简介：阅读要从娃娃抓起，培养小学生爱读书、好读书、善读书的良好习惯离不开学校、图书馆、家长及相关方面的积极参与、引领与推广。

简介：阅读推广已成为高校图书馆的一项重要任务,是激发读者阅读兴趣、培养读者阅读习惯、提高读者阅读能力、引导读者和谐发展、提升图书馆服务质量的有效举措。在分析当前高校图书馆阅读推广存在路径依赖问题的基础上,结合社会工作自身特征,提出了高校图书馆阅读推广的社会工作嵌入路径,即认知嵌入、技术嵌入和关系嵌入。同时要顺利实现社会工作嵌入高校图书馆阅读推广,必须完善制度规范、进行专业馆员的阅读推广培训、建立阅读推广平台等。

简介：开展阅读推广工作是克服新建本科院校的区位劣势、改善学生的阅读现状及图书馆转型发展的必然要求。在开展阅读推广工作中，新建本科院校图书馆存在思想上不够重视、馆内阅读氛围较差、对读者阅读情况不够了解等问题。新建本科院校图书馆要建立阅读推广机制，引入服务行业的服务理念，改变“辅”而不“教”状况，加强“馆”“读”双方互动，注重阅读推广活动细节上的创新。

简介：开展阅读推广工作是克服新建本科院校的区位劣势、改善学生的阅读现状及图书馆转型发展的必然要求。在开展阅读推广工作中,新建本科院校图书馆存在思想上不够重视、馆内阅读氛围较差、对读者阅读情况不够了解等问题。新建本科院校图书馆要建立阅读推广机制,引入服务行业的服务理念,改变＂辅＂而不＂教＂状况,加强＂馆＂＂读＂双方互动,注重阅读推广活动细节上的创新。

简介：对省级公共图书馆网站阅读推广服务进行调查,从书目推荐、读书活动、赠书展示、阅读互动交流、数字阅读平台建设等方面分析省级公共图书馆数字阅读推广的现状。针对存在的问题,提出基于网站的省级公共图书馆阅读推广服务策略：建设书目推荐平台,规范书目推荐服务;建立阅读交流平台,开展阅读交流服务;构建集成化阅读平台,开展数字阅读服务。

简介：公共图书馆在资源建设、信息咨询、读书活动方面积累了丰富的实战经验。与学校积极主动地开展合作,对促进书香家庭、书香校园、书香社会的建设都具有重要的现实意义。通过分析少儿阅读兴趣的主要因素,明确合作项目的目标和方向,激发阅读兴趣,培养＂阅读推广人＂,构建＂馆、校、家＂三方联运机制和社会力量等多主体协同开展馆校合作,有效地促进了少儿阅读推广的长效发展。

简介：阐述未成年人阅读经典的重要意义,在分析未成年人经典阅读的现状的基础上,指出对未成年人进行经典阅读推广的重要性,探讨了公共图书馆对未成年人经典阅读推广的具体做法。

简介：2015年11月19日下午,＂新时期高校图书馆阅读推广学术沙龙＂在西安铁路职业技术学院第三会议室举行。本次沙龙由陕西省图书馆学会、陕西省高校图书情报工作委员会主办,西安铁路职业技术学院承办,陕西省图书馆学会、高校图工委、西安交通大学等来自陕西图书情报界的20余家单位30余名图书馆工作者参与了此次学术讨论。活动由西安铁路职业技术学院图书馆馆长袁素瑛主持，赵六杰副院长致欢迎词。

简介：5月12日上午，全国首款面向全民阅读的移动端应用平台——“全民阅读APP”正式上线，并在第十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会新闻出版馆活动现场举行签约仪式。国家新闻出版广电总局副局长阎晓宏出席签约仪式。

简介：“书香中国-全民阅读官方网站”（www．nationalreading．org．cn）上线仪式4月20日在京举行。这标志着全民阅读首次有了面向公众的官方网络推广平台。

