简介：在阐述数字图书馆产生的时代背景的基础上，集中比较了中美两国在建设数字图书馆方面的不同，包括理论研究、发展进程、运作模式三方面的比较。

简介：通过比较中国和美国一些高校图书馆学科馆员服务的重视程度、设置情况、职责功能、任职资格、页面建设、管理体制等方面的内容,中国目前开展学科馆员的服务整体水平远远落后于美国,建议中国高校图书馆学科馆员设置因馆而宜、明确学科馆员的职责、注重学科馆员的选拔、经常进行学科馆员教育与职业培训、改变传统的服务方式,探索新的服务手段、完善学科馆员的管理体制等等。

简介：以调查统计数据为基础，阐述我国大学图书馆的经费投入和资源构成特点。论述美国大学图书馆的资源配置状况和发展趋势，并在与我国大学图书馆的资源配置进行比较后，提出我国大学图书馆资源建设的合理发展方向，尤其是电子资源的发展方向。

简介：文章通过网络调查的方式了解了中国和美国图书馆学科馆员的工作情况，并对中美图书馆学科馆员素质标准进行比较。

简介：

简介：本文参考中关高校图书馆人员调查资料，从两国图书馆干部的选拔机制、馆长的任职条件、图书馆人员构成比例、专业人员的文化程度、职称结构及评聘等人事管理方面作全面比较，以期给国内高校图书馆队伍建设提供参考。

简介：通过对中美两国图书馆开展电子书阅读器借阅服务情况的了解,对其借阅模式进行比较分析,深入了解图书馆在开展电子书阅读器借阅服务中所面临的实际问题,为我国图书馆开展类似服务提供参考。

简介：法国的参考馆员制度已经有近40年的历史,是欧洲最早实行参考馆员制度的国家之一。对比中法两国图书馆参考馆员制度,法国的参考馆员制度在岗位设置、等级划分、社会地位和职业培训等方面对完善我国图书馆参考馆员制度具有借鉴意义。

简介：从系统角度出发。阐述了中外信息素质教育在总体社会环境（包括国家的重视与国民的参与）和信息素质教育系统本身（包括施教者、受教者、教学内容、教学形式、教学手段与教学评价等）两方面存在的差异。并为发展我国的信息素质教育提出了相应一些思路。参考文献12。

简介：对近十年来国内外的信息检索行为研究论文进行统计分析，通过对论文数量、主题分布、研究方法的比较，得出二者的差距并提出相关建议，为我国今后信息检索行为的研究提供依据。

简介：信息素养评价标准是信息素养教育评价的依据,也是准确判断人们信息素养程度与水平的标尺。国外信息素养评价标准的研究已经成为热点并出台了比较成熟的各种信息素养评价标准。本文在回顾国内外主要信息素养评价标准的基础上,对比分析得知,两者在信息素养评价标准的框架结构、核心内容,以及标准的可操作性都不强上具有相同点。但两者在研制主体、规范成熟程度、图书馆在其中的地位和作用以及标准的实施方式等方面存在明显的差别。最后,文章提出为加快我国信息素养评价标准的研制,应尽快成立国家层面的管理机构,出台国家性质的通用信息素养评价标准,确立图书馆专业协会在其中的作用,完善我国信息素养评价标准的指标体系和标准的实施方式。

简介：一、前言检索效率是研究文献检索原理的核心,而查全率和查准率是衡量检索的两个主要指标。虽然查全率与查准率之间是一种反变关系,但高查全率对用户的重要性胜于高查准率,因为用户能评判检索的查准率,而无法评判查全率。为了尽可能获得最佳的查全率,可通过中、美、日、俄各国检索工具的联合使用来实现。本文以《中国化学化工文摘》、美国《ChemicalAbstract》(简

简介：比较图书馆学兴起于本世纪50年代,成为图书馆学的一门重要分支学科。比较图书馆学,作为一门独立的学科,它有自己独立的研究对象、研究目的、研究范围,有其自身的发展历史和独立的研究方法。但时至今日,比较图书馆学尚处于发展之中。

简介：比较图书馆学是比较方法应用到图书馆学而产生的一门学科。它研究不同国家、不同文化间的图书馆事业发展和影响的规律,其基本宗旨在于寻求充分认识并正确阐述有关的图书馆体制或问题。比较图书馆学作为一门学术性的学科而出现在国际图书馆界,是从本世纪五十年代开始的。此后,比较图书馆学的研究日益加强,特别是比较图书馆学的研究方法,为比较图书馆学的研究开辟了道路。本文通过对比较诸问题的探讨,试图总结出比较图书馆学实用的科学方法。一、比较的概念及特点

简介：文章选取国内几所财经院校图书馆主页进行抽样调查,对其栏目设置进行比较分析,肯定成绩,找出不足,总结经验,吸取精华,勾画设计出较为理想的财经院校图书馆主页栏目模式。

简介：本文梳理了海峡两岸智慧图书馆实体建设进程，认为台湾地区的智慧图书馆研究以读者行为分析见长，尊重读者需求，注重低碳发展与生态发展；大陆地区则注重经验推广及空间建设，对集体智慧组素养、服务效能研究关注较少。海峡两岸图书馆的智慧化进程较为缓慢，研究还未成体系，如何超越技术层面与理论的虚化来探讨集体智慧组素养、资源建设、读者使用效能、服务行为的质量，是智慧图书馆实体建设今后的发展方向。

简介：通过对“百度知道”与上海图书馆“网上联合知识导航站”的比较研究，分析它们在应答主体、应答方向、在线时间、解答方案、解答流程、悬赏机制、互动机制等方面的异同，总结了“百度知道”和“网上联合知识导航站”各自的相对优势与劣势，最后提出了对它们未来发展的建议。参考文献11。

简介：对全省五所各类型学校读者利用文献需求特点、阅读行为、满意度评估等做了数据调查分析，并依此提出了一些图书馆服务的改进建议。

简介：中国《第十三次全国国民阅读调查报告》与美国《2016年阅读报告》在报告主体、调查方向、分析手法上存在在相似性,也存在调查结果上的相互呼应性,但从根本上反映了中美两国国民阅读模式的差异。对这些差异的分析以及进一步深入探讨推进全民阅读的规律、机制和路径能够为中国全民阅读开展提供决策参考和智力支持。

简介：美国、芬兰等国对图书馆文化胜任研究已经成为图书馆学界研究的热点问题之一,而我国图书馆学的文化胜任研究几乎是空白。国外图书馆学文化胜任研究的先进经验对于我国图书馆学研究具有重要启示。