简介：摘要 :2016 年 5 月 6 日，根据国务院办公厅，发表《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》指出“要广泛开展乒乓球等优势项目 ,进一步挖掘整理民族民间体育 ,充实和丰富体育课程内容。”现如今，乒乓球运动已经走进中小学，成为学生课程的一部分，越来越多的学生开始真正接触乒乓球运动，开始学打乒乓球。我国现阶段传统的乒乓球教学方法主要以徒手挥拍模仿练习为主，这种学习方法相对枯燥，很难调动学生学习的积极性，因此小学生运动参与情况欠佳。很多学者在研究中提到，小学阶段的乒乓球教学需要以发展孩子的兴趣为前提，因此本文通过期待通过一种新的教学方式——乒乓球操对小学生进行乒乓球运动的教学，通过对比实验研究乒乓球操对小学生运动参与的影响。

简介：摘要：在小学语文教学中，作文教学占据着十分重要的地位，对于学生未来的发展具有十分重要的影响。特别是三年级阶段的作文 起步教学，具有承上启下的作用。要想提高作文教学的质量和效率，教师就必须采取有效的教学策略，激发学生写作的兴趣，逐步提高 他们写作的能力和水平。接下来，文章就探讨小学语文三年级习作起步阶段的教学策略，以供参考。

简介：摘要：目的：针对微创技术在创伤骨科临床治疗中的应用效果进行探讨。方法：选我院创伤骨科收治的患者 120 例作为本次的研究对象，按照入院的先后顺序分成对照组和治疗组。对照组患者给予常规性治疗，治疗组患者给予微创技 术治疗，在治疗之后对各项指标进行分析。结果：对照组患者的治疗总有效率达到 80.8%，而治疗组患者的治疗总有效率达到 97.1%。除此之外，治疗组患者伤口的愈合时间、腔内异物残留以及换药次数要显著低于对照组患者。结论：在创伤骨科疾病治疗中运用创伤技术治疗具有很大的优势，治疗效果不仅要显著高于常规治疗，而且微创技术具有术后无分泌物粘结情况、手术过程中可以展现清晰视野、手术伤口小等诸多优势，在创伤骨科疾病治疗中发挥着举足轻重的作用，值得在临床上推广使用。

简介：摘要：重庆公交车坠江事件引发曾多起意见反转，在社交媒体语境下，公众参与度明显提、互动性明显增强。也正因为如此，有不少居心叵测带着特定的利益和意识形态的媒体机构，构建信息的拟态环境，故意造成信息的曲解，强化公众对女司机群体的刻板印象。 把复杂多变的事件做简单化、情绪化处理，形成信息传播过程中的传播隔阂。要理解其中的内在逻辑，需要从意见领袖、刻板印象、和 社群共振等领域以社交媒体视角解构《重庆公交车坠江》事件。