在真实环境中运用适当的地理实践活动方式，观察和认识地理环境，体验和感悟人地关系。开展地理实验观察是培养学生地理实践力的一条重要途径，本文以“探究太阳高度对地面获得热量的影响”为例，通过地理实验观察，帮助学生加强认知，提升地理实践力。

简介：摘 要：中日韩间有源远流长的历史沿革，又有高度结合、紧密联系的经济关系；然而，历史和现实却并没有促成三国间的高度互信；相反，三者间的关系却起起伏伏，发展充满坎坷。依现实主义的观点，分属两个阵营两种制度的三国间应该高度敌对；而依自由主义的观点，高度联系的经济关系应使三国关系和睦，但现实却并不同于这两种情况。

简介：

简介：