简介：基于专利文献与期刊文献的相似性，以“混合动力汽车”专利文献为例，分别运用布拉德福定律区域法、图形法和计算法对其进行分析，通过考察其结果的统一性和一致性，来研究布拉德福定律在专利文献中应用的可行性，并对其在应用中遇到的相关问题进行讨论。

简介：本文在总结中国索引事业的建设成就与目前索引编制中存在问题的基础上，分析了编制中国索引标准的必要性和可行性，并提出了建立、健全我国索引标准系列的初步设想。

简介：从2009年初，图书馆界就开始关注云计算在图书馆应用的前景、服务内容和给管理服务带来的挑战。文章结合云计算在企业和国外图书馆界的应用情况，从实践角度研究云计算在安徽大学图书馆这样一所综合性大型图书馆应用的可行性，探讨IaaS、PaaS和SaaS在目前和将来可以给其带来的好处及应用存在的问题。

简介：国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》第20条中指出，除了规模大、系科多的高校可设立系资料室，其他院校一般不宜设系资料室。就目前情况来看，系资料室的规模、服务水平差距很大，有的大学的系资料室相当干一个中型图书馆，且服务水平较高．这样的资料室要继续办好；

简介：留守儿童的生存及教育已经成为一个社会问题。通过分析农村留守儿童的生存现状，农家书屋成为农村留守儿童精神乐园的可行性，提出农家书屋如何成为留守儿童精神家园的途径，以及要解决好的几方面的问题。

简介：第二轮修志工程已经启动，中国地方志指导小组颁发的《关于地方志书质量的规定》，明确把索引纳入地方志体例，要求新编方志必需编制索引。而目前我国还缺乏地方志索引标准，这势必给方志索引编制工作造成无规范可依的窘境。因此，制订《新编地方志索引标准》应提上议事日程。文章从制订标准的必要性和可行性出发，对制订标准进行可行性分析。文章最后还就标准内容提出一些技术性建议。

简介：我国十二亿人口有九亿在农村,而绝大多数公共图书馆又建立在城市里。广大的农村朋友根本没有条件读书,更别说什么提高了。这就需要我们寻求一个过渡的办法,让广大农民尽快有书可读。笔者认为,散布在农村各地的中学图书馆可以担此重任。一、农村中学图书馆面向社会开放的必要性

简介：由我校成立的现代化教育管理中心而引发思考。从高校图书馆的信息资源优势，信息采集，开发和加工的人员优势，以及现代化信息技术优势等几个方面，论述了高校图书馆成为信息中心的可行性，阐述了在现阶段高校图书馆应采取哪些相应的对策。

简介：文章结合查新工作实际经验，从审核员角度出发，从分析查新报告常见问题人手，从科学技术要点、查新点、文献检索策略、检索结果、查新结论及报告版式等方面对查新报告质量进行分析，归纳了检索过程中常见的失误，探讨了提高查新质量的方法。

简介：《网上报告厅》是国内首个最大、最权威的学术报告资源数据库，里面一场场精彩的报告均出自于国内最权威的专家，它主要是面对大学生群体，培养大学生综合素养的一个知识平台。《网上报告厅》现已遍布全国28个省的各大高校，有几百万大学师生一同浏览《网上报告厅》，大家可以在校园网内的任何一台微机上随意点击报告，随心所欲地像在读一本好书。

简介：2017年数据一览国际图联成员:1293个成员(包括国家和国际协会、机构、组织和个人)137个国家IFLA全球视野在线投票:21772次在线投票190个联合国成员国7大洲世界图书馆地图(LMW)项目:210万个图书馆105个国家参与LMW项目126个组织对LMW项目做出了贡献2017年世界图书馆与信息大会(WLIC):3100多名代表500多个发言人247个研讨会国际图联战略规划:强有力的治理战略支持国际图联战略规划阐述了2016-2021年的战略方向和目标,旨在指导国际图联的治理和活动。2016-2021年,国际图联管理委员会制定了四个战略方向,并通过一系列重要举措和活动来推进。

简介：图书馆情报意识的培养是素质教育不可缺少的一个方面。从小教育学生利用图书馆索取自己所需的知识,是培养自学能力的好方式。因此,必须在小学建设规范化的图书馆。为此,市教委初教处与市少儿图书馆对全市的小学图书馆建设情况进行了一次较为全面的调研。本文为该调研的情况报告。

简介：2008年江苏省中学图书馆调查报告分为三部分．一是“江苏省中学图书馆事实数据调查分析”，该部分将在《新世纪图书馆》上发表：这里是“学生问卷调查”和“教师问卷调查”两部分。调查报告对江苏省中学图书馆现实情况和师生的反映进行比较分析．并提出主要改进建议。

简介：各位代表：我受中国索引学会第四届理事会委托，向大家作《中国索引学会章程》修改草案报告。

简介：作者从研究性学习的重要性出发，着重阐明了中学图书馆如何为学校开展研究性学习服务的内容及其方法等。

简介：国家教育部在2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中决定要在普通高级中学教学中开展研究性学习活动，这是我国高中课程改革的一项重大举措。图书馆作为教育教学的重要辅助部门，在研究性学习中如何充分发挥馆藏优势参与到研究性学习中去，如何发挥馆员在研究性学习中的作用，是这一时期中学图书馆所迫切需要解决的问题。

简介：研究性学习是近年来国内教育界出现的一个新生事物,它在教育、教学和学习的理念与实践上都产生了积极的影响。在这一过程中,研究性学习对学习资源提出了许多新的要求。因此,重新配置学习资源,是目前国内基础教育领域急需解决的一个问题。而学校图书馆信息资源建设问题,又是学习资源的重要基础。

简介：国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》中,明确将“研究性学习”列入课程计划。我校从2001年9月起,正式启动了高一年级的研究性课程,全校各部门均积极配合,为使这一新课程的顺利开展架桥、铺路。图书馆作为教育教学的

简介：为实现省委省政府提出的公共图书馆事业跨越发展、抢占中部地区第一的战略目标，遵照李长春同志视察湖北省图书馆的讲话精神，“关注湖北省公共图书馆生存与发展”课题组受省文化厅委托，开展了湖北省公共图书馆财政保障状况的调研活动。此调研旨在了解湖北省公共图书馆经费保障状况，查找、分析其存在的问题，以及探讨解决问题的办法。

简介：研究性学习课程作为新的教育理念指导下的,真正将素质教育落到实处的一种特有的学习方式,在全国普通中学已经实施了。这是一场教育教学的革命,这场革命给学校的图书馆工作带来了机遇和挑战,图书馆员对研究性学习的认识以及在研究性学习中的定位和所发挥的作用应该引起我们的关注。