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  • 简介:<正>CIS是企业形象识别系统的英文缩写,也可简称CI,包括理念识别(MI)、行为识别(BI)、视觉识别(VI),其中MI是CI的最高决策、战略层面,犹如企业的“心”;BI是CI的战略执行层面,似乎是企业的“手”;而VI是静态的识别系统,属于CI的战略展开层面,像是企业的“脸”。目前,我国在CI导入和企业文化建设中,雷同化、一般比较普遍,缺乏独特性。很难显示CI的作用,因此一定要:

  • 标签: 企业文化 战略执行 战略展开 理念识别 视觉识别 雷同化
  • 简介:要培养能打赢未来高技术战争的高素质创新人才,必须突出个性教育。当前武警院校教育中个性教育仍存在一些问题。笔者通过对本校举办的两期拟晋职干部培训情况的分析,认为应着手从转变教育观念、完善课程体系、采用个性教学手段、改革教育评估机制、改变教育管理体制等方面解决。同时军校个性教育要注意个性与共性的辩证统一,使之相辅相成。

  • 标签: 武警院校教育 个性化教育 教育观念 评估机制 管理体制
  • 简介:作为小说家的余华虽然已沉默了近十年,但余华小说研究的热潮方兴未艾。本文试图从文本的简洁单纯和作品意蕴的丰富两个方面探讨余华小说独特的个性创作空间。

  • 标签: 个性化 小说 空间 创作 丰富 单纯
  • 简介:<正>大庆石油管理局,在重组改制中提出了“宣传部门企业服务,文化单位产业发展,日常工作特色创新”的“三”方针。经过一年多的实践,取得了明显效果。去年,大庆实现产值215亿元。人们看到,“三”方针为大庆的改革和发展,提供了有力的思想政治保证。一、宣传部门企业服务。他们对思想政治工作的牵头部门党委宣传部挂了双牌,即“企业文化部”和“党委宣传部”。这样一改,创新了体制,精简了人员,调整了职能,转换了机制,形成了崭新的

  • 标签: “三化” 企业文化 思想政治工作 产业化发展 企业化服务 特色化
  • 简介:作为初级军事人才培养的基地,初级院校担负着为我军现代建设和中国特色军事变革提供人才支撑的神圣职责。推进武警初级院校信息教学,必须全面了解信息教学的基本特征,准确把握实施信息教学的基本务件,有针对性地加以改革和完善。

  • 标签: 武警院校 信息化教学 问题研究 教学模式 对策探讨
  • 简介:实施后勤规范管理是当前和今后一个时期后勤工作的重心。如何深刻理解和把握后勤规范管理的内在规律,理清抓落实的工作思路,是各级后勤需要认真研究解决的课题。

  • 标签: 武警部队 后勤保障 管理制度 操作规范 监督约束
  • 简介:个性”一词,在不同的学术领域中有着不同的内涵。而文艺理论中的个性要比哲学、心理学、教育学中的个性所包含的内容广阔得多。它包括“这—个”不同于其他人的全部内容。一般说大致表现在以下几方面:

  • 标签: “个性” 教育学 学术领域 塑造 内容 一般
  • 简介:后勤机关作为抓后勤规范管理工作落实的领导机关,是组织部队后勤工作的一线指挥部,对后勤规范管理具有指导、监督、示范作用,其自身建设水平的高低和职能作用发挥得如何,直接影响和制约着基层后勤规范管理的成效。近年来,各级注重全面建,整体上,抓经常,经常抓,

  • 标签: 武警部队 后勤管理 工作思路 制度建设
  • 简介:EDA教学平台的建立为学员的个性发展提供了广阔的空间.笔者简要论述了军校教育中发展学员个性的必要性,重点介绍了在电类基础课教学中,如何运用EDA教学手段促进学员的个性发展,培养学员的创新意识.

  • 标签: 个性发展 创新意识 EDA教学
  • 简介:本文译自俄军战术专家沃罗比约夫的新著《合同战术》一书。主要包括摩步(坦克)部(分)队在通常条件和特殊条件下的进攻战斗内容。

  • 标签: 俄军 战术 进攻
  • 简介:《武警指挥学院现代教学工程实施方案》已经院党委批准下发,围绕其进行的教学内容改革也已全面展开。这是我院积极适应中国特色新军事变革。落实总参院校检查组指导意见,贯彻总部党委提出的建设信息化武警、完成信息条件下中心任务,培养现代指挥警官所采取的重要举措。推进现代教学是一项系统工程,既需要理论创新,更需要实践的积累;既要搞好顶层设计,更要抓好末端落实;

  • 标签: 现代化教学 工程实施 方案 学院 教学内容改革 军事变革
  • 简介:大学学习阶段是大学生世界观形成的阶段,也是个性品质形成及巩固阶段.通过分析学生在不同学习阶段的个性差异,提出要使"全体"学生在知识、能力、素质三方面获得"全面协调"发展的同时,更强调学生的个性应获得生动活泼的发展.在课程教学中,应重视有针对性的个别教育工作,满足学生个性发展的要求.并给出了解学生个性差异的方法和个别教育的艺术.

  • 标签: 个性差异 个别教育 全面发展
  • 简介:创新教育是一种新的教育理念,是随着素质教育的深化和对创新问题研究的不断深入。由专家和群众共同创造的一种新型教育范式。简言之.创新教育就是以培养学生的创新精神和创新能力为重点,以培养创新人才为价值取向的教育。创新精神主要包括求异精神、冒险精神、献身精神;创新能力包括创新思维能力、创新想象能力、创新实践能力。而教育创新是实施创新教育的途径和方法,是一个动态的过程。教育创新的范围和内容相当广泛.

  • 标签: 教育方法 创新教育 创新思维能力 创新实践能力 创新能力 创新精神
  • 简介:《纪律条令》明确规定,奖励的目的是为了维护纪律,鼓励先进,调动官兵的积极性、创造性,发扬爱国主义、共产主义和革命英雄主义精神,保证作战、训练和其他各项任务的完成。奖励要达到这个目的,在实施奖励过程中必须要达到“五性”。一、公平性奖励只有建立在公平的基...

  • 标签: “五性” 英雄主义精神 社会功能 准确性原则 负效应 奖励工作
  • 简介:自海湾战争以来,随着一场新军事变革正在全球蓬勃兴起,印军上下开始对战争与军队建设问题进行深入思考,新军事变革加快发展。

  • 标签: 新军事变革 军队建设 印度 信息技术
  • 简介:广泛开展“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动,是今年部队政治工作的一件大事,是贯彻落实党中央、中央军委部署要求,做好迎接党的十七大召开和学习贯彻十七大精神的实际步骤,也是做好军事斗争准备、有效履行我军历史使命的迫切需要,主题重大,意义深远,贯穿全年。这些年部队进行的主题教育,每个教育既有其共同点,也有其不同点,只有把握教育的特点,把握矛盾的特殊性,才能达到共同的目的。教育效果好不好、明显不明显,一要看官兵的政治信念是否进一步坚定,二要看真打实备的思想是否进一步树牢,三要看迎接十七大的政治氛围是否进一步浓厚,四要看军事斗争准备的各项工作是否进一步落实。

  • 标签: 教育活动组织 主题教育活动 部队政治工作 军事斗争准备 中央军委 教育效果
  • 简介:实施科学、高效的管理是新阶段加强院校建设的重要保证。本文着重从依法治校、从严治校的根本原则入手,阐明院校实施科学管理的关键和重点,在掌握管理规律上下功夫,以提高管理效益。

  • 标签: 武警院校 科学管理 更新观念 严格制度 构想