简介:摘要:2018年全国“两会”期间,习近平总书记在参加重庆代表团审议时强调,领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德就要明大德、守公德、严私德。党的十八大以来,领导干部作风建设一直是党中央常抓不懈的大事。在新的起点上,习近平总书记再次强调“政德”,意义深远。
简介:随着旅游业的快速发展,民族文化旅游业日益突显其在旅游业中的重要地位,尤其在现代社会市场经济条件下,其经济属性表现得尤为突出,民族文化资源表现出强烈的资产化特征。首先是由于民族文化资源的古老性、稀缺性、独特性和垄断性以及难于迁移性,从而对各类旅游客源具有较强的吸引力,能满足其精神上的某种需要,直接导致民族文化资源市场价值的存在;其次,通过对民族文化旅游资源的开发利用,能够充分吸纳生产要素,并对其它要素产生反弹,以自身的特性起到制约或促进作用,是其它旅游商品形成前的必要载体、依据和生产条件,从某种程度上决定其它商品的生产成本和收益;第三,通过对民族文化旅游资源的合理配置、合理利用与保护,可以提高资源使用效率和增加企业及其它利益群体的经济效益,意味着资源、资产的长久市场实现;第四,在市场经济条件下,依据按要素分配的理论,掌握民族文化资源的主体可以从旅游业中获得直接或间接经济利益。因此,对民族文化资源进行科学合理的资产化管理不仅是必要,而且非常迫切。
简介: 摘要:在高职思政教学中融入中华优秀传统文化,对于提高学生的文化素养和思政素质具有重要意义。本文通过文献综述和实证研究,探讨了中华优秀传统文化在高职思政教学中的融入路径和效果。研究发现,中华优秀传统文化可以通过多种方式融入高职思政教学,如课堂讲授、主题活动、校园文化等。这些融入方式可以有效地提高学生的文化素养和思政素质,同时也可以增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。此外,本文还提出了加强中华优秀传统文化融入高职思政教学的建议,如加强教材建设、提高教师素质、开展实践活动等。这些建议可以为今后的高职思政教学提供有益的参考和借鉴。
简介:【摘要】文化认同是民族团结之根、民族和睦之魂。在当下中华民族共同体意识建设中,文化认同是重要的组成部分,也是国家政治建设与中国特色解决民族问题的道路上各民族交往交流交融的基础。新时代中国发展中,民族交往与民族地区的发展一直是重点关注的问题,各民族交往交流交融的加深有助于加强文化认同,促进各民族平等、团结、互助、和谐,推进了各民族深入融合,全力铸牢中华民族共同体意识,以增进共同性为努力方向,为加强和改进新时代党的民族工作提供保障。基于此,本文针对内蒙古自治区各民族在生产生活与文化中的交往交流与交融展开深入研究,提出促进行内内蒙古各民族深入交往交流交融与文化认同的策略,进而推进内蒙各民族共同参与民族区域自治实践以及共建中华民族大家庭中,全力铸牢中华民族共同体意识。