简介：

简介：随着网络这一特殊语境的扩张，“亲”字在原有语义的基础上衍生出了许多新义。从词内理据和词外理据两个层面来探讨“亲”字新义的生成之因，不仅能够对“亲”字新语义的形成方式以及形成过程作出更科学、更本质的诠释，而且也为网络新词汇的研究提供了一种新视角。

简介：包含动物的英语习语常运用明喻、隐喻、借代、引喻、拟人、夸张等修辞手法用来描述人物、事物、生活、股市、金钱、贫富和人生哲理等。准确使用这种包含动物的习语,在有效传递信息的同时,能使语言更生动活泼。

简介：女性作为家庭结构中的重要组成,对于家居产品的选购与消费具有极大的话语权。从形态语义学看,符合女性审美特征的家居产品具有柔性化、自然化的特征;从方法学角度来说,产品语义的准确传达能提高女性消费者对家居产品设计的认同感。

简介：针对电子商务中多Agent协商的难题,提出了面向商务服务的Agent语义协商的知识模型。首先介绍了该模型及其支持系统的框架结构和工作原理,为了支持多Agent之间的合作,提出了一种面向商务服务的柔性约束的协商方法,然后给出商务服务本体（BusinessServicesOntology,BSO）用于各商务服务活动的自动匹配,综合考虑商务服务组件概念和属性组件概念的语义相似度,最后提出基于商务服务本体结构语义相似度匹配算法,解决了各商务服务活动之间自动匹配问题。

简介：摘要：首先，构建汽轮机组设备结构、边界工况、故障知识的本体语义网，保留更丰富的语义信息，提高了对知识的重用和管理效率；其次，讨论了基于本体公理的知识一致性检验，避免知识的冲突和冗余，并采用本体查询语言提高故障知识检索的灵活性与效率。

简介：高职教学与普通本科院校教学相比,具有不同的特点.建构主义学习理论对于高职教学在突出实践性、培养学生能力、倡导合作学习等方面,提供了许多有益的启示.

简介：英语或汉语中很多复合词是由一个基本范畴的单词与另一个单词组合而成。从认知语义学来看,人们是通过隐喻、转喻和概念整合,由一个具体概念去理解另一个概念。

简介：流行语“山寨”语义非常丰富，可适用于诸多语境，而隐喻作为一种认知现象和重要的语义理据，在“山寨”语义衍生与泛化过程中发挥着积极作用。从隐喻认知的视角看，“山寨”语义有其泛化路径，其构词方式、语义、词性及感情色彩均有特殊性。

简介：建构主义教学观强调以学生为中心，强调学生对知识的主动探索及主动发现和对所学的知识意义的主动建构。并强调情境的创设、问题的确定、协作会话、意义建构以及效果评价等。在分析建构主义教学观基本理论的基础上，探讨这一教学观对大学英语教学的指导意义。

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简介：在刚刚闭幕的中国共产党上海市第十次代表大会上，上海市委书记俞正声同志强调要“培育发展社会组织，理顺管理体制，加强分类指导，鼓励支持各类社会组织参与社会管理。”

简介：社会资本是和谐社会的内在特征，构建和谐社会需要有一定的社会资本为基础，对于社会资本缺乏的中国来说，和谐社会的构建，只能是在政府的引导下进行，同时还需要一定的民间社团加以支持。

简介：一般的公有财产不是社会主义社会的特征；历史上所有的社会都有公有财产。马克思、恩格斯从来不说公有财产是社会主义的本质。他们在自己的著作中用的是“社会财产”。马恩著作译本中的“公有制”是原著“社会所有制”的误译。何谓“社会所有制”，即因误译未能得到马克思主义理论界的重视，其含义也就没有得到讨论，社会主义社会中居统治地位的财富的性质至今未被阐明。

简介：文章在学术界已有的宏观研究和中观研究的平台上，从微观角度，探讨失地农民的社会认同心理，并阐释这种认同系统背后的社会建构。调查结果表明，失地农民呈现出身份角色的错位性认同、土地情结的鸡肋性认同、经济生活的剥夺性认同和制度环境的失衡性认同。

简介：我们要构建的社会主义和谐社会的内容,逻辑地包括了社会主义经济和谐、政治和谐和文化和谐,这要求我们落实科学发展观,建设社会主义和谐经济、社会主义和谐政治和社会主义和谐文化.

简介：摘要当代中国社会不同群体间的利益冲突已经成为一种日渐凸显的社会问题。本文从社会矛盾凸显的表现形式，当前社会矛盾凸显的主要原因进行分析出发，就应对日益凸显的社会矛盾，加强社会管理创新提出一些粗浅的看法。

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