简介：义务教育是我国教育体系的基础阶段,也是实现教育兴国,教育强国的关键环节,全面加强义务教育工作,保证义务教育的质量与水平,对于我国的国民素质提升与社会主义建设接班人的培养都具有着不可替代的意义.然而我国在义务教育方面的财政投入还存在着一定的不均衡性,城乡义务教育在财政投入、教育教学条件与师资配置等方面都存在着一定的差距,为实现教育公平,加强财政均衡,并做好政策选择已显现出很大的必要性.

简介：本文结合郑西客运专线湿陷性黄土路基试验工程，对柱锤冲扩桩、水泥土挤密桩、强夯三种措施处理的湿陷性黄土地基以及改良黄土路基的试验效果进行了检测评价。通过现场沉降观测试验分析了湿陷性黄土路基沉降特点，并用双曲线法对路基工后沉降进行预测。预压258天后，柱锤冲扩桩法和水泥土挤密桩法处理过的地基上路基工后沉降均小于15mm，可以卸除预压土并铺设无砟轨道。

简介：8月初，苹果公司的员工收到CEO斯蒂夫·乔布斯的一封电子邮件，内容如下——伙计们：我要告诉各位一些关于我个人的消息，我希望你们能够直接从我这里得到消息。在这个周末，我经历了一场成功的外科手术，医生从我的胰腺里摘除一个肿瘤。我的体内长了一个罕见的胰腺肿瘤，它被称为胰岛细胞神经内分泌瘤，在每年被诊断出的

简介：一、城镇集体经济改革开放30年的成果（一）城镇集体经济改革开放30年成果，在理念上突破了传统的“一大、二公、三纯集体经济所有制的模式，形成了劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合为主的“两个联合”与“按份共有和共同共有”的“两个共有”相结合的新型集体经济所有制的模式。

简介：中国新疆与中亚国家毗邻，双方在科技、经济、贸易等方面有很强的互补性。随着我国实施西部大开发战略、加入WTO以及“上海合作组织”机制的建立，双方的交流更加密切，贸易额直线上升，促进了双方经济的发展。同时，科技领域的合作也更加广泛并日臻完善，而且更富实质性的内容，由一般的学术交流扩展到科技信息资料交换、构建互联网、人才

简介：

简介：《基础会计》是会计学专业的入门课程和基础，也是学好其他财政知识的基础。在教学中要上好第一堂课，唤醒学生的学习兴趣，引起学生对这门课程的重视。采用灵活多样的授课方式和教学方法，使学生在快乐轻松的氛围里学习，让枯燥的学习过程变得愉快而有趣。

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简介：作为一名优秀的SALES．起码得是半个“军事家”，要站在一定高度上看问题．纵观全局。要观察遇到的人和事．找出他们之间的内在联系．并不断地在不同的场合扮演不同的角色．

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简介：一、案例简述重庆大剧院项目，是重庆市2008年重点民心工程之一。其所需设备中的两台1000KW大功率柴油发电机组和一批各型风机共498台，由我公司负责招标。开标时，在重庆市检察院、重庆市发改委招投标管理处和招标人纪委等单位派出代表的严格监督下，经重庆市发改委专家库随机抽取的7名技术、经济方面的专家，在封闭状态下进行了长达一天的紧张而辛苦的评审工作。最终，评委会给出的评审结论是：

简介：素质教育既需要理论指导，更需要艰苦的实践，因此广大教师只有认真耐心地思考，大胆勇敢地探索，才会真正把握素质教育的内涵和本质，也只有进入“科研境界”的老师们，才能科学地、全面地实施素质教育。有人把当今的素质教育，看成是“带着镣铐跳舞”——难!实施素质教育固然受决策者、家长、社会、教育体制、教育检测、教育评估等多种客观因素的影响，但作为执教者的老师，

简介：多媒体技术在当今社会的各个领域得到了广泛的应用，在教育领域也越来越受到青睐。但某些教学软件在实际运用中，与授课教师的要求还有一定的距离。因此在实际教学过程中，我也尝试自行编写一些更贴近教学实际的软件，取得了很好的效果。

简介：江泽民同志所作的十六大报告,是党实现邓小平同志提出的第三步战略目标的纲领性文件.报告提出的许多新理论、新思维、新观点、新论断,报告的新语言、新文风,令人思想一新,耳目一新.特别是"三个代表"的重要思想,"解放思想,实事求是,与时俱进"的思想路线,全面建设小康社会的奋斗目标,"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的工作方针,为组织全党和全国人民开创中国特色社会主义事业新局面,起了巨大的政治动员作用和组织作用.

简介：忽视学生个性发展是我国学校德育工作中长期以来存在的问题,本文结合我在小学实习的经历来谈我对德育中"促进学生个性发展"的新体会,并同时就"如何促进学生个性发展"给出一些合理化建议。

简介：＂两学一做＂学习教育正在向纵深推进。这次部署＂两学一做＂学习教育,就是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展,从集中教育向经常教育延伸。强调的是广泛性和经常性,突出的是见实效,而且,＂两学一做＂学习教育不是一次活动,不分批次,不划阶段,不设环节,面对的是全体党员。这就要求我们从思想上真正认识＂两学一做＂的重要意义,并把＂两学一做＂落实到实际工作上来。

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简介：党的十五大以来的五年间，市(地)、县属国有中小企业按照十五大和十五届四中全会精神，以建立现代企业制度为目标，以明晰产权为核心，以转变机制为关键，采取以股份制、股份合作制为主，改组、联合、兼并、租赁、承包经营、出售、拍卖等多种形式相结合的改革方式，进行了“国有民营”、产权融合的体制改革，基本实现了产权主体多元化和混合所有制形式的突破，

简介：利用出国学习的机会，了解和体验日本的日语教学方式、方法和不同授课教师的教学风格，通过实际参加各种课程和活动，切实感觉到了日本的日语教学同国内的日语教学在教学课程设置、教学方式和教材的选择及学生在课堂上的反应与国内的不同之处，特别是教师的教学方式非常值得借鉴。分别从研究生、本科生、留学生的日语教学和毕业生的论文预答辩等方面进行比较，从而受到的启发和思考。