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  • 简介:为探讨基本需要满足游戏满意度影响及其作用机制,研究采用基本需要满足问卷、沉醉感问卷、积极情感量表游戏满意度问卷286名网络游戏玩家进行调查。结果发现:(1)基本需要满足、沉醉感、积极情绪游戏满意度之间两两显著正相关;(2)基本需要满足游戏满意度不仅有直接预测作用,还能通过三条间接路径影响游戏满意度:沉醉感中介作用;积极情绪中介作用;沉醉感积极情绪链式中介作用。结论:基本需要满足不仅对游戏满意度有直接影响,还能通过沉醉感积极情绪序列中介作用影响游戏满意度。

  • 标签: 网络游戏 基本需要满足 沉醉感 积极情绪 游戏满意度.
  • 简介:采用压力性生活事件量表、感恩问卷、基本心理需要量表、毒品使用问卷585名工读生进行调查,分析了工读生毒品使用情况,以及压力性生活事件、感恩、基本心理需要满足与工读生毒品使用关系。结果显示:(1)工读生毒品使用行为严重,41.7%工读生曾使用过毒品;(2)基本心理需要满足在压力性生活事件与毒品使用之间具有完全中介作用;(3)感恩调节了压力性生活事件通过基本心理需要满足毒品使用中介过程;(4)感恩与工读生毒品使用显著负相关。研究结论青少年毒品使用预防干预有重要参考价值。

  • 标签: 压力性生活事件 感恩 基本心理需要满足 毒品使用 工读生
  • 简介:以2岁儿童为被试,探讨其在延迟满足情境中自我控制能力发展状况。结果表明:(1)2岁儿童已具有一定程度自我控制能力,个体差异显著,性别差异不显著;(2)2岁儿童已能使用一定延迟策略,包括问题解决、分心、寻求安慰、消极等待、寻求他人帮助、回避,其中使用频率最高是分心策略;(3)不同策略延迟时间有着不同影响;(4)儿童对策略使用不会因延迟满足情境不同而出现显著差异。

  • 标签: 自我控制能力 情境 问题解决 策略 个体差异 关键词
  • 简介:本文介绍上海大众公司如何运用评价中心方法,选拔领导后备人员。首先制定了由敏捷性、系统性、创造性三个指标组成选拔标准,由敏捷性、系统性、创造性十三个指标组成选拔标准,通过信件处理、作文、无领导小组讨论、说服谈话演讲五个评审内容,32名被试进行了评审,并运用数理统计上Z分数,评审结果进行了处理,为正确选拔有潜力后备领导人员提供了依据。

  • 标签: 评价中心 敏捷性 管理人员 系统性 创造性 无领导小组讨论
  • 简介:延迟满足是一种心理成熟表现,专指一种甘愿为更有价值长远结果而放弃即时满足抉择取向,以及在等待期中展示自我控制能力。本文通过论述儿童自我延迟满足能力发展特点以及影响其自我延迟满足能力发展因素,探索了如何教育儿童自我延迟满足能力有效途径,幼儿健康成长发展具有一定指导作用。

  • 标签: 儿童 延迟满足 自我控制能力
  • 简介:通过采用延迟满足决策任务,要求儿童分别为自己和他人做出决策,本研究考察了观点采择因素对儿童情感决策发展影响。实验一选取3岁4岁儿童各40名,结果发现3岁儿童4岁儿童在为自己选为他人选两种条件下表现均无显著差异,都倾向于做出延迟选择。实验二选取3岁4岁儿童各60名,在为他人选择中进一步区分了不同观点提示条件,并增加了观点采择测验任务。结果发现,4岁儿童观点采择能力得到了初步发展,在不同观点提示条件下为他人选择时分别表现出了与为自己选择不同决策趋势;3岁儿童尚未获得观点采择能力,在各种不同观点提示条件下为自己为他人做选择时差异均不显著。本研究结果表明,观点采择能力对儿童情感决策影响是发展性。随着观点采择能力发展,儿童逐渐能够确立正确延迟动机,为他人做出有效决策。

  • 标签: 年幼儿童 情感决策 延迟满足 观点采择
  • 简介:【目的】调查服刑人员社会适应现状,探讨安全感服刑人员人际信任社会适应影响,以及人际信任在影响过程中所起作用。【方法】采用劳教人员社会适应量表,人际信任量表安全感量表研究对象进行调查。随机选取河南省某监狱7个监区服刑期均在10年以上服刑人员发放问卷450份,回收问卷404份,有效问卷366份,使用spss18.0统计软件问卷进行数据分析【结果】安全感人际信任显著有负向预测作用(β=-0.265,p〈0.01),社会适应有显著正向预测作用(β=0.341,p〈0.01),人际信任在安全感与社会适应关系中具有部分中介作用。【结论】提高服刑人员安全感能够显著提高服刑人员社会适应性并影响人际信任水平。

  • 标签: 服刑人员 人际信任 社会适应 安全感
  • 简介:编制一套“成就动机问卷量表”对成就动机研究、人员培训与人员选拔各方面都有重要意义,本量表主要依据高成就动机者十三个方面特征确定测验项目.以某地区机械、电子、轻纺九家单位抽取了138名管理人员进行了施测,为了比较,抽取了工人(50名)、大专生(48名)进行施测,结果表明,本量表折半信度重测信度结构效度都达到要求,测验得分与评定结果有相关,企业管理人员测验平均得分与大专生、工人测验平均得分有显著差异,而大专生与工人之间无显著差异,根据因素分析结果,抽取了八个因素作为企业管理人员成就动机结构主要成分.

