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  • 简介:“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值需要依托各种载体进行宣传、教育、传承。青年大学生群体是社会主义事业的接班人,是祖国的未来,当代大学生社会主义核心价值教育至关重要。创新和发展大学生社会主义核心价值教育载体是改善大学生价值现状、提升大学生价值教育效果的需要;进一步发展、创新大学生社会主义核心价值教育的载体需要统一思想,拓宽领域,营造适应无形载体发展的良好氛围,完善对有形载体的指导和管理。

  • 标签: 社会主义核心价值 大学生 载体
  • 简介:为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值,高校坚持推进理念创新、手段创新和基层工作创新,积极探索培育和践行社会主义核心价值建设的新载体、新路径和新方法。

  • 标签: 社会主义核心价值观 高校 校园文化建设
  • 简介:中华传统文化为社会主义核心价值的形成提供了丰富的资源,而扬州传统文化又是中华传统文化重要的组成部分,对以扬州为核心的江淮地区有着深刻的影响。本文从国家、社会、个人三层面分析扬州传统文化的特点,论述扬州传统文化与社会主义核心价值的关系,印证扬州传统文化与社会主义核心价值的契合性,这对于扬州人民深刻理解和践行社会主义核心价值,促进扬州发展具有深刻的意义。

  • 标签: 扬州 传统文化 社会主义核心价值观 契合
  • 简介:党风廉政建设关系到党的生死存亡,也关系到中国特色社会主义事业的成败。基层党组织作为党建工作的基础,加强党风廉政建设尤为重要,抓紧抓好基层组织党风廉政建设,是构建社会主义和谐社会的重要举措。统计部门作为肩负全省经济社会发展统计、监测重任的先锋,广大党员干部要从思想上、行动上充分重视起来,充分认识加强党风廉政建设,既是加强统计部门党的建设的根本需要,也是强化统计干部队伍的必然要求;既是局机关党风廉政建设的重要组成部分,也是党支部自身建设的迫切需求。

  • 标签: 党风廉政建设 统计部门 基层党组织 核心价值观 中国特色社会主义事业 构建社会主义和谐社会
  • 简介:高校工会作为中国共产党领导下的群众组织发挥着推进青年教师社会主义核心价值教育的重要作用.本文从工会角度出发,提出以师德建设、示范引领、搭建平台和情感关怀为途径在青年教师中培育和践行社会主义核心价值,发挥高校工会在青年教师思想政治教育中的作用.

  • 标签: 工会 青年教师 社会主义核心价值观 思想政治教育
  • 简介:中国传统文化是大学生思想道德建设的基础,全面认识和深刻领悟传统文化的内涵、核心精神及重要性,取其精华去其糟粕,以使其与当代社会发展趋势相适应、与现代文明相协调,实现大学生思想道德建设工作与中国传统文化的有机结合,这对提高大学生思想道德建设有着重要的意义。

  • 标签: 传统文化 思想道德建设 大学生
  • 简介:改革开放以来,我国实行社会主义市场经济体制,从而带动我国经济迅猛发展。市场经济,竞争是在所难免的。尽管在社会主义国家,市场经济依然遵循自然法则——戗.胜劣汰。然而,在这样的市场环境下,也容易产生一定的弊端。尤其对于高校的学生而言,就业成为了一种无形的压力,求职也变得越发困难。市场经济,利益膨胀,诱惑力大,在诱惑中保持自我才是最为重要的。本文通过对市场经济的分析,探析在市场经济视域下的高校道德教育的路径。

  • 标签: 市场经济 高校 道德教育
  • 简介:职业道德是人们在职业生活中应遵循的基本准则,是一般道德在职业生活中的具体体现,它是在从事一定职业活动中与同行、服务对象以及与社会其他人员联系的过程中所形成的行为规范,同时又受到社会公德的约束。统计职业道德就是“忠诚统计,乐于奉献。实事求是,不出假数。依法统计,严守秘密。公正透明,服务社会。”统计职业道德教育就是对从事统计职业的人员进行统计道德规范和社会公德教育,在统计职业教育过程中必须处理好以下几个方面的关系:

