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  • 简介:本文就美国政委“9·11”提出的所谓“冷战时代”观进行了评析,认为此一提法既是美国政委对当前时代的一种概括,也包含潜在的战略意图,即借机整合世界,塑造反恐新形势下美国主导的国际政治新秩序。对于“冷战时代”观,各国虽认识到其中的合理性,但也多少看清了美国背后的战略用心,因而并不积极呼应,致使这一概念未广泛流行。对于中国,“冷战时代”观能否成为国际通用的“范式”并不重要,关键在于体悟其背后的战略内涵,制定更为合理的对外战略。

  • 标签: 9·ll事件 后后冷战时代 美国政委 战略意图 国际政治
  • 简介:从“西方‘意识形态终结论’的终结”到当下“意识形态时代”的青年期待,这是学理探究我国青年意识形态趋向的逻辑主线。基于此发现,我国青年意识形态不单单是一种“本体论存在”,更是一种“关系型构成”:“多元、多样性、碎片化”的意识形态承认与“单一、同一性、聚集化”的意识形态转向。全景式解读我国青年意识形态生活现状,系统归纳我国青年意识形态规律生成,最终实现对“意识形态时代”青年期待的把握。

  • 标签: 后意识形态 期待 青年主义
  • 简介:在互联网金融时代中,P2P网贷模式逐渐渗透到各个领域,其中,校园网贷的服务对象为社会经验与辨别能力不足、金融知识有限且消费观可塑性较强的大学生群体,这决定了学生群体盲目参与校园网贷将会带来极大的风险。本文在对校园网贷的特征与风险做出分析与论述的基础上,对校园网贷防范与教育引导对策进行了研究与探讨。

  • 标签: 互联网金融 校园网贷 特征 风险 教育引导
  • 简介:校园安全问题是美国教育界非常关注的一个问题。即便在同一所中学,学生对校园安全可能也会有不同的体验。与女生相比,男生的人身安全较低而社会-情感安全较高。与以英语为母语的学生相比,非以英语为母语的学生更加缺乏人身安全,而在社会-情感安全方面差别不大。与参加课外活动的学生相比,不参加课外活动的学生虽更加缺乏人身安全却享有较高的社会-情感安全。对于学校物理环境评价较高的学生,具有较高的人身安全和社会-情感安全。对于不同母语和年级的学生而言,学校物理环境对他们人身安全的影响不同。与之相似,对于不同性别、年级、种族和课外活动参与情况的学生而言,学校物理环境对于他们社会-情感安全的影响不同。学校物理环境对美国中学生校园安全影响之实证研究结论对于我国校园安全建设同样具有重要的启示。

  • 标签: 校园安全 人身安全感 物理环境 美国 中学生
  • 简介:历史是过去发生的事情,但它与现实总是有着或明或暗的联系。古人所说的"鉴前世之兴衰,考古今之得失",便揭示了历史与现实关联的方式。高中新课程倡导历史教学内容的选择要密切联系现实生活和社会发展,要有时代性。将时事热点引入历史课堂教学,是实现历史教学时代性的有效途径。学生找到历史与时事热点的联系,能够从历史中汲取智慧,更好地理解现实,也可以从现实热点回望并深入理解历史。

  • 标签: 理解历史 时事报告 新课程 历史老师 历史教育 西方民主
  • 简介:随着车辆的日益增多,小区停车位及车库归属不清晰而导致的争议案件越来越多。《物权法》第74条对此做了规定,但是过于原则可操作性不强,因此有必要小区停车位及车库的法律性质,权属划分进行研究,从立法角度提出完善我国小区停车位及车库权属制度对策建议。

  • 标签: 停车位 共有权 权属登记制度
  • 简介:2016年10月13日,泰国王室—保皇派的领导核心拉玛九世普密蓬·阿杜德的逝世,给泰国政坛造成了某种程度的权力真空,军人集团与他信派系的政治矛盾恐将再次激化。泰国政局的不确定性可能会波及中泰战略合作的有序落实,长期来看,中泰关系保持既有水平相对容易,但推动全面战略合作伙伴关系深化发展则面临着挑战。2016年10月13日,泰国国王拉玛九世普密蓬·阿杜德陛下逝世,享年88岁。作为泰国王室—保皇派的领导核心,普密蓬国王逝世形成的权力真空,将在一定程度上改变泰国既有的政治结构。

  • 标签: 普密蓬 中泰关系 权力真空 阿杜 拉玛 对华关系
  • 简介:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确宣布“废止劳动教养制度”,引发了社会各界对劳教时代相关配套制度的改革与完善的关注。以中国社会科学院法学研究所刑法研究室主任刘仁文教授为首席研究员的中国社会科学院创新工程“社会稳定的刑事法治保障”项目组于2012年底将“劳教时代的中国刑法结构完善”确定为2013年的子项目来加以重点攻关。

  • 标签: 中国刑法 结构完善 研讨会综述 劳教 中国社会科学院 学术
  • 简介:2017年10月18日至24日,中国共产党第十九次全国代表大会在京胜利召开。作为党的十九大的见证者、捍卫者、守护者,西城分局全体民警万分自豪、倍感荣耀!一种理论,唯有与时俱进,才能永葆生机;一种思想,唯有引领时代,方显磅礴伟力。

