简介:摘要 :我国的美术发展历经了多年的发展历史,而中国画是具有悠久历史以及优良传统的民族绘画,在整个民族发展过程中都占有着非常重要的位置。因此,如果想让中国传统文化在我们国家乃至世界进行广泛的传播,那么就需要在小学阶段对孩子进行教学,培养我国优秀传统文化的继承以及发扬者。此外,中国画教学在小学美术教育体系中始终占有着非常重要的地位,但是其又由于传统观念以及传统教学手段的限制,一直以来中国画教学都是美术教学中一个较为薄弱的环节。所以,我让小学生了解到更多有关于中国画的基础知识,提高学生对于中国画的学习兴趣 .本篇文章为写意花鸟画作为研究点,做出一些行之有效的教学方法,力求能够在小学美术开展国画教学的时候取得更加良好的成效。
简介:摘要:在中国绘画史上“青藤白阳”是指明代大写意花鸟画的代表画家陈淳和徐渭。以沈周、文徵明、唐寅、仇英为代表的“吴门画派”兴起,在文人画复兴的影响下,文人画家通过自身的文化取向和艺术见解,推动了花鸟画由具象的“寓意”、“写生”传统向笔墨情感宣泄的“写意”、“泼墨”的转变,将花鸟画中的写意精神发挥的淋漓尽致,写意花鸟之风大开,使得花鸟画走向抒情达意的新时代。明中后期写意画家为追求笔墨意趣,强调表现对象与艺术家主观情感、主体精神和“精”“气”“神”的统一,形成强烈的时代特色和艺术风貌。陈淳、徐渭即是这一时期的代表。他们的崛起,是中国花鸟画使的一次巨大创新与变革,是中国绘画史上的一座里程碑,标志着写意花鸟画从小写意到大写意划时代的发展追求。这两位江南画家都以大写意花鸟和草书名世,在继承文、沈的同时发展出自己的面貌。相较而言,白阳文雅,青藤纵恣,他们用极具个性化与独具一格的手法创作去抒发,去宣泄各自的内心情感,将花鸟画推向了一个抒情达意的大写意时代。