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  • 简介:答:根据《国家税务总局关于发布(纳税信用管理办法(试行))的公告》(国家税务总局公告2014年第40号)规定,下列情形之一的纳税人,本评价年度不能评为A级:

  • 标签: 纳税人 国家税务总局 人本 信用管理 公告
  • 简介:答:根据《关于大型客机和新支线飞机增值税政策的通知》(财税[2016]141号)规定,对纳税人生产销售新支线飞机暂减按5%征收增值税,并对其因生产销售新支线飞机而形成的增值税期末留抵税额予以退还。

  • 标签: 支线飞机 生产销售 纳税人 税收优惠 增值税政策 财税
  • 简介:近日,山西省财政厅驻运城财监处在对财政扶贫资金进行专项检查的过程中,采取"望闻问切"诊法,按照资金、资料和项目相一致的原则,财政扶贫资金专项检查取得显著成效。望,即看重大项目。检查组根据资金数额、贫困人口数等指标,选取资金量大、涉及范围广、受益群众多的项目作为实地检查对象。

  • 标签: 扶贫资金 四诊法 山西省财政厅 山西运城 在现场 资金数额
  • 简介:为做好属地中央预算单位(以下简称预算单位)2016年度决算审核,财政部驻江苏专员办严格按照《财政部关于专员办审核2016年度部门决算工作的通知》(财驻苏监[2016]39号)要求,提前准备,充实力量,加强培训,增强沟通协作,夯实决算基础,紧扣"个注重"要求,按时保质完成了2016年部门决算审核工作。一是注重对问题单位加强监管,突出问题导向选点。在全面实施决算审核前,

  • 标签: 决算审核 部门决算 问题导向 经办人员 沟通协作 科目核算
  • 简介:房产税是以房屋为征税对象,按照房屋的计税余值或出租房的租金收入向产权所有人征收的一种财产税。房产税几经改革,效果欠佳。鉴于沪、渝两地房产税改革试点因宗旨不明、目标不清、效果不佳而引起的关于房产税改革的新一轮研讨,房地产税的开征逐渐提上议事日程且呈呼之欲出之态。由于房地产税开征牵涉面广、灵敏度高、征管难度大等特点,开征务必谨慎。

  • 标签: 房产税 房地产税 改革 热点
  • 简介:十五、将财政资金或者其他公款私存私放的行为法律条文:第十七条单位和个人违反财务管理的规定,私存私放财政资金或者其他公款的,责令改正,调整有关会计账目,追回私存私放的资金,没收违法所得。对单位处3000元以上5万元以下的罚款;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处2000元以上2万元以下的罚款。属于国家公务员的,还应当给予记大过处分;

  • 标签: 处分条例 私存私放 监察机关 审计机关 财政部门 国家公务员
  • 简介:作为一项全新的事业,构建政策性农业担保体系,需要处理好大关系:一是担保机构与政府的关系,实现政策性引导、市场化运作、可持续运营;二是国家担保机构与地方担保机构的关系,明确职责分工,构建完整的担保、再担保体系;三是担保机构与银行的关系,建立风险共担、平等互利、信息共享机制;是担保机构与新型农业经营主体的关系,聚焦主业、扎根基层,确保享有信息优势。

  • 标签: 农村金融 政策性 农业担保 新型农业经营主体
  • 简介:从"应用型"到"高技能应用型",再到"发展型、复合型、创新型",高等职业教育的人才培养标准不断提高,但由于缺乏普适性的具象化标准,导致在实践中对于人才培养质量的衡量和评价无从依据。"工匠精神"的提出,从职业形象、品德修养、专业技能和价值追求等方面为高职教育确立了清晰的人才培养目标。高等财经职业教育在人才培养中应更加强调专业、敬业、创新和责任,并要通过立标、共鸣、强师、修德、培智、练能等将工匠教育一以贯之,以鲜明的特色为新时代社会经济发展提供合格人才。

  • 标签: 财经高职教育 人才培养目标 工匠精神
  • 简介:在高校深化创新创业改革的背景下,大学生创新创业能力培养成了高校工作的重点也是当下研究的热点。正视高校在实施大学生创新创业培养过程中遇到的大学生创新创业能力培养受制约、师资队伍参差不齐和课程过于简单等问题,寻求从创新创业环境营造、师资培养和课程建设三个方面着手教学改革是解决当前创新创业实践困境的最优方法。

  • 标签: 大学生 创新创业能力 创新创业环境 师资队伍 课程建设
  • 简介:湘潭县是湖南省农业大县,人口98.5万,其中农业人口60余万人,农村困难家庭及人口3.4万人。近两年来,湘潭县立足产业基础,借鉴"一户一产业工人"培养工程先进经验,大力开展城乡就业困难家庭人员培训就业创业工作,累计培养实用型、技能型人才22599人,新增就业10276人,带动31000多名职工、农民工家庭增收致富,全县贫困人口由2014年的4.2万下降到2016年的2.8万余人,

  • 标签: 培养工程 产业工人 湘潭县 实践 农业人口 困难家庭
  • 简介:为了满足地方经济发展对应用型、复合型英语人才的需求,应用型本科院校的英语专业应调整好自己的专业定位,根据地方经济发展需要,探索多元化、多方向的特色的人才培养模式,改革课程体系,采用3+1模式,培养地方经济和社会发展需要的应用型、复合型英语人才。

  • 标签: 应用型本科院校 英语专业 人才培养模式