简介：摘要幼儿园通过借鉴优秀的企业管理模式，找到6S管理与幼儿园管理的相通点，结合幼儿园实际情况、通过推行6S管理，创设宽松、有序、自主、高效、愉悦的工作环境，让员工愉快工作、快乐生活，从而达到提升管理的一种有效途径，并在此基础上引发推行“6S”管理方法的最终目的——反思教育本质。

简介：6S管理是一种基于工作现场的现代管理制度.高职院校引入6S管理模式,是实现校企文化对接的有效途径.针对6S管理在高职院校实施的意义及引入原则,明确6S管理在高职院校中具体应用的范围及内容,能够使教育、教学过程更加规范化、合理化,进一步培养学生的职业意识和职业素养,促进学生就业.

简介：6S管理源自日本,包含的内容有整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养,它是企业提升工作效率、降低成本、提高竞争力的有效手段。中国的海尔集团就是因为运用了6S管理方法,最终成为了享誉世界的大品牌企业之一。企业与幼儿园的性质有所不同,那6S管理在幼儿园中推行是否适宜?如果推行又应该用一些什么方法和策略?温江区惠民双语园近年来一直致力于推行6S管理的探索与实践,逐步提升了幼儿园精细化管理水平,同时总结了一些较好的经验与策略。

简介：从现阶段来看,高职院校实训教学工作仍存在一些问题,如缺少对现场的系统管理、缺少对职业道德方面的考核等。为了进一步提高实训教学质量,应将6S管理模式应用于实训教学,这不仅能提高实训教学质量,也有助于增强毕业生市场竞争力,使学生得到更好的发展。在分析当前实训教学管理现状的基础上,对实训教学中6S管理的实践与应用进行深入探究。

简介：摘要基于让每位幼儿有一个展示自己的平台，我园开展了幼儿小主播活动的探究，形成了招募、寻找、设计、试播、录播、推送“6环节”的主播活动流程及园内、园外“2途径”的展示平台，使我园孩子的个性得以彰显，促进孩子们多元能力的发展。

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简介：我是天下无敌的'6',我有一个双胞胎妹妹'9'。很多人都十分羡慕我,因为只要我倒过来,就连我们的妈妈'0'也分不清楚我俩谁是谁。妈妈给我们报的培训班,简直成了我们智慧和演技的最佳舞台。为什么这么说呢?因为我和'9'妹妹身高长相都一模一样,所以我们上培训班时只需要一个人按时去就好了,先去的那个人一会儿演'6',一会儿演'9',另一个人就可以放心逃课或者迟到。

简介：听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。

简介：Whatisthebestwaytostudy?Thisisaveryimportantquestion.SomeChinesestudentsoftenstudyveryhard1longhours.Thisisa2habit(习惯),butitisnotabetterwayto3.Agoodstudentmust4enoughsleep,enoughfoodandenoughrest.Every5youneedtotakeawalkorplaybasketballorping-pongorsingasong.Whenyou6toyourstudies,you’llfindyourself7thanbeforeandyou’lllearnmore.Perhapswecan8thatlearningEnglishisliketakingChinesemedicine,wemeanthatlikeChinesemedicine,theeffects(效果)ofyourstudycomeslowlybut9.Learneverydayandeffectswill10justlikeChinesemedicine.

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简介：听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。

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简介：本单元知识网络同步讲解SectionA1.usingthecomputer使用电脑usev.使用;运用Asastudent,youshouldlearnhowtouseadictionary.作为学生,你应该学会如何使用词典。拓展(1)use与for或as连用,构成短语use...for,意为'用来做……;为了……而使用',use...as意为'作为……使

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简介：重点词汇1.weakadj.虚弱的;无力的Hewastooweakeventolifthishand.他虚弱得连手都抬不起来。短语beweakin不擅长……;在……方面不行Heisweakinsightandhearing.他的视力和听力都很差。2.remindv.提醒;使想起(1)remindsbtodosth提醒某人做某事Heremindedmetowritetheletter.他提醒我写信。(2)remindsbofsth使某人想起某事Sheremindedhimofthelasttimetheyhadmet.她让他想起他们上次的相遇。(3)remindsb+that从句提醒某人……HeremindedmethatIoughttodoitatonce.他提醒我应该现在就去做这件事。