简介:摘要:舟山海洋非物质文化遗产种类繁多,价值巨大。随着全球经济一体化进程的加快发展,这些珍贵的海洋非物质文化遗产面临着生存和发展的挑战。随着国家、社会对非物质文化遗产保护重视程度日益增加,舟山海洋非物质文化遗产资源得到了不同程度的保护和开发。结合当前舟山海洋非物质文化遗产旅游开发的实践,从必要性和可行性两方面深入剖析了舟山海洋非物质文化遗产的保护与旅游开发之间的关系。借鉴国内非物质文化遗产成功经验,提出保护和开发建议。关键词:非物质文化遗产、舟山、旅游
简介:摘要:保护性力量训练是以保护官兵身体,减少训练伤的发生为基础的训练。保护性力量训练主要分为三个阶段:准备力量训练、增强力量训练和保持力量训练。其中,准备力量训练是指官兵为了完成军事体育训练项目所要具备的最基本训练;增强力量训练则是指官兵在体育训练中不能只局限于基础目标,要不断提升自己的训练能力;而保持性力量训练是指在达到最强的训练水平后,为了保持高水平而进行的训练。通过对军事体育实际训练的研究,其表明保护力量训练不但可以减少军人训练伤的发生率,还可以加速受伤士兵的康复。基于此,本文从保护性力量训练中注意事项入手,对保护性力量训练在军事体育训练伤中的作用进行研究。
简介:《刑事诉讼法》及相关司法解释对我国刑事强制医疗程序中的“临时保护性约束措施”的规定十分简略,导致实务部门在具体运用中主观上无从下手,客观上却又乱象丛生。通过对比发现,刑事强制医疗程序中的“临时保护性约束措施”,与《治安管理处罚法》中对醉酒的人采取的“保护性约束措施”具有高度相似性。因此,其性质宜界定为行政强制措施,并参照对醉酒的人采取的“保护性约束措施”确定其实施方式及场所。而“临时”则应当指在法院作出正式的强制医疗决定前,对精神病人采取的保护性约束措施在限制其人身自由上的非正式性。
简介:摘 要:在教育的历史长河中,劳动教育一直都是教育的重要方向之一。而如今的劳动教育,已被偏重考试升学的教育现状冲击得所剩无几。2018年9月,总书记在全国教育大会上再次将劳育明确纳入到现行的教育体系之中,劳动教育重获新生。尽管如此,“轻劳”思想深入骨髓,学生劳动意识、劳动观念、劳动技能淡薄,地方学校重视程度远远不够,学校也缺少开展劳动教育的场地、课程、教师、经验等等资源。本文就此提出,根据学校特点,成立劳动教育项目组,以“三先三立”的方式,即筹划三个先决条件,通过实践活动、劳育教研、劳育评价三种手段确立劳动课程,从而逐步实现劳动教育常态化、课程化,孵化校园劳动教育的优良氛围。