简介:重庆市铜梁区侣俸小学位于侣俸场镇老下街21号,距县城7公里,交通便捷。这所充满活力、蓬勃向上的学校始创于1922年,当时名叫侣俸书院。1940年,铜梁女子中学迁来这里开办,后几经变更,直到解放初期才定名为侣俸镇小学。
简介:垫江县太平小学校于1917年建校,距县城9公里,位于国家AA级旅游景区华夏牡丹源。近年来,学校以“牡丹文化”为办学特色,确立了“和美乐达”的核心理念(“和”,人与人、人与自然和谐共处:“美”,美言美行,外在美与内在美统一:“乐”,快乐、乐观,积极向上:“达”,创—流业绩),以“质量一流,特色鲜明”为办学目标,以“现代化、高质量、有特色”为办学愿景,实施生存教育、美育教育、品质教育。
简介:课程改革再次推向新的高潮,标志着我县课改工作进入实质性阶段,为全县教育质量的提高和教育品牌的提升注入了一股新的活力。但是,由于历史和现实的种种原因,农村中小学教师专业成长在很长一段时间处于一种“自生自灭”状态,而今面对新课程、新教材的要求,很多教师有“力不从心”之感,其整体素质严重制约课改的推进。因此,农村中小学数学课改的推进,必须大力提升教师的专业素质。
简介:教育科研素养属于中小学班主任专业素养中的重要组成部分,主要指班主任在工作过程中所表现出来的知识、能力、态度及心理品质的总和。中小学班主任教育科研素养主要包括教育科研意识、理论素养、能力素养及教育道德素养等四部分内容。探索中小学班主任教育科研素养,有利于完善其专业素养,提升带班育人成效,促进班主任专业化发展的进程。
简介:
简介:近年来,济宁市人大代表、金乡师范附属小学校长李春荣凭着高度的责任感和强烈的事业心,带领学校教职员工,扎根基层,立足岗位,干事创业,为培育更多优秀的接班人营造丰土沃野,学校实现了跨越式发展。先后荣获全国艺术教育先进单位、全国爱国主义教育示范学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、省规范化学校、省教学示范学校、省重大课题实验基地、
简介:美国人眼中的“大中华”王缉思,朱文莉“大中华”的含义80年代后期,《经济学家》、《商业周刊》等酉方报刊开始用“大中华”一词来表示中国大陆、台湾、香港、澳门间扩大了的经济联系和政治统一的前景。美国人最早公开讨论“大中华”概念,是在1990年3月美中关系...
简介:国有大中型企业症结何在辽宁省副省长郭廷标一.不能仅按统计数字分析国有企业理论界目前有种观点十分流行,即国有大中型企业在计划经济向社会主义市场经济的转化过程中很难求得生存和发展,对此观点我不能苟同。对国有大中型企业目前现状有个怎么看待的问题。如果仅从统...
简介:什么样的教育才是“以人为本”的教育?学校到底该怎样为学生的终生发展奠基?张广利一直在思考这些问题,并且努力从学校课程建设的层面对这些问题做出解答
简介:在新的形势下,保税区也面临着转型升级的压力和机遇。张家港保税区着力打造航运中心、交易中心、产业中心、结算中心、总部中心五大中心,促进自身功能的提升。
简介:学校是一个复杂的系统.在这个系统内的个体和团体是相互依存和相对独立的,这种相互依存和相对独立的性质和范围处于限定和重新限定的动态过程之中,在这一过程中必然有观念与行为的碰撞.因此,冲突被认为是组织中不可避免的、特有的.正确认识和处理这些冲突,有利于维护学校正常的教育秩序,促进学校发展,同时也有利于提高管理者的水平.
