简介：摘要：社会体育组织供给体育公共服务具有广阔的发展前景，能促进体育公共服务质量得到显著的提升。在本次研究中重点针对社会体育组织供给体育公共服务的基本模式进行了分析，提出了有效改进供给模式的建议，仅供参考。

简介：摘要：城镇体育公共服务均等化问题是制约我国城镇化改革的重要课题。与城市居民相比，农村居民可能会遇到各种障碍，无法平等地参与体育活动。这项研究考察了城乡之间在体育锻炼，就近运动和对当地运动设施的满意度方面的差异。研究发现，我国城镇居民体育公共服务满意度存在差异，主要在基础体育设施建设、公共体育服务系统建设等方面。因此有必要采取政策干预措施，从而促进我国体育公共服务均等化的改革。

简介：

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，手机、电脑等移动电子产品已经成为普通的消费品，在大部分的家庭中及大学生中普及。各高校大学生电子产品普及率不断上升，这给学校利用电子产品进行教学活动奠定了基础。翻转课堂教学模式是建立在信息化基础上的新型教学模式，有利于打破传统体育教学模式的弊端，培养学生的自主学习能力，提高教学效果。在高校公共体育课程引入翻转课堂教学模式是时代发展的必然，满足了高等教育改革的要求。基于此，本篇文章对 高校公共体育翻转课堂教学模式研究， 以供相关从业人员参考。

简介：【摘要】当今，我国公共体育事业从政府主办逐渐发展为政府主导的公共体育购买服务，政府、体育社会组织、人民群众这三大主体存在着一种合作与博弈并存的关系。我国政府购买公共体育服务还处于初级起步阶段，因此探析政府购买公共体育服务的三大主体间的关系是十分有必要的。本文运用文献资料法、逻辑分析法，剖析了政府购买公共体育服务中的主体，诠释了政府购买公共体育服务的实践经验，并提出建议，以期推动政府购买公共体育服务朝着良性的方向发展。

简介：摘要：本文通过对高校公共体育课程融合课程思政的重要意义，现实困境的分析，并提出了高校公共体育课程思政实施的有效策略，需要各院校应重视公共体育课程，重视课程思政教育。

简介：摘要： 随着教育的改革，教学的目标、教学的理念已经发生了巨大的 改变 ，传统的教学模式已经逐渐的被社会所淘汰，在这样的背景下， 公共体育 课程也要跟随教学改革的潮流，进行课堂教学创新。高职学校，是我国高等院校里一个重要的部分，它担负着教育更多优秀人才的重任，因此，加大高职院校的教育改革，是一项重要的任务。作为 公共体育 教师，一定要认真的分析课程改革的内容和方向，结合高职院校 公共体育 教育的实际情况，设计教学改革方案和体系，以此来为学生提供更加优质的 公共体育 教学。基于此，本文分析了 高职院校公共体育 课程教学改革与发展的策略，以供一线的 公共体育 教师作为教学参考和依据。

简介：摘要：面对高校体育课程改革所提出的新要求，全面增强学生运动能力和运动技能，以及养成良好的运动习惯成为广大教师在课程教学中关注的焦点，而有效强化学生核心力量训练也因此成为广大教师重点关注对象。文章就立足打造理想的竞技体育情境，带动高校大学生加深核心力量的认知；科学选定训练内容与手段，强化高校大学生核心力量训练效果的呈现；有针对性开展师生互评活动，指导高校大学生核心力量训练习惯的养成三个方面，就其实施路径加以论述。

简介：摘要：体育设施具备公共服务特性，在城镇化改造的过程中，每个新旧居民均有正常使用城市公共体育设施的权利。因此，在制定体育基础设施的管理政策及其功能时，应考虑到所有限制，以及部分人群使用这些设施的困难。本研究的主要目标是认识到使用城市公共体育基础设施的困难。通过对 1159名受访者进行调查，了解他们对城市公共体育设施建设的改革建议。对限制使用体育设施的各项因素进行分析，厘清城镇居民体育活动受到限制的原因，为我国推进体育公共服务均等化改革提供理论参考。

简介：摘要：在教育信息化背景下的学科教学与信息技术的融合，是教师今后的长期工作。新思想、新价值观体系下应用“互联网+”技术，能够为学校体育带来质量的提升。本文参照国务院总理李克强在2013年7月31日国务院常务会议上提出的推进公共服务的要求，借鉴城市体育设施信息服务平台的成功经验，构建学校体育设施公共服务平台。为提高学生的健康水平，增加对学校体育设施设施的使用频率。从简明实效的角度，设计出便于操作的学校体育设施公共服务平台。

