简介:以北京某高校226名研究生为对象,探讨导师辱虐型指导方式对学生自我效能感的影响,并分析了师生交换关系和同门支持的中介及调节机制,以此探索在导师辱虐型指导之下的高校研究生“命运救赎”的可能性。研究结果表明,导师采取辱虐型指导方式会破坏其与学生之间的交换关系,继而降低学生的自我效能;如果该学生获得同门成员的支持,导师采取辱虐型指导方式则相对更容易导致其与该学生交换关系的恶化。
简介:习近平总书记3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨春期开学典礼上,再次向全党郑重发出要大兴学习之风的“动员令”。毋庸置疑,构建修学储能的长效机制,不仅涉及领导干部自身成长,而且关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败。
简介:本文针对中职学生英语学习现状,探索相应的教学模式和教学方法,旨在找到中职各专业英语教学的路径,以便帮助学生学好英语。
简介:选择合适的技术资源获取方式是高技术企业重要的技术战略.本文研究先前合作经验对技术外部获取方式选择的影响,以及环境动态性与技术能力的调节作用.通过对552份高技术上市公司的技术合作样本的实证研究发现,先前合作经验(包括先前合作频率和先前合作深度)对技术外部获取方式选择具有负向影响;环境动态性在先前合作深度与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用;而技术能力在先前合作频率与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用.研究深化了现有关于先前合作经验的研究,丰富了先前合作经验与组织方式选择关系的理论条件.
简介:学习贯彻党的十八大精神从根本上说是一个哲学思维方式的变革问题。学习贯彻党的十八大精神,迫切需要科学的思维方式与价值取向。务必要确立和坚持人本思维、全面思维、和谐思维和交融思维的全新思维方式,在新的历史阶段坚持和发展中国特色社会主义,切实解决好关乎发展全局的诸多重大问题。
简介:本刊讯2012年12月5日,中国工程咨询协会(以下简称中咨协会)党支部召开学习宣传贯彻党的十八大精神动员大会。会议由中咨协会副会长兼秘书长、党支部书记董贺义主持,中咨协会全体党员、职工参加了会议。党支部为全体党员、
高校导师辱虐型指导方式对研究生自我效能的影响机制研究
领导干部的学习如何常态化长效化
浅谈中职旅游服务专业英语教学
先前合作经验对技术外部获取方式选择的影响——环境动态性和技术能力的调节效应
科学思维:学习贯彻党的十八大精神的思维范式
中国工程咨询协会党支部召开学习宣传贯彻党的十八大精神会议