  • 标签: 职业道德教育 统计队伍 统计职业道德 社会公德教育 稳定 健康
  • 简介:世事皆有“道”,统计亦然。统计之道在于确立并遵循科学的文化理念和思想规范,在于树立正确的统计。我走上省、市统计领导工作岗位已整整十年,既有劳动成果被人肯定的喜悦,也有工作业绩被人嘲弄的苦涩。回味十年来的历程,我想把我的统计给大家说一说。

  • 标签: 统计指标 求真务实 统计工作 山东 统计数据 工作作风
  • 简介:联合国大会第64/267号决议决定将2010年10月20日定为“世界统计日”。为庆祝第一个“世界统计日”,本期推出“世界统计日”——统计知识普及专栏,刊登一部分大家关心的统计小知识,以飨读者。

  • 标签: 知识面 统计 2010年 联合国大会 知识普及 世界
  • 简介:多媒体教学不仅仅是教学形式的变革,更关键的是教育观念和教育内容的变革。多媒体教学中应注重。(1)传授给学生一种相信科学、依靠科学、运用高新科学技术的观念;(2)培养学生创新思维能力;(3)促使教育观念转变;(4)便于学生及时、全面、准确地掌握学科知识和认识社会经济形势。(5)以生动;活泼的教学形式提高教学效果。

  • 标签: 多媒体教学 教育观念 创新思维 教学方式 《统计学》教学 计算机辅助教学
  • 简介:根据国务院的决定。我国于2005年11月1日进行了全国1%人口抽样调查工作。这次调查以全国为总体,以各省、自治区、直辖市为次总体.采取分层、多阶段、整群概率比例的抽样方法.最终样本单位为调查小区。这次调查是以户为单位进行调查.我市总计调查17381户.样本量为57505人.超过全市总人口的1%.通过人口的样本资料分布情况及规律显示:近年来.我市积极落实科学发展.努力构建社会主义和谐社会。坚持实行人口与发展统筹考虑、综合决策、协调推进.全市经济社会发展取得了可喜成绩.人口的发展出现了可喜的局面.自发的、有组织的流动等多种形式相结合的方式。已成为人口流动.特别是劳动力流动的一大特点.样本人口性别结构合理,户均人口继续减少,样本人口出生率与死亡率接近总人口的出生与死亡比率.

  • 标签: 人口形势 构建社会主义和谐社会 样本单位 聊城 抽样调查工作 经济社会发展
  • 简介:一、加强统计行业职业道德建设的重要性和必要性统计是经济社会发展而进行科学决策的一项重要基础性的工作。随着社会主义市场经济的不断发展,统计的作用更加显得重要。统计的真实是它的生命。因此,真实准确地完成统计数据是统计机构和统计人员的根本任务和神圣职责。

  • 标签: 职业道德建设 统计人员 行业 社会主义市场经济 经济社会发展 科学决策
  • 简介:人口密度是反映人口空间集聚状况的指标,指某一时点单位土地面积上的人口数。自有人类社会以来,人口和土地面积的统计是产生最早、历史最悠久的统计,也是最基本的反映国情国力的统计指标,因而,用这样两个指标构筑的人口密度强度相对指标是最能反映人类社会、历史、地理、自然、军事、经济及政治变迁和发展的统计指标。而人们对这样一个最基本最重要的统计指标中所传递的信息的认识是远远不够的,尤其是在全面调查和抽样调查都遇到困境的时候,如何发现并挖掘出人口密度指标应有的价值和使用价值,是本文讨论的一个主要目标。

  • 标签: 人口密度 历史价值 经济地理 统计 价值
  • 简介:青海省第十二次党代会提出要坚持科学发展,深化改革开放,强省富民,让青海各族人民过上更加幸福美好的新生活,让改革发展成果惠及人民。当前,青海正处于经济加快发展、产业加快转型的关键时期,这一时期,社会经济运行中不确定因素增加,各级各部门对统计数据的需求也相应增多,这就要求统计部门要立足改革创新,进一步强化服务意识,转变服务理念,为地方经济发展提供全面、及时、

  • 标签: 科学发展观 服务意识 发展方式 社会经济运行 地方经济发展 改革开放