简介：摘要：利用幼儿园公共区域开展体育游戏活动，因其具有极强的趣味性和活动性，所以一直备受幼儿的喜爱。教师通过利用丰富的游戏材料和有序的组织，让幼儿在自主探究、主动参与中完成游戏体验，以此来促进幼儿的身体发育、提高幼儿的身体素质。而在以往的经验中，幼儿园开展体育游戏活动，通常是利用户外进行游戏为主，但往往会受到活动形式单一，活动场地分配不均、活动材料种类不够丰富，天气等因素的限制，而导致游戏效果并不是十分理想。为了使幼儿园体育游戏活动能够发挥其真正的作用，我园则开发幼儿园公共区域体育游戏活动作为一项教育改革，并积极组织教师进行教研、探究；通过实践我们得出，幼儿园公共区域体育游戏更能激发幼儿的游戏兴趣，使幼儿的多种能力都得到了有效的提升，进而达成了促进幼儿身心健康的教育目的。

简介：摘要：本文对普通高校公共体育课程与思政教育的融合进行了分析，对高校教学显性的思想教育以及隐形的教育价值观的有效结合进行了研究，希望能够解决大学生思想政治工作开展中存在的问题，提高思政工作的有效性，从而帮助学生树立正确的思想观念。

简介：摘要： 随着信息时代的不断推进，在公共体育跆拳道教学中也需要充分融合现代教育技术，以此有效提升跆拳道的教学效率。在现代教育技术的作用之下，能够促使学生将抽象的动作具体化，进而对于标准动作的掌握更为容易。基于此，本文首先阐述了现代教育技术与公共体育跆拳道教学结合的必要性，再就其应用展开具体的分析，给相关人士做参考。

简介：摘要：高等职业院校培养目标定位于培养高素质技能型人才，本着就业为导向的办学理念，公共体育课课程的开设应该为学生职业生涯服务，进一步丰富体育课程资源，提高体育课程质量，更新教育模式，规范教学管理，紧跟时代步伐，深化教学改革，突出运动特点，将体育课程与学生专业相结合，与学生职业方向相结合，加强体育选项课和大学生健身实践创新训练课课程资源建设，丰富校园体育文化，培养学生终身体育意识，建立能够充分体现高职院校个性特点的体育教学新模式。

简介：摘要：在新形势下，我国大力发展现代公共文化服务，其中公共图书馆受到广大市民的欢迎。公共图书馆具有一系列重要功能，例如保护文化遗产，提高人们的文化素养和传达精神文明。本文主要阐述了我国现行公共文化服务体系中公共图书馆的价值，公益性质和发展功能。

简介：摘要：当今社会对体育的不断重视，原先的体育教学方式已经不能满足现状。而网络学习空间的出现，正好迎来了体育教师新的篇章。网络学习空间让教师、学生、家长之间的关系更加紧密，促进小学体育课堂教学起到了良好的作用。小学生的作业量较少、课余时间较多。在小学期间，建立起良好的体育锻炼习惯是有必要的。

简介：摘要：校园体育和社区体育拥有着相得益彰的关系，两者都可以增强人们的身体素质，还可以促进社区体育的发展水准、两者都有各自的优点与缺点，校园体育虽然资源比较充足，但是应用率却很低，学校具有着丰富的师资力量，但是在社区体育中，体育老师的参加率很低，社会体育大多都缺少科学合理的指导，而且管制的水平也比相对薄弱，体育活动的方式也比较匮乏，如果可以把二者有效的融合起来，是其变成一体化的管制模式，达成资源共享，就可以最大化的发挥出学校体育和社区体育的优势，形成优势上的互补，从而促进全民建健身策划的开展与施行。

简介：摘要：在当前社会建设发展中，保障基本民生是一个重要的任务。民生教育问题是一种常见的基本民生问题，指的是民众获取教育产品及分享教育权益过程中的问题。其实质上是个人教育困扰转变为群体教育困扰的过程。在公共性民生教育问题中，涉及到很多方面，如具有较大外部性、大众面临且个人无法解决、涉及到法律道德规定等。政府应当从公共政策的视角出发，分析和解决公共性民生教育问题，从而保障民众的教育权益。

简介：摘要：在当前课程的不断改革中，对于学生身体素质的要求也在逐步深入，当今的小学体育教学中，对于快乐的要求更高，这就要求体育锻炼，需要以学生为本进行改革，将快乐体育融入其中，高效地激发学习兴趣，并以此来帮助教师提升课堂教学效果。

简介：摘要：随着科技的快速发展，教育行业也有了很大的进步，传统知识为主的教育观念也有所改观，“德智体美”全面发展的理念也有了更好的推进。小学体育对于学生的健康有着重要的作用，一个健康的体魄离不开小学体育的指导，教师教学过程中自身要做到足够重视，不断引导学生快乐学习，在体育这门学科中，更是尤为体现，家长和学校对体育的重视程度，无形中也给体育教学提出了新的挑战，将“快乐体育”融入到小学体育教学已经迫在眉睫，本文就通过这一教育理念进行简要分析。