简介：摘要随着新课程改革的不断深入，初中数学的教育目标发生了改变，对我国初中数学教育工作者的教学方法和教学理念的要求越来越高。在信息技术的不断发展中，教师应改变教学模式，充分借助信息技术的优势，有效提高我国初中数学教学效率。对此，本文主要对初中数学教学和信息技术的整合进行了探讨，以供参考。
简介：
简介：摘要新课程改革的主要目标是实现教学方式和学习方式的转变，促进学生创新意识与实践能力的发展。构建充满活力的课堂教学是课堂改革的关键。改革课堂教学，教师应侧重于创设情境，激发学生学习数学的浓厚兴趣，让学生自主去探索和合作学习，重视学生的主体地位，倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力。允许学生各抒己见，开放学生思维的翅膀，使学生的创新意识有发展的空间。
简介：摘要沿海地区乡村振兴发展路径与边境地区、内陆山区乡村振兴发展路径有很大的不同。沿海地区实施乡村振兴战略要紧紧依托海洋资源，本文从防城港市的实际情况出发，提出五个推进实施乡村振兴战略的路径。
简介：摘要小学生因为特殊的生理以及心理特点，很难长久将注意力集中在同一件事上，而对于感兴趣的事则会注意力高度集中。面对这种情况，在小学数学教学的过程之中就必须要注重激发出学生的兴趣。在文中从游戏、问题情境、动手操作、现代教育技术以及课堂幽默这个几个方面出发，对如何激发学生兴趣展开探讨，为提高小学数学教学效果提供借鉴。
引入科技活力构建高效课堂
浅谈“参与式”课堂教学活力
构建充满活力的课堂教学
释放海的活力做足海的文章
激发学生兴趣、让数学课堂充满活力
