简介:<正>一杯水的容量,掀起了我们新一轮的销售高潮!在这个月公司的销售总结会上,几个部
简介:真正的教育一定是以人的生活为基础而展开的,教育本身即构成人的生活的一部分。生活中时时处处都有教育话题。虽然我们不可能把生活中的一点一滴都当作教育过程来处理,但“教育作为生活的过程乃是一种特殊的生活过程”。(刘铁芳,《走向生活的教育哲学》,长沙:湖南师范大学出版社,2005,16页)我们必须把教育作为一种“特殊的生活过程”来关注。“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”(陶行知,《陶行知教育文选》,北京:教育科学出版社,1981,267页)。
简介:<正>每天八杯水,给予你身体所需水分。每天两次化妆水,能解决不同肌肤的需求。水漾美人就是要从内而外、全面、细心周到地照顾和呵护肌肤。
简介:<正>慵懒的下午,独自享受着安静的音乐。疲劳的时候再给自己选上一款适合的眼膜,生活顿时觉得无比惬意!你也想拥有水嫩双眼吗?快来跟着编辑选款心仪的眼膜吧。
简介:非智力因素的挖掘和培养是素质教育中一项重要内容,对培养全面发展的高素质人才有重要的意义。要提高语文教学质量,教师必须重视调动学生的非智力因素,活化学生的语文学习心理。
简介:《地理课程标准》提倡把乡土地理作为综合性学习的载体。教学中充分运用乡土地理,有利于构建开放的地理课程,实现课程目标,也有利于学生情感态度价值观的形成。随着新课程的实施,以学生发展为本的理念要求地理课程贴近学生生活和社会实际,侧重让学生学习生活中有用的地理知识,并能在生活中运用所学的知识。乡土地理极富地方特色,往往是绝无仅有。
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谈谈心理健康教育生活化
你给肌肤喝水了吗?——化妆水,肌肤的“营养饮料”
6款人气眼膜——打造水润无痕的娇嫩双眼
调动非智力因素,活化学生语文学习心理
乡土地理对学生情感态度价值观的影响以——以“一山一水一古城宜居宜游金张掖”为例