简介：摘要：信息技术的应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以微课的使用最为突出。对此，本文也将以先生后师模式为切入点，以初中阶段的数学课堂设计为主，从微课使用的角度出发，分析在先生后师引导下，微课应用的方法与措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，让学生突破学习的重点和难关，满足学生个性化学习的需求。

简介：摘要：图书馆的学习空间，是图书馆功能的主要载体，在图书馆建设发展中，要提高学习空间使用者的体验效果，就要积极结合生态理念，将绿化与学习进行兼容共享。绿化共享能够让图书馆学习空间更加完善，以自然氛围来烘托学习气氛，使人与自然达到和谐与平衡。

简介：摘要：在线直播教学是新形势下的高效教学模式，对于提升教学效率、丰富教学内容、拓展教学资源具有重要意义。尤其在初中生物教学应用中通过直播互动、在线讨论、电子测验、现场连线等四个环节，让学生深度参与教学过程，取得了良好的教学效果。

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简介：摘 要 统编版教科书从“能用、会用”到“有效使用”的积极实践探索是摆在当前教材使用者面前的首要任务。统编教材中选编的长课文、难课文也一定程度上增加了一线教师达成“有效使用”的难度。笔者通过对教学此类课文几个方面的注意及有效方法、策略的思考，旨在基于对教材编写理念的深入理解，探索解决长、难课文教学困惑的有效途径。

简介：摘要：教材的分析处理能力是教学成功的前提，教师应基于英语课程标准把握教材，树立正确的教材使用观，学会分析教材的基本方法，并结合具体学情，灵活地、创造性地使用教材，提高教育教学水平。

简介：摘要：数学是具有工具性的学科，国家的繁荣稳定和社会的发展进步都离不开数学理论的指导，因为电子信息技术、核工程与核技术和原子能等一系列的先进技术的产生大部分是以数学理论为基础的，因此数学对人民的生产生活的提高有突出的作用，教育部门也让学校和教师通过各种教学手段来提高学生的数学思维。小学阶段是学生接触数学的最初阶段，在这个时期教师主要以培养学生学习兴趣和数学思维，为了达到这一目的，教师丰富并创新了很多教学方式，于是纠错本在此条件下开始被学生广泛的使用。

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简介：摘要：教学反思作为优化教学方式的一种手段在教学过程中的作用越来越被重视，教学反思对教学策略的形成起着促进作用，二者相得益彰。

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简介：[摘要:] ASP是Active Server Page的缩写,意为“活动服务器网页”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互,是一种简单、方便的编程工具。本文系统阐述了常用ASP.NET常用组件的使用方法。

简介：摘要：制药企业很难参与教学过程。我校建成GMP模拟车间并且投入使用，使药物制剂实训课更切合制剂岗位实际情况，提高实训教学质量和教学效果。

简介：摘要： 小学数学这一学科教材的编写，在当前阶段更多强调可读性方面的要求，需要教材能够对数学的含义进行准确的表达，挑选一些较为生动有趣的素材来组织教材编写，而在数学学科教材中，主题图的编写是一大亮点，它能够实现将同学们日常生活看到和接触到的熟悉的片段引入教材之中，使数学学科教材更加具有美感，更加拥有活力，拥有更多的生活情景，本文对数学学科教材中主题图的运用进行了深入的探索，并对数学学科教师更好的利用主题图开展教学提供了一些建议。

简介：摘要：在学生作业背后用几句简练的评语指出作业中诸如在造型语言、用色等方面出现的问题或值得表扬的地方，或者提出建议让学生继续展开创作，可以打开他们思想的闸门，启迪智慧。远远比打个分数更有实效性。写评语是对学生在美术课堂表现的点评和美术作业评价多元化的体现。写评语在美术学科应得到推广。

简介：摘要：小学阶段是学生教育的启蒙阶段，由于目前较为低龄的学生思想较为具体，对逻辑性较强的知识难以理解。而在小学英语教学内容中，又有一部分较为抽象，因此，会造成小学生的英语学习困难。绘本教学既可以提高学生的学习兴趣，还可以提升学生的思维逻辑转换能力，为小学英语教师的教学方法带来更优质的改变。本文主要探究英语绘本使用存在的问题及实施策略。

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简介：摘要：插图是语文教材的关键构成部分，也是教学资源中必不可少的构成部分。在小学语文教材中插图拥有画龙点晴、辅助烘托等关键作用。教师要擅于掌握机会，正确引导学生带上积极的心态去观察课文插图，了解如何利用插图让学生的语言表达能力获得进一步的提升，及时的开展语言训练，让课本中的插图能够切实的发挥出提升学生对肯内容的想象力和创造力、帮助学生更好理解内容的作用。

简介：摘要：为进一步提升公安院校武器使用课程的教学质量，改革以往固定、传统的教学模式，不断提升公安民警武器使用实战技能，更好地服务于公安各项执法执勤工作，针对武器使用课程的实战化、规范化、法律化特性，结合对抗情景式、工作任务场景化的职业要求进行教学改革。通过对教学训练任务环节的重新构建，借助现代科学信息和影像技术以及对抗装备的使用，达到公安民警在心理、技能、法律、先期处置等多种因素并存情况下，具备综合判断与依法、安全、有效使用武器处置的能力。

简介：【摘要】角色游戏的教育意义与《3-6岁幼儿发展指南》目标相吻合，是幼儿实施全面发展、落实教育目标，培养创新品质的重要途径。角色游戏是以幼儿为主题，在游戏过程中孩子们会通过观察其相关的生活环境后，进行对现实生活的模仿再现，孩子就会在不知不觉当中提升人际交往能力以及语言表达能力。