简介：摘要：目的：探究不同加工方法对黄芩饮片质量影响的综合评价研究。方法：选取2020年1月～2021年12月期间的多个黄芩鲜品，分别采用传统切制方法与烘制法，分析不同方法制备的黄芩饮片得分、水分、浸出物。结果：烘制法得分、水分、浸出物更高。结论：不同加工方法会影响黄芩饮片质量，为了保证药物疗效，使患者早日康复，减轻经济负担，尽量选择烘制法制药。

简介：摘要 ：中药传统技能竞赛是中药类高职专业的重要学科竞赛，结合技能竞赛要求，坚持“以赛促教”，对《中药鉴定技术》课程的教学过程和课程考核方面进行了改革实践，提升学生的识药知药的技术技能水平。

简介：

简介：摘要：近年来日本汉方药发展迅猛，而中药相对来说发展速度放缓，中药创新性不足，国家对于中药药方等采取的专利保护也不到位，这几年国家对于中药发展也逐渐重视起来。本文通过分析日本汉方药的发展以及对比中药与汉方药的异同，探讨了日本汉方药发展对于我国中药发展的借鉴与启示，从政策、企业以及社会层面提供中药发展可以向汉方药发展借鉴并改进的可行性方案。

简介：【摘要】目的 探索中药化学实训课程改革的方向。方法 通过在实际教学过程中发现问题分析问题，进一步提出解决的方法 结果 得到改革的方向及现实中实施的方法。结论 该分析切合实际，能有一定程度提高教学质量和实践效果。

简介：摘要：在中药房，处方调剂是一项重要工作，是按照中医处方要求对各味中药饮片进行正确调配。处方调剂的准确性直接影响着患者的治疗效果和用药安全，具有很强的技术性和专业性。不过在中药房处方调剂过程中，可能由于一些原因而出现差错，对患者造成不利影响，甚至引发医疗事故。对此，应明确中药房处方调剂差错的原因，进而采取有效的措施加以应对，保证中药治疗的有效性及安全性。

简介：摘要：本文从教学内容及教学方法两方面对药物分析实验教学进行了改革和探索。显著提高了实验课堂的教学效果，培养和强化了学生的实验意识，加强了学生的实践能力，提升了学生的综合技能，大大地激发了学生学习本门课程的积极性、主动性。为培养出高素质创新应用型中药分析人才做了一定的努力。

简介：摘要：本文从教学内容及教学方法两方面对药物分析实验教学进行了改革和探索。显著提高了实验课堂的教学效果，培养和强化了学生的实验意识，加强了学生的实践能力，提升了学生的综合技能，大大地激发了学生学习本门课程的积极性、主动性。为培养出高素质创新应用型中药分析人才做了一定的努力。

简介：摘要：新时代对教师的要求是,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。立德树人是教育的根本任务,而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。课程思政主要是将思想政治教育元素和专业课程相融合,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。

简介：

简介：摘要：中药传统技能大赛在促进高职院校中药学专业的教育教学改革中起着关键的推动性作用。通过总结参加中药传统技能大赛的经验和教训，针对比赛中选手的选拔、指导教师团队的组建、培训与考核次数的确定、培训方案的制定、培训团队的管理等各个环节进行全面回顾和思考，真正落实大赛“以赛促教”、“以赛促改”的宗旨，为推动中药学专业教育教学改革，提升学生技能水平，达成中药学人才素质培养目标，促进教师团队建设和管理，提高参赛学生成绩提供参考依据。

简介：摘要：随着新时期教育课程变革的如火如荼推进，职业院校培养应用型、技术技能型人才的新时期各项任务将愈加繁重。近几年来，中职院校关注于传统中药专业课程，优化教学课程，革新方法，在课程、实践技能等几个领域方面都获得了质的重要突破性成果。而面临中国药物行业的新形势下，中职院校仍需再接再厉，大胆变革，掌握先进趋势，积极推进职教的繁荣发展。

简介：摘要：新时代对教师的要求是,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。立德树人是教育的根本任务,而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。课程思政主要是将思想政治教育元素和专业课程相融合,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。

简介：摘要：大班中药铺是我国传统社交场所之一，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。然而，在现代社会，由于科技的快速发展和人们生活方式的改变，传统的大班中药铺社交方逐渐面临着困境。为了适应时代的发展，传承和弘扬大班中药铺的文化，将现代社交方式融入其中成为必然选择。本文旨在探讨传统与现代交融在大班中药铺社交方中的运用及其影响，为大班中药铺的创新发展提供理论支持。

简介：摘要：

简介：摘要：中医药类课程以往的教学方式普遍都以课堂讲述为主，其中的中药学课程更是如此，即便有饮片识记课程，也是结合饮片实物以课堂讲述为主，没有运用新的教学技术手段。中药学是介于基础和临床之间的一门桥梁性专业基础课。教学方法、教学手段、教学技术和教学理念不断发展、不断更新，必须把这些运用到中药学课程的教学中，才能取得比较好的教学效果。并且新时代下，要求在中药学的教学中融入课程思政教育，这就为中药学教学提出了新的挑战。在新时代下，为了适应新要求，在结合中药学课堂教学规律后，将“互联网+”引入中药学课程思政的教育中，可以增强中药学的教学效果。

简介：摘要：本文利用Excel对给出的药材红外光谱数据进行预处理，通过图表寻找近、中红外光谱中不同药材的特征和差异性；利用Spss软件通过聚类分析进一步对药材种类和产地进行鉴别和分类；通过相关性分析、欧式距离，研究光谱与产地的相关联系。具体分析如下：

简介：摘要：本文旨在观察和分析中药代替抗生素治疗猪气喘病的效果。通过对一定数量的猪群进行实验观察，比较中药治疗组与抗生素治疗组的临床疗效和生产性能指标。结果显示中药治疗组在疾病控制、临床症状缓解和生产性能提升方面表现出良好的效果。本研究有助于探索中药在猪气喘病治疗中的应用潜力，并提供了一定的科学依据和实践指导。

简介：摘要：中药炮制学作为中医药专业的重要课程之一，对学生的实践能力和团队合作能力要求较高。传统的中职学校教学方法在培养学生的实践能力和团队合作能力方面存在一定的局限性。因此，寻找一种适合中药炮制学教学的创新教学方法，成为当前教育改革的重要课题之一。PBL教学法作为一种以问题为导向的教学方法，被广泛应用于医学教育领域。本文旨在探讨PBL教学法在中职中药炮制学教学中的应用效果，以期为中药炮制学中职教学提供新的教学思路和方法。

简介：摘要：在中等职业学校，中药学是一个以中医为中心，以实践为导向的基本医疗课程。中职职业学校是专门培养专门技术人员的高校，在开展中药学的课程时，可以运用案例教学法，使中药学的理论性和实践性得到更多的体现。从而增强中药学的学习效果，推动中药学课程的发展。本文以“中医学院中药专业课程设置中的案例教学法”为切入点，对当前中职中医专业课程设置中出现的问题进行了深入的剖析，并对如何完善中医专业课程中案例教学法的设置和教学改革等方面进行了探讨。