简介：学童欺凌行为已日益严重，学校已开始关注此类问题。但是，我们发现鲜有学校采取《全校总动员手法》来应对。因此，我们的研究团队进行了一项为期两年“以全校总动员手法处理欺凌：实践及效用研究”计划，结果证明《全校总动员手法》有一定的效用。
简介：进入二十一世纪，电脑及网络发展极为迅速，青少年的余暇活动有所转变。在众多的青少年新兴玩意中，上网行为是愈来愈普遍。然而，青少年网络成瘾问题也同时成为社会关注的焦点。作为教育工作者或家长，我们见到很多青少年盲目地沉迷于传媒资讯及网络行为，情况令人忧心。本文尝试与读者一起探讨青少年沉溺于网络行为的现象，并尝试探索一些有效对策及讨论家长应有的角色。
香港学童欺凌行为与全校总动员手法
香港青少年网络成瘾现象及辅导策略
