简介：【摘要】新课程改革下，小学体育教学中游戏化教学方法的应用能够提升学生的积极性、丰富课堂教学内容。下面文章就对体育游戏特点进行分析，并探讨游戏在小学体育教学中的应用策略。

简介：摘要近年来应试教育的弊端不断暴露，各种批评都欲将它扫出历史舞台。在应试教育与素质教育交替的背景下，快乐教育的响声也响亮了起来，在理论和实践层面都有广泛响应。快乐教育着手激发学习兴趣和增加学习活力，是教育的一大进步。本文阐述了快乐教育的含义，从动机、兴趣、情绪情感和意志等方面分析了小学生的心理特征，根据其心理特征提出了在小学体育中实施快乐教育的措施和方法。

简介：摘要我国国民的身体素质随着时间的推移逐渐的下降。为了使学生能更多的融入体育锻炼中，学院体育教学改革将成为学院教学中的一项重要的工作。如何提高学生参与率，如何进行体育改革，将成为今后体育教学中的重要的课题。本文阐述体育社团在体育教学中的作用，从学院体育教学现状与体育社团的发展及促进体育教学改革的角度进行分析。

简介：【摘要】在“阳光体育”理念不断深入推进的过程中，体育课程的教学受到了极大的关注，更加关注学生身心素质的全面发展，要让学生在体育运动中展现青春的活力。体育游戏是对游戏的延伸，将体育运动与趣味游戏有机融合，使得体育教学的氛围活跃起来，引导学生更加积极主动地参与体育学习，并且感受到体育运动带来的乐趣。体育游戏对于体育教学的开展有着多方面的重要作用，高校体育教师要对此提高重视程度，将体育游戏合理运用到课前准备、课堂教学和结束部分，通过教师的科学组织和调控，确保体育游戏能够更有效地发挥作用，最终促进体育教学质量的提高。

简介：高校体育教学环境虽然对整个体育教学活动的进行是外因，但依然发挥着极其重要的作用。本文主要从体育教学环境对体育教学的意义及如何构建和谐高校体育教学环境这两个方面分析。

简介：摘要运用现场调查法、实践总结法和文献资料法对废旧汽车外胎在中学体育教学中的应用进行研究。结果表明可以节约大量教学经费，改善中学体育教学场地、器材设施的不足现状，同时丰富了教学内容，充分调动了学生学习的积极性主动性，激发了学生学习的兴趣。对于教师和学生的创新精神和创新意识有很大的提高。

简介：【摘要】中职院校是我国人才培养的重要基础，中职体育教学中除了要关注学生的身体素质教育，还应该结合职业特点，加强职业体能训练，这样才能保证学生各方面综合水平的提高。

简介：摘要院在体育训练及比赛中，由于每个学生的身体特性不同，使得制定的训练计划强度很难与学生的心理承受极限相符，结果很难达到预期的训练效果。心率监测可以对学生的心率变化进行检测，根据检测的数据制定训练计划和运动方案。本文论证了心率监测在高职体育训练及比赛中的重要性。

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简介：【摘要】现阶段，在小学中年级体育教学过程当中，因为存在各类因素，小学生在对技能动作进行学习时不可避免地会出现一些错误，当不及时纠正这些错误时，往往会使错误技术定性，这不但影响了学生对技术的提升和掌握，还阻碍了学生增强体质，严重的情况下将会出现事故。因此，小学中年级体育教学过程中，需要应用科学的措施进行预防，对学生错误动作进行及时地发现和纠正，进而更好地提升教学质量。

简介：摘要通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法论述了在学校体育中开展快乐体育的必要性及教学方法。

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简介：摘要运用文献资料法，数理统计法研究了多元统计分析法在体育科研中的应用状况。研究得出运用多元统计分析法的论文数在总的科研论文数中占的比例偏小；多元统计分析方法中运用最多的方法是多元相关分析、因子分析和多元回归分析；运用多元统计分析方法的论文数呈现出逐年上升的趋势；多元统计分析法主要应用在竞技比赛与分析、体质测量与评价和运动训练与测评三大领域。旨在促进多元统计分析方法在体育领域中的应用与推广。

简介：河南省许昌市中小学校体育设施结构单一、设施匮乏，开放力度不够，安全、管理、经费等是影响和制约开放效果的主要因素，本文针对这些不足提出了许昌市中小学校体育设施对社会开放的具体对策。

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简介：【摘要】在小学语文教学过程当中，写作教学是重要的构成部分，其对提升小学生的语言能力以及思维逻辑能力发挥着重要作用。当前，如何提升学生的写作技巧是人们越来越关注的热点问题。因此，论文就核心素养对写作教学的重要性进行了分析，并且从几个方面分析了核心素养在小学语文写作教学中应用的策略。

简介：【摘要】在当前素质教育不断深化的背景下，对传统教学模式的创新已经迫在眉睫。在这个背景下，建立拓展训练教学模式需要以学生作为中心，注重对学生专业素养和创造能力的培养，其可以在一定程度上提升体育教学水平。然而在当前体育拓展训练教学当中，还有许多问题有待解决。对于这些问题，高校要制定针对性的拓展训练教学策略，并且利用教学设计进行实践训练，进而得到比较好的教学效果。

简介：随着社会的不断发展,国家对学生的全面发展越来越重视。近年来“全民运动”的热潮也使参与的人数不断增多,越来越多的低碳公益吸引着人们的参与。对于高校的体育运动来说,学校希望学生的运动训练与体育教学相互补充,而不是两个单独的分支。运动训练与体育教学相辅相成,教师在进行体育教学中,增加运动训练的实践性,让学生能够直观地对教学内容进行理解,在运动训练中让学生增强体育教学的基础。理论与实践相结合,来促进体育教学有效性以及实践性的提高。本文首先对运动训练与体育教学进行概念的介绍,再通过例子分析出两者间的互补关系。

简介：体育教学大纲明确规定：“结合体育教学特点，教育学生热爱党、热爱社会主义祖国，不断提高他们为革命锻炼身体的自觉性，养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织、遵守纪律、热爱集体、朝气蓬勃、勇敢顽强、艰苦奋斗的革命精神。”

简介：拓展训练不同于以往以“教”为主，以“练”为辅的传统体育教学模式，以其“先行后知，团队合作”的体验式学习方式，在锻炼大学生身体素质的同时，更强调锻炼大学生的心理素质，对提高高校大学生的综合素质大有裨益。