简介：
简介：摘要：主动学习对于幼儿的一生学习发展都是至关重要。我们从小就应该培养孩子对周围事物的探究好奇心，帮助他们建立初步的学习品质。文中教师根据小班幼儿年龄特点、个体差异和兴趣爱好，将治水原理引用到幼儿项目教学中，顺势而为，搭建支架，以期保障幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习信心，从而培养幼儿主动参与式学习的良好学习品质，为终身学习奠定基础。
永远的小王子——致兔小兔——亲子共读好时光
“引”治水，“应”育人：小班幼儿主动参与式学习品质养成策略的实践研究——以兔窝搭建项目为例
