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  • 简介:3G时代,手机已经成为可移动、可上网的微型的电脑,4G时代手机最终将取代电脑成为终端,成为核心媒体。这种变化将对心理战和部队的心理管理产生巨大影响,手机心理战将成为心理战的重要作战样式,部队的心理管理会呈现出新的特点。

  • 标签: 手机 媒体 心理安全
  • 简介:厦门大学于2011年对本校学生进行问卷调查,从大学生手机上网的情况、原因、影响、评价等方面考察大学生手机上网的现状。调查发现,大部分学生手机上网行为较为理性,但部分学生具有手机上网依赖倾向。对大学生手机上网进行引导,应当注重个性化辅导,将心理辅导与思想政治教育工作结合起来,积极开展媒介素养教育,并对"手机上网成瘾"等进行进一步的探讨。

  • 标签: 大学生 手机上网 现状 引导策略
  • 简介:汉语口语课堂教学的任务是训练学生汉语口头表达能力,目的是培养学生用汉语做事的能力,研究设计行之有效的汉语课堂教学评价标准尤为关键。构建汉语口语课堂教学评价应具有导向作用、诊断作用、激励作用、促进作用和规范作用。汉语口语课堂教学评价应具备主体性原则、发展性原则、过程性原则、多元性原则、真实性原则。其设计包括汉语口语课堂教学量表评价的设计和随堂听课评价的设计。

  • 标签: 汉语口语 课堂教学 评价
  • 简介:<正>在现实中,每个人都只是发挥着自身潜能的一小部分。作为教育工作者,老师必须高度关注并充分利用学生的巨大潜能,让他们在课堂上表现得更自信、更自主、更自觉,从而达到更理想的课堂效率。下面就劳技课中如何激发学生自身潜能、提高课堂实效浅作述说。

  • 标签: 学习潜能 课堂实效 教育工作者 数学家华罗庚 创作热情 创造才能
  • 简介:<正>教学设计是教师根据教学实际确立教学目标,安排教学内容,设计教学活动,解决教学问题,促进学生有效学习的过程。在实践中,不难发现,有的教学设计没有技术含量,甚至违背教学规律;有的教学设计闪耀着智慧的火花,让人

  • 标签: 课堂教学设计 图文混排 WORD 信息技术 教学过程最优化 实践精神