简介:摘要: 少数民族聚集地——广西壮族自治区,拥有多彩的民族文化和各色的民族风俗,服装样式也不可比拟。身为少数民族的壮族在广西省内分布也较为较广泛,对于被收录为世界非物质文化遗产名录的来说,通过利用棉纺织物或丝绒等手工编织而成的具有考究意义的艺术品,图案形象生动,构架大胆而不失细节,颜色绚丽夺目,无不体现出热情开放、轩敞自得的民族情趣,体现出壮族人民热爱生活,对生活满怀希望。在经济发展如此迅速的今天,人们的审美和生活习惯随着时代的深入而不断改变,对于传统壮锦的利用率大幅下降。本文通过“新思路、新方法、新设计”对传统壮族服饰文化进行再创作,即符合现代人的审美要求,又间接地传承和弘扬广西壮锦文化遗产。利用创新的思路打开壮族服饰文化的创意之门,设计研发的产品种类繁多,壮锦图案、色彩、结构和服饰展示出壮锦的新面貌并结合当前形势分析其融合发展前景。
简介:摘要:我国上下五千多年的历史文化沉淀,有着极为丰富的非物质文化遗产。然而当前许多非物质文化遗产面临着濒危、衰退,甚至面临着消失的危机。而探寻出一套能够应用于大多数非遗技艺的商业模式是解决传承、发展问题的最好途径。本文以云南扎染为例,将扎染与包饰结合,建立全产业链综合体,助力扎染工艺的创新发展,增强民族文化自信。
简介:【中文 摘要 】关于传统建筑的解读与探究, 围绕湘西古村镇和古建筑展开,以凤凰沱江吊脚楼建筑群落 为中心深入了解我国传统建筑艺术,探寻 湘西传统建筑文化的民族性特征。
简介:摘要:随着数字媒体艺术产业的蓬勃发展,产业也越来越需要更多人才的加入其中,高校作为人才的摇篮,所面临的来自社会各界的压力与日俱增。将中国元素与数字媒体设计与制作课程相融合这一改革理念便应运而生。这一理念无论是对中国元素的新时代发展,还是对数字媒体设计与制作课程的深度改革都是百利而无一害的。尽管这种融合带来的好处良多,但是师生在教学过程中仍需要对其中“雷区”进行有效规避,本文主要研究中国元素在数字媒体设计与制作课程中的运用相关内容,以期达到课程改革的最终目的。
简介:摘 要:围绕新媒体传播我国优秀文化 问题,在全面分析江苏省大学生对于优秀传统文化认知 基础上,探究新媒体平台传播我国优秀文化的现状与问题,并提出合理的建议。
简介:摘要:大学阶段英语能力的提升,已经由教师传授的传统方式转变为自主性学习。本文基于对本校非英语专业大学生的问卷调查与访谈,探究现今非英语专业大学生自主性英语学习能力现状。结果表明,我校大学生自主性英语学习能力普遍较低,笔者在分析调查结果的基础上,提出对策。
简介:摘要:父母可以在允许的范围内选择只要一个人外出务工,另一方留在家中务农。这样既在一定程度上减轻了农村贫困家庭的经济负担,又可以陪伴孩子成长。父母中能有一人陪伴孩子成长,在生活上教育和帮助孩子解决各种问题,在学习上监督孩子完成作业,在品格上指导和影响孩子,履行家庭教育的职能。这对儿童来说,完整又有爱的童年之路将会令其受益一生。