简介:阅读《新湘评论》2009年第8期《班主任的谈话技巧》一文,我颇有同感。但觉得该文言犹未尽,班主任的谈话时机、谈话地点选择,也不容忽视。
简介:大学各系部都有专职辅导员.学生班干部工作的主动性也较强.因而对于班级琐碎而繁杂的日常事务.班主任勿需耗费大量时间和精力。这时.大学班主任为学生服务的要点主要应放在哪些方面呢?通过几年的班主任实践和思考.我觉得大学班主任除应完成学校规定的任务外.还应注意以下几个方面。
简介:学生能力培养是高校一切工作的出发点和归宿.班主任作为班级建设与管理的参与者和引领者.在学生能力培养中具有重要作用。加强班主任队伍素质建设.充分发挥班主任在学生能力培养中引领与示范、服务与管理的作用.是促进学生成人成才.提高高校人才培养质量的重要途径和必然要求。
简介:古人云:有威则可畏,有信则可从,凡欲服人者,必兼具威信。函授班主任的威信由两大因素构成:权威性和可信性。权威是指班主任的职责、权力及其对学员的控制力和影响力,是威信树立的基本因素;可信是指学员对班主任的信任程度,是影响班主任工作是否有效的关键因素,也是班主任威信树立的关键因素。
简介:<正>班主任工作能力的高低直接影响着班级的学风学貌,也在很大程度上影响着学生的学习能力、道德品质及综合素质。而在班级管理中,工作千头万绪,学生思想瞬息万变,这决定了班主任工作的复杂性和特殊性。一、班主任工作的误区
简介:班主任工作是学校教育中非常重要的环节,但指导班主任工作基本上没有一套比较成熟的理论。以现代领导力观点看待班主任工作,可以拓展班主任工作研究视野,正确指导班主任改进自己的工作。以领导力视角观之,班主任工作改进需具有两方面的价值取向:一是提高工作效率,保障班级集体学习的顺利开展;二是培养学生"领导"意识与潜能,打好未来适应社会的基础。基于校本的、以提升领导力方法来改进班主任工作需要遵循以下路径:一是基于自助的领导力自我提升模式,二是基于外在指导的领导力开发模式。其中自我觉察、经验、职业指导是班主任领导力提升的根本途径。
简介:要重视最基本学习习惯的养成,独立完成家庭作业;要重视课外阅读习惯的养成,拓宽知识面;要和老师保持密切的合作,家校牵手,从共育实现共赢。“孩子一二年级学习挺好,一到三年级成绩怎么就下降了!”很多家长都会遇到这样的苦恼和困惑。三年级,孩子结束了小学低段的学习,进入中段,这个时期成为孩子学习之路的分水岭。我遇到过很多在三年级这道坎儿上摔跟头的孩子。
简介:班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。具备了这里提到的“爱心”、“诚心”、“耐心”,就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。
简介:本文结合作者从事医学院校兼职班主任的经历,对做好医学院校兼职班主任工作的具体方法进行了探讨。
简介:任课教师兼职班主任,是目前大学教师特别是年轻教师必须经历并承担的工作任务。通过一些实例来阐述作为兼职班主任首先要关注学生的家庭背景、教育背景以及学生的兴趣点,从而引导学生进行学科内的探索。同时任课教师兼职班主任还应该不偏不倚,教会学生对于学科的融会贯通,让学生懂得有时候看似没有交集的学科能产生出不一样的火花,思想大同才能走得长远的道理。
简介:中学生心理素质教育的根本任务是按青少年心理发展规律尽可能充分发展并提高学生的心理潜能,进而促进学生的全面素质的提高和个性的和谐发展。现代教育需要高科技人才,更需要德才兼备的优秀人才。随着社会的发展,家庭独生子女群体数量的增大,家庭问题的复杂化,现代观念更新的加快,素质教育,特别是心理素质教育亟待引起教育工作者的高度重视。学校是学生接受教育和学习的场所,而对学生的管理又主要是由工作在第一线的班主任负责。班主任学生工作中应用心理健康教育对学生进行有针对性的教育应从以下几个方面进行。
