简介：高职教师信息化教学能力是信息时代高职教师的核心能力。本研究在分析教师信息化教学能力内涵的基础上,选取高职教师信息化教学能力评价指标,并设计问卷收集,选择合适的方法综合评价目前高职教师信息化教学能力的水平,在此基础上,提出提升高职教师信息化教学能力的对策与建议。
简介：信息化管理教师人事档案能让档案管理变得更加简单明了且具有时效性,是新时代背景下必然的发展趋势。要组织教育主管部门的领导及相关人员进行信息化管理人事档案的培训,简化人事档案资料检索与查阅的审批流程,减少不必要的人力资源的浪费;做好档案管理工作人员的工作技能、职业道德以及职业操守培训,让教师人事档案管理更趋科学性。
简介：人文素质教育课程体系的构建,对基础教育教师的培养具有重要意义。针对高校人文素质教育课程设置随意性大、课程目标定位不够明确、与师范生素质教育关联度较低等问题,应明确师范生人文素质教育的重要地位,改变人文课程的边缘化状态,加强课程管理,建设高素质的教师队伍,构建科学合理的人文素质教育课程体系。
高职院校教师信息化教学能力实证研究
教师人事档案管理的信息化建设探索
高校人文素质教育课程体系构建研究——基于基础教育教师培养的视角
