简介:摘要本文阐述了当前阅读教学的现状,探究了评判性阅读的本质,结合教学实例介绍了预测、分析、质疑、推断、评判这几种评判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用,旨在探索如何提升学生深层理解文本的能力。
简介:摘要在以生为本的课程改革目标指导下,提高课堂教学质量,促进有效学习至关重要。在体育课堂上,“以学定教”是提高课堂教学质量的有效方法。本文就体育教学中如何“以学生为本”,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学,追求高效课堂,提出自己的观点和看法。
简介:摘要议论文旨在说理,也重在说理。“理”,是指对客观事物的真理性认识,是人们对事物客观存在的正确反映,是人们对事物相互联系的正确描示,是人们对事物发展变化的正确认识,是人们对事物特殊性的正确阐述。让考场议论文彰显理性美,要掌握说“理”方法,具有明确的指向,显示清晰的逻辑,辅以独特的议论。
以思维之光绽放阅读之美
初三以学定教打造高效的体育课堂
初中考场议论文的说理与理性美