简介:<正>恩怨母子无忧子:我是个23岁的男孩,一直无法处理好和母亲的关系。3年前,父母离婚。母亲和别的男人在一起。我已经工作,和母亲见面的时间很少,然而在一次见面时吵起来了,这是我第一次和母亲吵架,她很生气。后来我们见过几次,关系越来越差,而每次我都希望有转机。但当我见面的时候,感觉到眼前的人很陌生,如果不是有血源关系,我不知道会是什么样子。现在快两年没有见过她了,再这样下去会越来越陌生,又不知怎样去做。(张程)张先生:之所以这么称呼你,是因为你已经23岁,应该不再是个在妈妈怀里撒娇的男孩,而是成年男人了。所谓成年,意味着你已经独立,拥有了独立的情感。请相信自己,一个成年男人有能力处理好和母亲的关系。
简介:一、心理辅导中一个值得思考的问题学校心理辅导教师现在都有一个明确的观念:在辅导过程中,对学生要做到尊重、理解、同感、关怀、关注、倾听、鼓励等,概而言之,就是要给学生提供心理上的支持(可以统称为"支持"策略).这些要求对于确保心理辅导工作的实效,无疑是非常重要的.为贯彻这种策略和原则,要求辅导教师对学生不批评、不评判、不讽刺挖苦,不把自己的意见强加于人,对学生也不做价值干预.心理辅导过程中,一般也很少对学生提出忠告.所谓"忠告",就是直接告诉学生该做什么和不该做什么.忠告在心理辅导中有时是需要采用的,但如果自始至终只是单纯地依靠忠告来做心理辅导则是不够的,或是不妥的.因为这样做就等于是在一定的程度上剥夺了学生自己做决定、做抉择的权利,不利于学生心理上自助能力的增强.