  • 标签: 能力水平 社会稳定 西城 维护 全国代表大会 中国共产党
  • 简介:危机"时代,国外马克思主义复兴运动在国际范围的新生存格局中展现出在金融、政府政治、政党、社会制度和文化等领域的新趋势和新特点,对马克思主义复兴运动的未来潜在走向的基本可能的估计,有助于研究"危机"时代国际范围内马克思主义的发展趋势。

  • 标签: “后危机”时代 国外马克思主义 复兴运动
  • 简介:一段时期以来,学校周边环境不佳和校园内部不安全因素增多,已经引起社会的广泛关注。很多学生及其父母反映,不良文化不仅围绕校园和冲击着校园净土,严重腐蚀和毒害了祖国的花朵,突出反映在中小学和大学校园周边开设了许多歌舞厅、网吧、按摩室、发廊等场所,使得一部分学生沉湎其中,干扰了学生的正常学习,

  • 标签: 校园周边环境 校园暴力 校园安全 青少年
  • 简介:在互联网金融迅速发展的时代背景下,便捷的电子商务的出现和快速发展,极大的刺激了高校大学生的消费需求,也为校园贷平台的发展创造了有利条件。但校园网络借贷平台良莠不齐,泥沙俱下,致使出现了'裸贷''高利贷'等诸多乱象,进而带来一定的犯罪风险。如何采取有效措施及时规避校园贷的风险成为热点问题之一。

  • 标签: 高校 校园贷
  • 简介:2011年,欧美日各国开始重续被人为拖了两三年的2008年金融危机,并向社会和政治危机转化,第三世界越来越多地被卷入,人类进入一个新的历史时期。要解释这个新的历史时期,还需追溯到35年前毛泽东逝世的中国政治的转变、冷战时代秩序的崩溃。

  • 标签: 后冷战时代 中国政治 历史观 乐观 金融危机 政治危机
  • 简介:欺凌和暴力是对阳光、安全的校园文明的亵渎,严重危害未成年学生的身心健康和全面发展。校园欺凌是一个综合性的社会问题,是多层次因素叠加的结果。家庭、学校、社会的教育保护存在着薄弱环节,法治教育、心理健康教育和生命教育不足,致使未成年人的成长环境中存在着风险因素。治理校园欺凌,要坚持“教育为主、惩罚为辅”原则,从“事前预防、事中应对、事后惩戒”的维度对校园欺凌进行预防和法律规制。

  • 标签: 校园文明 治理 心理健康教育 社会问题 教育保护 事前预防
  • 简介:近年来,我国校园暴力出现了阴盛阳衰的新趋势。截至2011年8月,在谷歌网搜索到"校园女生暴力"的视频多达1l688个,在百度网搜索到"校园女生暴力"的视频也有2170个。这组资料从一个侧面反映了青少年中悄悄滋长着的一种高危现象。分析校园女生暴力事件频发的原因,无疑是化解"青春之觞"的基础性工作。只有全社会都慎用暴力,形成全社会对暴力的反思,才能堵住青少年校园暴力蔓延的戾气。

  • 标签: 校园暴力 女生 原因 对策
  • 简介:改革开放特别是进入新时代以来,党中央高度重视高校思想政治工作,作为育人主渠道的思想政治理论课教育教学也取得了显著的成绩。深入推进高职院校思想政治理论课教育教学创新发展,是占据我国高等教育半壁江山的高职院校培养社会主义建设者和接班人的客观需要。要通过深入研究高职教育特点和规律、研究思政课教育教学中存在的现实问题,创新教育教学手段,打造特色教学项目,将思想政治教育与"工匠精神"培育相结合,不断提升思想政治理论课教育教学水平;广大思想政治理论课教师要加强自身理论修养、将教学工作与科研工作紧密结合、坚持以教材为教学基本遵循,不断提升教师队伍综合素质;各高职院校要坚持马院姓马、在马言马的鲜明导向和办学原则,切实加强马克思主义学院建设,为高职院校思想政治理论课建设打造良好的工作基础和保障体系。

  • 标签: 新时代 思想政治理论课 创新 教育教学
  • 简介:探索跨群体主观幸福模型,检验信度与效度。在文献研究的基础上,编制主观幸福调查问卷,首先选取536名大学生、教师和医生进行测量,采用SPSS19.0软件进行探索性因素分析,形成初步测量问卷。然后再次选取以上3个群体的729人进行测量,采用AMOS7.0软件进行验证性因素分析。结果表明,跨群体主观幸福由工作满意、社会信心、生活充裕、社会性成熟、人际和谐、个性成熟和主导心境7个因素构成,二阶因素分析可以聚合成外源幸福和内源幸福二因素。信度与效度检验良好,最终形成正式的测量问卷可以在跨群体幸福测量和研究中使用。

  • 标签: 主观幸福感 内源幸福感 外源幸福感 跨群体
  • 简介:社会公平是一种价值判断,建立在权益平等的基础之上。当前社会公平问题日益凸显,公众对社会公平的敏感性持续上升,中国社会开始进入一个关注公平的新时代。大学生群体作为社会未来的精英和中坚力量,他们对于社会公平的看法与感受,不仅影响着自身的成长与进步,而且对社会未来的发展起着晴雨表作用。本文通过对高校学生社会公平抽样问卷调查与理论分析,了解大学生群体社会公平状况,分析其产生原因,并对培养大学生社会公平提出可行性建议。

  • 标签: 大学生 社会公平感 价值判断