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  • 简介:2017年7月19日,在国防大学历史上永久铭刻!习近平主席亲自决策组建新的国防大学,向国防大学授旗并致训词。党的十八大以来,习主席多次亲临国防大学视察指导并作重要指示。该校党委始终牢记习主席殷殷重托,坚持面向战场、面向部队、

  • 标签: 国防大学 军事学 中国 世界 重构 大学历史
  • 简介:金秋的首都,天蓝云淡。"滴——",随着考斯特客车标志性的开门声,一群金发碧眼的外国友人陆续走下车——以新西兰梅西大学校长简·托马斯为团长、由21位专家学者组成的代表团,走进国防大学军事文化学院,开启学术交流访问之旅。

  • 标签: 军事文化 国防大学 专家学者 新西兰 创意大师 学院
  • 简介:英国《独立报》日前评选出101个改变世界的小发明,排在第一位的,是有近2000年历史的中国算盘。以下就是这个排行榜上的'10大小发明'。1.算盘(公元190年)据说,对'珠算'使用的记载最早可以追溯到公元190年的中国东汉。迄今为止,用算盘做加法的速度依然可以超过电子计算器。2.阿基米德式(约公元前700年)螺旋抽水机这种把水从低往高运的机械据说是古希腊科学家阿基米德在公元前3世纪,为了

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  • 简介:“以窑洞为教室,石头砖块为桌椅,石灰泥土糊的墙为黑板,校舍完全不怕轰炸”……

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  • 简介:世界最高桥纪录又一次被我国桥梁人刷新!在黔滇交界,总投资超10亿元的杭瑞高速北盘江大桥在2016年底建成通车。该桥全长1341.4米,桥面到谷底垂直高度565米,相当于200层楼高,超越之前的世界第一高桥、560米的四渡河特大桥。目前,世界最高的十座大桥中,有八座在中国。

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  • 简介:汽笛长鸣,战舰起航。来自北京大学、清华大学、北京航空航天大学的142名国防生和优秀师生代表,随东海舰队某登陆舰大队黄岗山舰参加海军航海实习。他们一路乘风破浪,先后靠泊5处港口码头,相继赴海军航空兵、潜艇、水面舰艇部队以及潜艇学院、航空大学参观见学、体验训练,亲身感受舰艇生活,了解海军装备发展,感悟官兵作风意志和家国情怀,开展爱国主义教育,

  • 标签: 北京航空航天大学 北京大学 清华大学 航海实习 国防生 水面舰艇部队
  • 简介:面对部队艰苦的环境、紧张的训练、严格的管理,有些大学生士兵感到实际情况与预期有出入,或多或少地会遇到适应障碍,产生失落、压抑、畏难、自闭、自卑等心理问题。这些问题严重制约了他们的健康成长,阻碍了部队建设,需要引起基层一线带兵人的密切关注与积极引导。

  • 标签: 大学生士兵 常见心理问题 适应障碍 思想引导 思想教育 纪律观念
  • 简介:1月5日,第七届世界军人运动会组委会在北京成立,标志着这项世界最高级别的国际军体综合性大赛筹备工作全面扁动。这是我国首次承办该项赛事。据悉,“七军会”将于2019年10月中下旬在湖北省武汉市举行,为期10天,共设23个正式比赛项目、1个表演项目(网球)。

  • 标签: 筹备工作 运动会 世界 军人 比赛项目 表演项目
  • 简介:为推动退役大学生士兵就业,加大大学生征兵宣传力度,激发高学历青年参军入伍热情,近日,河南省教育厅、省军区司令部、省民政厅、省财政厅、省人社厅、省国资委,联合在郑州大学举行"河南省第四届退役大学生士兵就业专场双选会暨2017年大学生征兵工作启动仪式"。郑州大学、河南工业大学等高校师生代表,全省近年来退役未就业大学生士兵等共计7000多人参加。

  • 标签: 大学生士兵 大学生征兵 参军入伍 河南工业大学 高学历青年 人社
  • 简介:建设世界一流大学和学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策,对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础,具有十分重要的意义。“双一流”现代大学建设模式必须“落地”,扎根于中华优秀传统文化这一土壤中,明末清初著名的民本思想家黄宗羲的“学校观”是这一土壤的营养因子之一。以黄宗羲的“学校观”为视角对“双一流”现代大学建设模式的出场、总体布局、任务等因素必然性进行论证,具有重大的理论意义与实践意义。

  • 标签: 双一流 优秀传统文化 黄宗羲 必然性
  • 简介:本研究选取400名非英语专业低年级大学生为研究受试,采用Pearson相关分析和回归分析,对受试词汇广度知识和深度知识与大学英语四级听力理解总成绩、短对话成绩、长对话成绩、短文理解成绩、复合式听写成绩之间的关系进行了实证研究。研究表明:词汇广度知识和深度知识与听力理解总成绩及各部分成绩之间均呈现不同程度的显著相关关系;词汇广度知识和深度知识分别能够解释听力理解总成绩差异的12.0%和23.7%,词汇广度知识和词汇深度知识均能在不同程度上解释听力理解各部分成绩差异。论文最后对大学英语听力教学提出相关建议。

  • 标签: 词汇广度知识 词汇深度知识 听力理解成绩 关系
  • 简介:本文通过对新媒体的定义和构成要素的分析,提出新媒体的“五维度要素观”并对其内涵做出了进一步阐释。采取问卷调查和随机访谈方式,选取南北疆6所本科院校的大一到大四的本科生为调查对象,对新疆高校大学生的新媒体素养现状进行了调查。从七个方面对其差异性进行了对比分析、总结,针对存在的问题提出了相应的建议,以期改善新疆高校的新媒体环境,提高新疆高校大学生的新媒体素养。

  • 标签: 高校大学生 新媒体素养 差异性分析