简介:《中国改革报》日前发表署名文章,介绍广州民主人士办校经验。文章说,早在1984年,民进广州市常委邵海强以大胆革新的精神,未要国家一分钱,仅靠民进成员筹集的2810元率先办了培才文化技术学校,只买了些办公用品及租了间7平方米的办公室,别无所有,靠他那超凡的胆略与百折不挠的毅力挺过来了,从而揭开了他人生新的一页,使他在教育改革的路上走下去,路子越走越宽,成果愈辉煌!
简介:深化课程改革的关键是实现国家课程的校本化,全面实施素质教育,而素质教育的核心在于重视和加强中小学生的实践性学习。从小学实践课程建设的要求上讲,科学理解与把握好小学生实践性学习的内涵,并在实践课程体系实施过程中,有效地指导好小学生的实践性学习,以充分发挥实践课程育人的独特作用,这是推进学校深化课程改革,关注学生核心素养的培养,提高教育教学质量所必然要面对的问题。
简介:随着市场经济的不断发展,中小微企业已然成为现代社会发展的中坚力量,在就业、技术创新、减轻经济周期震荡等方面发挥了重要的作用。加强和完善中小微企业税收管理,能降低税收流失情况的发生、强化税收基础管理、促进中小微企业自主加强管理并提高依法纳税意识。本文针对我国目前中小微企业出现的问题,提出完善中小微企业税收征管制度的建议,以期促进税企和谐持续发展,使中小微企业步入全面、协调、可持续发展的轨道。
简介:本文结合现阶段中小软件企业蓬勃发展的背景,结合软件开发的流程分析及管理中的成本、进度、质量分析。分析了中小软件企业项目中存在的问题并提出了相应的解决办法。
简介:随着教育改革力度的不断加大,在各种思想相互碰撞,各种矛盾相对集中的情况下,不加强教师的管理,教育的改革发展稳定就会失去思想保证。因此,必须把教师管理深入到各项工作中去,切实抓紧抓好。尤其是在条件相对艰苦的农村学校,要把管理工作做到教师心坎上,领导者得加大情感投资。下面浅谈我在工作中解决这些问题的粗浅认识及具体做法。
简介:随着经济发展和人们生活水平的提高,餐饮行业近些年发展迅速,人们对餐饮温饱需求开始转换为其他方式的需求,餐饮行业的品牌营销应运而生并发展。但我国多数中小型餐饮企业由于自身资源限制、能力不足、对品牌不够重视、加上众多的国内餐饮强势品牌发展以及国外著名餐饮品牌进入,中小型餐饮企业生存举步维艰。品牌营销可以创造市场,所以其主要问题在于品牌营销上的薄弱。笔者从品牌营销理论出发,探讨了品牌营销对中小型餐饮企业的重要性,分析了中小型餐饮企业中品牌营销存在的问题,并有针对性地提出对策,以期为中小型餐饮企业品牌营销提供借鉴。
简介:本文分析了国内的中小型软件企业在企业体制和人力资源等方面的特点,指出了中小型软件企业开发软件产品时应用项目管理和软件工程方法来管理软件项目的差异,提出了中小型软件企业的软件项目管理过程改进模型.
重庆市铜梁区侣俸小学校
牡丹文化助推学校内涵发展——重庆市垫江县太平小学校
农村中小学数学课改的问题与策略
中小学班主任教育科研素养的内涵及其意义探析
西部地区一些农村中小学乱收费的成因及对策
植根沃野育桃李——记济宁市人大代表、省优秀校长、金乡师范附属小学校长李春荣
美国人眼中的“大中华”
国有大中型企业症结何在
现代大中型企业秘书实践行为及其特征
用课程“改造”学校
打造五大中心,全力推进张家港保税区功能提升
办公室中小体操
学校组织冲突及其管理策略
民办学校道路宽
对小学生实践性学习的理解与指导——基于学校实践课程实施的思考
刍议中小微企业税收征管的完善
中小软件企业项目管理如何做
农村学校教师情感管理浅见
中小型餐饮企业品牌营销研究
中小型软件企业的项目管理研究