简介：立起翻开的书，象征书中知识的果实图形，可以触摸的盲文“全民阅读”，扫描版式二上印制的二维码可登录国图数字图书馆进行电子图书查阅……这是4月23日，国家新闻出版广电总局与中国邮政集团公司在京首发的《全民阅读》特种邮票。

简介：自联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，21年来，“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”的理念被广泛传播。在中国，“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围也愈发浓厚。今年世界读书日期间，全国各地开展了丰富多彩的读书活动。全民阅读官方网站上线、“中国好书”颁奖典礼、领导干部荐书、出版社及实体书店举办“悦读嘉年华”……各式各样的推广活动再次将全民阅读推向高潮。

简介：介绍了＂掌上赣图＂应用于社区阅读文化建设的现状、问题及其在社区阅读文化建设的意义,提出利用＂掌上赣图＂建设社区阅读文化的举措。

简介：2月23日,亚马逊中国宣布正式推出电子书包月服务。Kindle用户每月支付12元,便可在电子书平台阅读电子书。目前Kindle包月服务书库中提供了4万本中文书和3500余本原版英文书,包括《小王子》《岛上书店》《自控力》等数百部畅销书和经典名著。使用包月服务的读者在会员期内可无限次借阅电子书，Kindle电子书阅读器、手机客户端以及电脑客户端等任意Kindle平台都提供了这项服务。

简介：本文从少数民族地区图书馆的视角论述了儿童阅读的培养,对阅读应持有的正确态度,以及如何培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯,不要让孩子输在阅读的起跑线上。通过阅读方法的学习来提高儿童的阅读能力。阅读是一种享受、是个人的能力。2016年是＂十三五＂开局之年加大少数民族资源的数字化建设与保护,为国家传承民族文化、倡导全民阅读,普及科学知识,弘扬科学精神,提高国民素质和社会文明程度作出更大贡献的攻坚时期,全体馆员要在＂十二五＂取得成绩的基础上,谋划＂十三五＂创新发展的思路和措施。

简介：与传统的纸质图书阅读方式相比,数字化阅读因其具备存储海量、便利快捷、成本低廉等优点,受到了读者用户的喜爱,推动了阅读方式和阅读需求的变革。对此,现代图书馆应主动适应社会形势变化,顺应时代发展潮流,开拓思维,创新方法,全方位构建数字化阅读服务体系,以满足读者用户的信息资源需求。

简介：介绍了MOOC的发展及对图书馆的影响,分析了高校图书馆开展MOOC服务的必要性,探讨了MOOC环境下高校图书馆的创新服务模式,认为高校图书馆可以在教学支持、宣传与推广、嵌入式服务,提供泛在化的学术服务等方面进行服务创新。

简介：基于泛在校园的理念构建高校图书馆5A服务营销模式：AnyTime、Anywhere、Anyone、Anything、Anyway。AnyTime是指图书馆应掌握时效性、持续性和适时性原则,在任何时刻皆可展开服务营销。Anywhere是指图书馆在任何物理空间或虚拟空间皆可展开服务营销;Anyone是指任何人皆为图书馆服务营销的主体、客体,尤其用户作为客体接受营销的同时也能作为主体承担营销责任;Anything是指任何与图书馆相关的事物皆可作为营销内容,要善于发现和分析;Anyway是指图书馆服务营销需要运用一切可以使用的方式和途径,采用全媒体营销并体现个性化特色。

简介：本文通过对县级图书馆读者阅读借阅特征及心理的实践观察和日常读者服务工作经验，论述了县级图书馆对待不同类型读者应该采取不同的服务方式，指出了县级图书馆员应当具备的职业道德素养。

简介：与自发性阅读不同,阅读疗法帮助读者在阅读中实现自我情绪调节,缓解其不良情绪,释放精神压力,从而达到身心平衡。以苏州大学图书馆为例,通过研究阅读疗法在高校图书馆的实践情况,探讨适合高校师生读者的具体阅读疗法方式与内容。