简介:不同年龄层次的群体,对文化知识的需求有着较大的区别。针对少年儿童的阅读倾向、身心特点、兴趣爱好、知识选择,有意识地加强教育系统、老师以及家长的互动,才能做好图书馆少儿图书室的藏书建设。参考文献5。
简介:摘要网络信息技术迅猛发展,人们的传统阅读正悄然减少。本文针对这一现状,对重庆市渝中区图书馆市民阅读状况进行调查,通过调查数据对市民阅读趋势及其产生原因加以分析,强调阅读的积极意义,.并提出改善目前这种阅读现状的建议。参考文献2。
简介:本文围绕图书馆免费开放后的新形势,论述了公共图书馆应坚持创新,构建新的服务模式,实施以人为本的管理与服务,对内要依靠馆员、以馆员为本,对外要尊重读者、以读者为本,努力提高服务质量,营造优质的学习环境,吸引民众积极的阅读氛围。
简介:经典是人类文化精华的凝练与提升,不同国家和地域的文化造就了不同地域和国家的经典:不同民族的文化形成不同民族的经典;不同时代的文化产生不同时代的经典。图书馆作为收藏人类文化的宝库,有理由、有必要、更有责任在全民族的经典阅读中发挥作用。本文从经典的定义,中外当代阅读的现状与问题,经典阅读的重要性,经典阅读活动的启示等方面论述了经典阅读在图书馆。参考文献5。
简介:本文“便利图书馆”的设想来源于“便利店”。通过分析便利店的服务和管理的方式及理念,用阅读填补空闲时间,以普及阅读为目的,建设便利图书馆,方便市民阅读,创建书香社会。参考文献4。
简介:2013年6月21日,“蒲公英梦想书屋——重庆市文化共享工程乡村留守儿童关爱行动”启动仪式在长寿龙溪中学隆重举行。7月11日,重庆市文化共享工程第二所蒲公英梦想书屋在忠县拔山镇恩泽堂落成。这是重庆市文化共享工程首次走进基督教堂,亦是重庆市文化共享工程与海外基金会的首次合作。9月2日,蒲公英梦想书屋第三所在涪陵区自涛街道水源村留守儿童之家图书室温情开展。这次活动首次与妇联合作,首次携手全市公共图书馆联合参与,首次开展留守儿童“家访”。
简介:绘本结合了画面的美感与文字的感性,生动有趣、积极健康的故事,宽广的视野,不仅能使孩子养成良好的阅读习惯,而且有助于孩子语言、想象、审美能力、情感等方面的发展。通过分析绘本阅读的现状,提出公共图书馆进行绘本阅读推广的对策。
简介:数字阅读时代将对图书馆的服务提出更高的要求,作为图书馆人应该熟悉和掌握数字阅读时代的特征和趋势,努力改进服务方式。文章论述了数字阅读概念和内容,以及数字阅读给图书馆传统阅读带来的挑战,并讨论了在这种形势下图书馆的对策。参考文献5。
简介:微博作为一种新型的信息传播工具,是少儿图书馆服务的良好平台.以新浪微博为例,通过调查经新浪认证的少儿图书馆官方微博服务内容,分析其存在的问题,提出改进措施,以促进少儿图书馆更好地开展微博服务.
简介:长期以来,文理分科及专业设置等各方面原因造成文科生自然科学类知识的欠缺和相关书籍阅读的贫乏。在当前社会环境下,改变这种局面是必要而迫切的。社会教育部门、文科院校等文化团体都应采取多种方式。调动文科生自然科学类书籍阅读的兴趣,加大自然科学类知识的普及力度,增强其科技意识和素养。
简介:图书馆是终身学习的场所,是没有围墙的大学。本文从图书馆开展青少年阅读推广工作的必要性阐述,分析了目前青少年阅读的现状和存在的问题,提出了图书馆开展青少年阅读推广工作的几点思路。参考文献5。
从少年儿童的阅读倾向看少儿图书室藏书建设
关注市民阅读 打造书香渝中——渝中区市民阅读状况调查
创新服务模式 吸引民众阅读
经典阅读在图书馆
利用“便利图书馆”促进全民阅读
蒲公英梦想书屋——重庆市文化共享工程乡村留守儿童关爱行动
公共图书馆绘本阅读推广思考
谈数字阅读时代高校图书馆的应对策略
少年儿童图书馆微博服务调查分析与思考——以新浪微博为例
文科生自然科学类书籍阅读现状及必要性研究
对图书馆青少年阅读推广工作的思考——以安宁市图书馆为例