简介：美好的记忆总能让我们触摸到往事暖暖的温度，让流淌的时光汇聚成风光旖旎的河，我们站在河边，凝望自己映在河面上的背影。在某个宁静的夜晚，你悄悄地来到河边，坐在河边的垂柳旁，观赏河上的帆船、灵动的小鱼、袅姗；的荷花……那些美丽的记忆被悄然唤醒。

简介：提起平谷，你一定品尝过那令人一见就生爱慕之心的桃子，你也可能游览过那闻名遐迩的十六景。可你们知道吗，如今我们平谷的小提琴也已经走出国门，走向世界了。东高村镇也为我们平谷赢得了“琴乡”的美誉。为了解家乡的小提琴产业的过去、现在和未来，感受平谷二十几年来日新月异的巨大变化，增强热爱家乡的情感。2011年4月25日，六四中队召开了《听父辈讲改革开放的故事》主题队会。

简介：今年以来，怀柔团区委针对各镇乡区位优势、资源优势及共青团工作开展情况，重点围绕新农村建设“乡风文明”的要求，突出抓好青年思想政治教育和青年文化传播，以活动为载体，弘扬新风尚，传播先进文化，倡导健康文明的村容乡风。

简介：引言中越边境非设关地走私问题由来已久,尤以广西东兴北仑河沿线最为活跃,最难治理。2012年6月至2015年6月,海关缉私人员勇担共和国交付的打私重任,全国42个海关单位共1219名关员轮流奔赴中越边境北仑河一线,与南宁海关长期驻守东兴的300余名警力一起开展北仑河沿线缉私轮战行动,三年来共出动警力13.82万人次,出动车辆5.9万辆次。走私与反走私在北仑河沿线上演了一场生死较量。

简介：清澈的叶尔羌河水．洗涤着我扭曲的灵魂!高高的白杨树呀．给了我第二次人生的希望!趟着铿镪的鼓点，迎着红彤彤的朝阳，在这旷世戈壁滩上，如红柳般成长，如棉苗般浩瀚。是你，叶河．给我春天发芽的理想!

简介：高校暑期＂三下乡＂作为大学生思想政治教育的重要载体,在累进发展中已然成为独具特色的实践育人平台,是第二课堂建设中贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的重要指向。将暑期＂三下乡＂嵌入当前社会扶贫体系乃至乡村振兴战略,既能更好地＂全程、全方位＂培育作为第一个百年目标生力军和第二个百年目标主力军的当代大学生,为全民打赢脱贫攻坚战提供发挥实效作用、富有长效价值、边际作用广延的现实青春力量,也能在不断优化升级的乡实践中实现服务学生成长成才、提升高校育人水平、促进社会发展进步等多层聚合的弥散作用。以全国思想政治工作会议精神为指引,不断深化对高校暑期＂三下乡＂活动及其嵌入社会扶贫体系乃至乡村振兴战略价值性意蕴的把握,才能更好地为其转化为现实性作用提供基础认知参考。

简介：农村留守儿童犯罪具有群体性、侵财性等特点，而农村留守儿童犯罪的原因有家庭教育缺失、不良的社交途径等。预防留守儿童犯罪必须发挥基层组织包括村委会、学校和基层司法机关的核心作用，此外户籍改革也是预防留守儿童犯罪的一个关键措施。

简介：第二国际是马克思主义和社会主义发展史上的一个重要时期。今天重新审视第二国际的历史演化和思想遗产,不仅对于完整地把握马克思主义的发展史,而且对于准确地理解马克思主义的精神实质,科学地认识当代社会主义运动和中国特色的社会主义实践,都具有重要的意义。本刊就这一问题采访了南京大学马克思主义社会理论研究中心姚顺良教授,请他就第二国际的历史地位、理论和实践贡献、内部分化和演变过程、当前研究第二国际的意义和路径等问题谈了自己的看法。下面是他与本刊记者的谈话。

简介：2011年2月113，在河南省郑州市某大型企业工作的李晓梅，单位放年假后的第一天，就匆匆回到周口市沈丘县刘庄店镇的家中，并在镇上花了2700元买了一辆电动“老年乐”三轮车。回到家中，见到爸爸李运发的第一句话就说：“您猜到没有，这车是我用刚领的第一份工资给您买的礼物……同时也是为了向您表示感谢，如果没有您，我还真不知道如何趟过那条耻辱的河……”李运发抚摸着这辆崭新的三轮车，不禁感慨万千，去年那不堪回首的一幕幕又浮现在眼前……

简介：<正>宜川地处黄土高原的陕西省延安地区。这里农业人口占95%以上;境内为山区,森林面积50%。由于地域所囿,落后的农业、空白的工业,风险的产业,成为宜川县经济的特点。十年来,全国农村在党的正确政策指引下,实行联产承包、多种经营,走上了脱贫致富之路。该地区究竟怎样?我们调查了距离宜川县城27公里的英旺乡。初到之日,乡党委领导介绍了全乡的基本情况。经研究,我们把调查的重点确定为英旺乡两个文明的建设。

简介：“张玲丽，得大奖了，是全国十佳电视‘希望之星’哟!”3月初的一天，在聂荣臻元帅的家乡，汀津二中团委书记胡雪莲一路小跑来到校长办公室报喜，一边大声地喊着。

简介：潘光旦认为,对于治理而言人才比物质、制度等更重要。近代以来乡治的最主要问题在于农村大学生外溢所致的地方人才匮乏。这与现代教育所致的农村人才外溢到城市有关：一方面,现代教育在内容上一反传统儒家的基于孝而维系家族或乡村的宗旨,这表现为儒家知识式微及地方性知识退场,另一面是教育的城市中心主义,表现为教育个人主义或国家主义。在资源与制度城市中心格局下,现代教育的接受者作为国家的人或自由个人而日益流向城市,以至乡村人才流失,现代知识分子对于乡村具有极强外生性,因其缺乏地方治理的德与才,故乡村日趋瘫痪。改善乡治要培育治人,需要乡村教育在地化,适度加强儒家知识与乡村知识,还宜限制教育的过分离乡化等。

简介：6月16-17日，北京市团干部与青年骨干基层调研第一大队第一分队，在延庆县康庄镇、大榆树镇、井庄镇进行了乡镇村党团工作、新农村建设成果、农村产业发展、大学生村官创业基地、青年干部培养与发展规律等方面的调查、访问；本报告简要记录了在这三个镇访问中与北京新农村建设、农村产业发展相关的个案；之后对涉及到的“以城带乡”模式，以及青年人在此方面可能发挥的作用进行了简要的分析。

简介：为了加强养成教育，让队员们在奥运会到来之际加强责任意识，南独乐河学区丰台小学开展了“迎奥运责任在我肩挂”活动，并于近日开展了挂牌启动仪式。