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  • 简介:互动教学是提升国贸人才知识集成应用能力的一种重要人才培养模式;全英语教学是培养国际贸易专业学生英文能力的有效方式。因此国际贸易实务类课程的教学模式以互动式全英语教学为主。基于国际贸易实务类课程全英语教学中的师生互动,通过对上海对外经贸大学国际经贸专业全英语实验班2011~2014级学生调查问卷的统计,研究分析课堂教学、网络教学实践教学中全英语互动教学效果,为改进国际贸易实务类课程全英语教学中的互动教学提供借鉴。

  • 标签: 全英语教学 实践教学 网络教学平台 互动式教学
  • 简介:目前,分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明,在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生,其专业能力与团队协作能力更强,受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实施分组驱动教学法的教学效果进行实证研究,结果表明,该教学法能有效促进学生专业知识的学习,提高学生的英语口语表达能力和人际交往能力,提高用英语进行分析问题和解决问题的能力。

  • 标签: 分组任务驱动教学法 会计英语教学 实证研究
  • 简介:文章通过工业锅炉蒸汽系统效率计算模型改进算法研究,电机系统能效评估建模,高效照明系统能效评估建模,暖通空调系统能效评估建模四方面来研究。

  • 标签: 工业企业 节能 能效评估
  • 简介:本文对目前可采用的非市场价值计价方法的理论基础和具体的应用技术进行了深层次的分析,认为非市场价值计价方法解决了一般市场价值计价方法无法对森林环境资产进行计量的矛盾,但它仍然存在着理论上的缺陷,其各种技术应用方法也各具优缺点。

  • 标签: 森林环境资产 计价方法 非市场价值
  • 作者: 于峰孙洪波
  • 学科: 经济管理 > 国际贸易
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《对外经贸实务》 10年第2期
  • 机构:在建国后很长一段时间内,我国只有整体对外贸易政策,没有针对特定地区的贸易政策,改革开放后,特别是上世纪90年代以来,随着我国经济实力的增强和融入世界经济程度的加深,我国对拉美和非洲的贸易政策逐渐清晰,其目标、工具、内容、实施机制日益明确、多样、丰富、完善。
  • 简介:

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  • 简介:近些年,我国的教育现状对现阶段大学英语教学提出了更为严格和细致的要求,这对大学英语教师的教学能力形成极大的挑战.本文从四个方面探讨了作为一线英语教师,我们应当如何进一步掌握新的理念和要求,扎实自身的基本功训练,不断完善自己的业务素质,并提高学生的可持续发展能力.

  • 标签: 大学英语教师 教学能力 专业素质 尊重学生
  • 简介:商务英语阅读课程的实用性特点,使得它成为一门颇受高校商务英语专业学生欢迎的课程.但在实际教学中,商务英语阅读课程教学依然面临一些问题.本文从分析商务英语阅读教学现状和学生的阅读障碍入手,结合教学实际经验,提出四个方面的教学策略.

  • 标签: 商务英语 阅读 教学策略
  • 简介:本文阐述了教学物资采购的特点、面临的风险以及物资采购审计的意义、内容和方法,指出教学物资采购需要进行全过程、全方位监督审计。

  • 标签: 物资采购 审计内容 审计方法 风险
  • 简介:工商管理岗位具有较强的实践性,因此工商管理专业教学应强调实践教学的有效性,注重学生实践能力与企业实际应用的衔接。近年来,工商管理专业实践教学采取了一定的措施,但也存在着教学形式单一、课程建设落后、实践教学基地建设效果不明显、实践教学质量评价体系未建立等问题。根据存在的问题构建了专业基础能力培养、专业技能培养、增加学生工作体验为主的工商管理专业实践教学体系,并为有效实施实践教学提出加大对实践课程的建设力度,加强师资队伍建设,提高实践教学基地使用效率,建立实践教学质量监控制度等建议。

  • 标签: 工商管理 实践教学 教学体系
  • 简介:

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  • 简介:随着我国建筑房地产业的蓬勃兴起和社会经济建设的迅速发展以及社会对建筑装饰工程技术专业人才的需要.高职院校预算课程的教材内容和教学方法应与社会发展需要相适应.本文结合作者从事建筑装饰工程预算课程教学实践,对如何加强学生的自主学习能力,改革教学方法.优化教学模式.提高教学质量等方面进行探讨,以期达到良好的教学效果.

