简介：对于我们这样一个技术追赶型经济的国企，目前在技术创新能力、企业组织管理等方面，还不具备明显竞争优势。在不少合资企业，外方通过掌握核心技术和关键零部件进口、产品营销渠道等方面优势，掌握着企业的实际控制权。跨国公司在不少领域挤占我国市场、通过企业并购手段实现了对部分产业的控制。

简介：摘要由于社会的变迁，科技的发展，审计准则体系日益完善，审计工作的方法也在不断的更新，内容也在不断的增加，职能也在不断的充实。只有确定审计的责任、加强审计的质量、更新审计的内容，审计准则才能适应时代的发展状况。依据我国审计单位的框架结构，审计的社会特征和国际需求，技术特征和工作内容、专业人员的水平等的实际情况，借鉴外部审计准则制度，我国必须完善相关的审计法规，加强审计的独立性，建立严格的预防制度，加强在社会中的适用性等方面，本文主要是对审计准则体系的完善进行阐述。

简介：资产评估的学科依据问题，即资产评估究竟是不是一门独立的学科，直接关系到资产评估学科的理论框架、体系构建与发展方向，因此一直是资产评估理论界普遍关注和争论的焦点问题。文章围绕独立学科的界定标准，对资产评估的学科依据进行论证，并认为：资产评估具备了独立学科形成所需要的前提条件，其作为一门独立学科的存在，是完全成立的，也是非常有必要的。

简介：2017年6月30日，国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准《国民经济行业分类》国家标准，编号GB／T4754—2017，替代原《国民经济行业分类（GB／T4574—2011）》，新标准将于2017年10月1日正式实施。

简介：住宅，作为人类居住生活的物质载体，具有居住性、舒适性、耐久性、经济性等基本要求。方便、舒适、安康、和谐永远是构建未来住宅小区物业管理的主题。笔者试从莱钢住宅小区物业管理的现状，探索独立厂矿住宅小区的物业管理问题。

简介：随着社会经济的发展,社会需求的多样化对非审计服务的需求日渐兴起,非审计业务近年来迅速发展起来,非审计业务是否会对审计独立性产生影响一直是学术界争论的一个焦点问题,审计的独立性是审计师进行鉴证服务的灵魂,是审计的本质特征。非审计服务对审计独立性的影响不容忽视。本文简单介绍了非审计业务的内容,审计独立性的含义,以及目前非审计业务对审理性的影响以及我们应采取的措施。

简介：一、“法人独立人格否认”简述传统法人理论认为,公司是独立法人．是“特定法律体系赋予其法律资格．并以其具有那种人格对待．因而享有权利义务的自然人团队或实体。“简单说来．就是将公司看作是与其股东相独立的拟制上的人．公司以其自身的财产对其债务负责．

简介：文章分析传统单片机教学方法的不足,描述边讲边操作的教学模式在独立学院单片机教学中的具体应用,并介绍在教学中所用的教学平台与其在教学中所取得令人满意教学效果。

简介：摘要高职院校管理会计教育存在课程设置不科学，教学时间短，学科渗透性差等问题，导致管理会计人才培养不能满足企业需求。高职院校应从人才培养目标，管理会计案例教学，嵌入“微观教学”等方面优化管理会计教育模式，促进管理会计人才的培养。本文在分析高职院校人才培养现状的基础上，对如何构建人才培养质量保证体系进行了深入分析。

简介：文章从高职院校学生的特点入手，结合多年来班主任工作的经验，总结了在班主任工作中的思路和方法。

简介：传统教学模式下的高职院校应用文写作,存在着教材选用无序,教学重理论、轻技能,教学考核方式滞后等诸多问题,而树立开放多元教学理念,确立教学指导思想;坚持市场导向,优化课程培养目标;开展应用文写作课程核心技能要素分析,确立应用文写作教学核心原理;选用、开发特色教材,建立实践教学与应用文写作职业能力的对接等对策,则是解决上述问题的有益探索。

简介：本文分析了目前高等职业院校在财务管理方面的问题,从财务体系、财务功能和人性化角度分别进行了阐述,接下来从体制、知识水平和人员方面对产生这些财务管理问题的原因进行了分析,最后以娄底职院为例提出了体改高等职业院校财务管理水平的具体措施。

简介：摘要职业院校不同于其他学校，其财务管理能力与学校的日常活动有着密切的联系。而且由于职业院校发展的多元化，学校财务内部控制系统的构建与完善就显得尤为重要了。因此，本文通过职业院校构建财务内部控制体系的意义和相关措施进行了阐述，希望可以有效的促进我国职业院校的长久发展。

简介：本文阐述了高职院校在"两型社会"建设中的地位和作用,分析了"两型社会"建设对高职院校发展带来的影响与要求,同时根据当前两者之间存在的主要问题,对高职院校发展与"两型社会"建设如何实现互利共进提出了若干建议。

简介：摘要针对学生信息管理系统工作性能不足，设计基于云计算的高职院校学生信息管理系统。此系统设计依据目前云平台上最重要的SaaS，即设计框架B/S，提供在校学生的班级信息、成绩信息、学籍信息等多项在线服务功能。

简介：新建本科院校,随着办学层次的提高、规模体系的扩大,学校发展与资金短缺的矛盾日显突出。要使学校能稳步、持续地发展,就必须转变观念,运用科学方法,科学编制预算,构建科学的财务预算与管理的模式。

简介：摘要随着“互联网+”时代的到来，高职院校在进行会计教学时，需要改变以往的传统观念，对会计专业有个明确、清晰的定位，并随着社会的发展，不断创新教学思路，培养出适应时代发展要求的真正的会计人才。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，我国迎来了“互联网+”时代。“互联网+”时代的到来，将互联网的创新应用到了各个行业当中，在高职院校会计教学中的应用也不例外。面对“互联网+”时代下高职院校会计教学工作中所遇到的问题，高职院校要寻找适合自身的发展方式，创新思路，培养出更加优秀的会计人才。本文针对“互联网+”时代下高职院校应该怎样开展会计教学工作做出了探讨。

简介：高职院校是以为社会输送具有实际操作技能的专门技术人才为目标的，社会对创新人才的需求，也向高职高专教育提出了新的要求，要求高职高专培养的人才不但要具有一定的文化素养，具有实际操作的能力还要有创新能力，这就需要我们考察高职院校学生的培养机制，探寻毕业生创新能力不足的原因，进而发现问题，解决问题，以期为高职院校创新人才培养模式的建立提供切实可行的方案。

简介：摘要随着我国步入转型的关键期，应用型创新人才成为社会发展进步的重要支撑，在此背景下，推进应用型本科院校的教学改革工作受到了社会各界的广泛关注。大学数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科，对高校学生创新能力的培养具有十分重要的作用。本文简要阐述了大学数学教学的现状以及改革的必要性，重点就大学数学课程进行深入分析和研究，希望推动我国应用型本科院校教学改革工作的顺利完成。