简介:9月,又到了新生入学的时候了,有许多孩子就要走入小学的校门开始新的生活。家长对刚刚开始上学的孩子应该是怎样的心态?当孩子开始学习后遇到困难怎么办?本期刊发几篇文章,给初入学孩子的父母提供些可行的方法,希望孩子顺利开始学校生活。
简介:主诉检察官制度改革没有实现检察官独立的司法属性,存在众多缺陷,改革成效不大。现检察机关创造性地试行主任检察官办案责任制。但在实践过程中仍存在主任检察官法律地位缺失、检察官办案不完全独立,与检察长、部门负责人关系不清、权责不明晰等问题。推进主任检察官办案责任制改革的关键在于厘清检察一体化与检察官独立办案的关系、取消行政行为对检察官办案的制约、赋予主任检察官法律地位、推进检察人员分类管理人事制度改革,形成以主任检察官为中心的组织办案模式和责任承担方式。
简介:不知从何时起,国人开始赏石、玩石。从白居易到欧阳修、苏轼,均为史上有名的石头玩家,以致被称为'石痴'。到宋代米芾手中,终将慢功与神力溶蚀而成的太湖石,概括为'瘦透漏皱'四字审美字诀,太湖石始从'无用之用'尊为皇家园林贡品。而文人们则将石的功用归纳为这么几句话:山中有石则奇,水中有石则清,家中有石则安,园中有石则幽,堂中有石则雅,身上有石则贵。这标志着石之文化的形成。艺术领域的某些总结,总是让人耳目一新,甚至拍案叫绝。
简介:大部制即为大部门体制。按照业内专家的提法,为推进政府事务综合管理与协调,按政府综合管理职能合并政府部门,组成超级大部的政府组织体制。特点是扩大一个部所管理的业务范围,把多种内容有联系的事务交由一个部管辖,从而最大限度地避免政府职能交叉、政出多门、多头管理,从而提高行政效率,降低行政成本。
简介:市摄影家协会换届,原摄影家协会主席丁一夫因年近70,让贤退下。众望所归的新主席是艾一平。艾一平系上市公司的董事长,财大气粗,竟是满票,大家都投他票,什么意思你懂的。原摄影家协会主席丁一夫的告别演说很真诚,他说:相信在新主席艾一平的带领下,新人新气象,更上一层楼。
简介:“共有制”共有制是在公有制的基础上派生出来的新型所有制,也可说是一种新的所有制形式。公有制是一种成分比较单一,而且纯之又纯的所有制形式,其本身是一大块、也是一种不可侵害、也比较抽象的一种所有制形式。这种所有制有其优越的一方面,也存在很多弊病,使人感到...
简介:<正>行政机关的结构(或称体制),有各种不同的型态。首长制和委员制就是近代国家的行政机关按照其最高决策的人数为标准进行划分的两种基本型态。这两种体制各有优劣。首长制的主要优点是责任确定,事权集中,指挥灵敏,行动迅速,而且易守机密。其缺点主要是一个人的智能精力有限,对问题的考虑往往欠广博周详,另外无人牵制监督,易于独断独行或营私舞弊。委员制的优劣正好与首长制相反。因此,一般认为,
简介:近几年,举国上下兴起了“股份热”,在接触、了解、学习这个新东西时,笔者就有关公有制与股份制的一些问题谈点认识和体会:一、股份制的实行不会改变公有制的主体地位。搞股份制改革,要坚持社会主义方向,就必须保持公有制的主体地位。进行股份制改革,发行股票,会不会改变公有制的性质。我们认为,从总体上看,还不是一个问题。我国拥有1.6万亿元的资产,而居民城乡储蓄则为8000亿元。即使将储蓄的一半用以买股票,也不过4000亿元,仅占国有股
简介:
也谈“班主任的谈话技巧”
浅谈大学班主任的工作要点
浅论高校班主任与学生能力培养
浅谈函授班主任威信的树立
班主任工作误区及应对策略
领导力视角下的班主任工作
资深班主任的实话:父母的陪伴很重要
倾注爱心 真诚相待 耐心教育——班主任工作的几点体会
关于做好医学院校兼职班主任工作的思考
论任课教师兼职班主任的教育管理工作
如何在班主任工作中加强对学生的心理健康教育
我们,才刚刚开始——一位一年级班主任的工作札记
主任检察官办案责任制改革探索与思考
制器
大部制
AA制
“共有制”
首长制与委员制的结合
公有制与股份制断想
不宜用“共有制”代表“公有制”