  • 标签: 高职 建筑装饰工程 概预算 课堂教学方法
  • 简介:双语教学是培养国际贸易专业人才交流能力的需要、培养国际贸易专业人才基本素质的客观要求,以及国际贸易专业人才有效获取一手国际贸易资源的重要手段。目前,国内部分高校在开展双语教学方面进行了有益的实践与探索。国际贸易专业开展双语教学,应确立目标体系,合理进行课程设置,采取增加专业英语课时;使用双语教材;大力培养双语教师;选择适合开展双语教学的课程;激发学生对双语教学的积极性;加强对双语教学的跟踪和总结等措施。

  • 标签: 国际贸易专业 双语教学 人才培养模式
  • 简介:我国工业经济的不断加速,电子信息工程专业成为人才培养的重点学科.那么,在该门课程的教学模式上,就要一改传统的教学考核模式,而需要适应社会人才市场的需要进行实践性考核,以从提高学生的实践创新能力的角度出发,实施综合性教学实践考核措施改革.本论文针对电子信息工程专业的教学实践考核措施改革进行探究.

  • 标签: 电子信息工程 实践考核 改革措施
  • 简介:CDIO是一种先进的教育理念,是近年来国际工程教育改革的最新成果,也为国贸专业的实践教学体系建设提供了参考。在分析了当前国贸专业实践教学存在问题的基础上,借鉴CDIO教育理念,构建包括教学内容、教学方法教学团队、考核机制和管理机制在内的实践教学体系,以培养适应社会需求的现代国际商务人才。

  • 标签: CDIO 国际经济与贸易专业 实践教学体系
  • 简介:股票市场是现代金融的核心组成部分,准确有效地预测其运行规律,对于投资者和管理者来说都极为重要。尽管大量研究表明,股票市场是一个高度复杂的非线性动态系统,其变化规律具有一定的趋势性,但如何预测与确认其趋势一直都是困扰投资者的难题。本文提出了多维交互验证法,尝试从驱动面、心理面、行为面等多个维度出发,来预测股票市场的趋势。本文还针对上证综合指数建立多维决策树模型,对该方法进行检验。实证分析的结果表明:多维交互验证法在预测股票市场的月度趋势方面,具有较好的有效性和可行性。

  • 标签: 多维交互验证法 趋势预测 决策树模型
  • 简介:股票评价又叫股票价值法、股市价值法或事件研究法。这一研究方法基于效率市场理论,通过分析并购前后股票价格的变化来评价并购的绩效。通过计算并购事件宣布前后一段时间内收购方公司和被收购方公司是否存在异常回报,就能判断并购带给公司的损益。本文分析了五家被跨国公司并购的中国上市公司,证明并购一般能使累计异常回报率提高。

  • 标签: 并购 绩效抨估 股票评价 超常收益 跨国并购
  • 简介:目前,公众参与政府绩效评估已经成为行政管理绩效评估中的重要组成部分。顺应国内外公众参与政府绩效评估的发展趋势,结合我国公众参与政府绩效评估现状,分析其所存在的参与能力不足、参与渠道不畅、评估技术落后、制度体制不健全等问题,并提出适应我国发展要求的360°公众参与政府绩效评估模式。

  • 标签: 公众参与 政府绩效评估 模式建议
  • 简介:近年来,投资消费和期权已成为国内外金融界广泛关注的问题。对期权定价理论以及期权定价Black-Scholes模型进行阐述,具体分析Black-Scholes在江西铜业价值评估中的实际运用等相关问题,证明了将期权定价理论运用于企业价值评估中更加具备客观性与合理性等优势,能较为充分地考虑企业价值表现形式上所存在的差异性,更适合于对现代企业进行价值评估

  • 标签: 期权定价 企业价值评估 BLACK-SCHOLES模型
  • 简介:现代汉语中有四种同形的"一般",从历时的角度看,它们之间存在密切联系。唐代,数量短语"一般"逐渐凝固,演变为表"一样、同样"的形容词"一般",唐五代时期,形容词"一般"进一步虚化为比况助词"一般",至宋代,形容词"一般"又逐渐分化出"普通、通常"义。而在"一般"的词汇化与语法化历程中,陈述化、隐喻扩展、重新分析和语境影响等机制发挥了至关重要的作用。

  • 标签: 一般 词汇化 语法化
  • 简介:为研究对外开放与经济波动的关系,首次选择贸易开放度指标和金融开放度指标,基于中国省级层面1980—2012年的面板数据,构建计量模型并深入分析了贸易和金融开放政策对经济增长波动性的影响效果。研究结果表明,贸易开放政策似乎抑制了经济波动,可能是因为其往往伴随着旨在恢复价格信号的经济改革。理性地看待这些改革有助于经济增长和刺激的稳定性。金融开放政策往往会推动投机资本和破坏稳定资本的流动,因此会造成经济波动性的增长。

  • 标签: 对外开放 经济增长波动 贸易开放 金融开放