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  • 简介:由于现代课程观的不断发展,强调学生是课程的主体,注重学生对课程的批判意识和创造课程的能力。基于此种情况,要求学生是课程的主体,课程是学生主体有意义的活动,课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本。因而在教学中要根据学生发展阶段的质的特征为基础,确立学生的主体地位。

  • 标签: 生物课程 课程教学 主体地位
  • 简介:为提高专业技术人员综合能力.提升必要的科研方法和基本的研究技能.更好地应对面临新的挑战.日前.2012年度范县专业技术人员公需科目培训班开班仪式举行。

  • 标签: 专业技术人员 培训班 范县 科研方法 综合能力
  • 简介:教育教学过程是一个连续的持续改进的过程。针对汽车检测与维修技术专业的原有专业课程体系的特点,分析了原课程体系存在的问题和不足,进行了课程重组、内容调整、教学模式等方面的改革探索与实践,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 课程体系 课程重组 内容调整 教学模式 改革与实践
  • 简介:在国家发展和改革委员会基础产业司、国家住房和城乡建设部城市建设司和中国土木工程学会的大力支持下,由中国土木工程学会隧道及地下工程分会和上海国际展览中心有限公司共同主办,上海市土木工程学会和北京交通大学隧道及地下工程试验研究中心协办,德国伊玛格慕尼黑海外国际展览有限公司国际协办的“2012中国国际隧道与地下工程技术展览会TunnelChina”(简称“隧道展”)64于2012年5月30日-6月1日在上海新国际博览中心成功举办,同期举办“2012中国国际轨道交通展览会Rail+MetroChina”(简称“轨道展”)。

  • 标签: 中国土木工程学会 国际展览中心 技术展览会 地下工程 隧道 国家发展和改革委员会