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14 个结果
  • 简介:在最关键的时刻,你需要那么一点点的相信,是的,相信,相信你的好,终将被他们知道——

  • 标签: 相信你 不知道
  • 简介:的手开始不老实的时候,我就把该拿的东西塞满的手,看他还往哪里摸!

  • 标签: 切缘
  • 简介:<正>"淡淡思念"一走进心理辅导室,我就觉得是一位典型的南方男人,很细腻,说话的时候总是关切地看着对方的表情,生怕自己哪句话说得不妥帖使对方不开心。我无法面对我的太太。我和太太已经分室居住四、五年了,本来我是很有情调

  • 标签: 辅导室 分室 为了孩子 面对自己 职业身份 段日
  • 简介:从来就没想过要和他交往,的追求真的让我好烦。怎么办?能躲就躲吧。可是,从来没有人能躲得过自己的良心。无忧子愿意成为你的知己:wuyouzi@dsxq.com

  • 标签: 无忧子 人能 鼓起勇气 我自己 在路上 告诉我
  • 简介:【设计理念】现在的学生多为独生子女,私心较重,团结合作意识较差;依赖心理强,承受挫折的能力较差。因此想通过本次活动融洽班级气氛,增强集体观念:体现团结协作的精神;让学生体验成长的旅程,增强克服困难和挫折的决心。

  • 标签: 设计理念 独生子女 合作意识 依赖心理 团结协作 集体观念
  • 简介:

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  • 简介:一、引言组织策略也是陈述性知识的认知策略之一。组织是学习和记忆新信息的重要手段,其方法是将学习材料分成一些小的单元,并把这些小的单元置于适当的类别之中,从而使每项信息和其他信息联系在一起。许多研究表明,组织有序的材料比杂乱无章的材料易学易记。假如你周末上街买食品,东西很多很杂,你难免丢三落四,这是因为短时记忆一时难以承受如此多的信息。但如果你用某种逻辑方式将这些东西组织起来,如将这些具体的食物可以归入主食、蔬菜、肉类、水果、饮料、调味品之中,这些东西就会变得有意义,容易被记住。

  • 标签: 记忆 组织策略 儿童 发展