  • 标签: 成就动机理论 企业管理人员 高成就动机 大专生 显著差异 问卷量表
  • 简介:本研究采用红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、黑、灰、白10种单色,研究美术专业人员(117名)非美术专业人员(447名)颜色爱好特点异同。采用物体图抽象图形两类图形共7种,其中又按颜色特性分为记忆色任意色两类。结果表明:两类人员都具有偏好记忆色共同倾向,但偏好程度有显著差异;任意色爱好,美术专业人员与非美术专业人员主要差异表现为前者明显地偏重爱好无彩色灰黑白颜色

  • 标签: 颜色爱好 记忆色 任意色
  • 简介:女孩雷梦佳是一个性格开朗、活泼、好动又有着强烈自尊感女孩,她对未来有着美好向往。她好强,学习成绩很好;在处理同学之间关系上,她爱占上风;她行为上比较张扬,爱表现自己,她渴望得到大家尊重。但是,好强、孤独、叛逆、个性张扬又使她成为同学、老师家长眼中问题学生”。

  • 标签: “问题学生” 尊重 关爱 学习成绩 自尊感 女孩
  • 简介:本文从管理心理学角度,论述了在奖惩、决策、领导等方面出现失误及防止失误对策,希望心理学要尽快成为每个人必读教科书。

  • 标签: 目标 决策 替代性强化
  • 简介:用问卷法194名初中生学业延迟满足特点及相关因素进行了研究。结果表明:初中学生学业延迟满足存在年级性别差异,初二初三学生学业延迟满足水平明显低于初一学生,女生比男生学业延迟满足能力高。课堂目标结构与学业延迟满足有显著关系,任务取向课堂目标与学业延迟满足呈正相关关系;自我取向课堂目标与学业延迟满足呈负相关关系。任务价值、自我效能与学业延迟满足呈正相关关系,学业延迟满足与学业成绩呈正相关关系。

  • 标签: 学业延迟满足 课堂目标结构 自我效能 任务价值 学业成绩 初中生
  • 简介:本文是一例女性服刑人员由于婚姻问题而引起严重心理问题咨询案例报告。求助者在丈夫提出离婚后出现了焦虑、情绪低落、失眠、食欲下降等症状,求助者主动前来求助,迫切希望改变现状。监狱心理咨询师根据求助者情况采用了合理情绪疗法进行心理咨询,取得了较好咨询效果。

  • 标签: 严重心理问题 服刑人员 离婚 合理情绪疗法
  • 简介:本文试图从网络特性与现行社会规范相结合角度分析网络婚姻制度、家庭功能、家庭关系等方面的影响。认为网络出现扩展了婚姻家庭形式内容,具有正面的意义,但同时它也带来了一些负面影响。文章在分析基础上还提出了一些减少其负面影响措施。

  • 标签: 计算机网络 婚姻关系 家庭关系 沟通模式
  • 简介:本文以非民营企业台湾糖业公司为研究对象,探讨其员工沟通满足及主管领导型态与领导效能间之关系。本研究采用问卷调查法,针对台糖公司所属机构进行调查,所搜集有效问卷共632份。利用Pearson相关分析、回归分析、规则相关分析以及路径分析来探讨领导型态、员工沟通满足及领导效能各构面间之关系,本研究之主要发现为:(1)台糖公司主管领导型态属于PM型领导,员工沟通满足及领导效能仍低,尚待转型中之台糖公司主管积极改善。(2)主管领导型态与员工沟通满足间、员工沟通满足与领导效能间以及主管领导型态与领导效能间均呈现显著正相关。(3)“领导型态”与“领导效能”之直接相关性较之经由员工“沟通满足”为中介变数时之相关性为弱。

  • 标签: 领导型态 沟通满足 领导效能
  • 简介:为了探究积极情绪注意范围思维活动序列影响,125个大学生参与两项实验,在每个实验中,随机安排不同性别的被试观看使人产生高兴、安宁、中性、悲伤、愤怒情绪视频片段。实验1用整体-局部视觉加工任务测量被试注意范围,实验2用一个含有20个句子开放式问卷测量被试思维活动序列。结果发现:积极情绪注意范围影响受到性别因素影响,积极情绪拓宽女生注意范围,缩小男生注意范围;积极情绪拓宽思维活动序列,不存在性别差异。

  • 标签: 积极情绪 注意范围 思维活动序列
  • 简介:通过电影诱发被试情绪,利用两个实验探讨了情绪认知方式个体建议采纳影响。实验一采用选择任务,实验二采用估计任务,研究发现:(1)愉快情绪状态下被试建议采纳程度高于愤怒被试,场依存型被试建议采纳程度高于场独立型被试,女性比起男性更易采纳他人建议;(2)在估计任务中,无论场依存者还是场独立者,在愤怒状态下建议采纳程度无显著差异,且均低于愉快状态下。

  • 标签: 建议采纳 情绪 认知方式 性别
  • 简介:通过近十余年建议接受(advicetaking)文献回顾,阐述了建议接受典型实验范式——判断-建议人系统(judge-advisorsystem)及其通常采用决策任务类型。其中,重点讨论了建议接受中常出现现象以及影响建议接受因素,如自信、建议人数、情绪决策精确度。最后,探讨了建议接受未来研究方向。

  • 标签: 建议接受 判断-建议人系统 决策
  • 简介:韦某,男,31岁,初中文化,已在监狱服刑改造一年,三个月前女友来信提出分手,由此产生了焦虑、烦燥、失眠、注意力集中等症状。通过咨询,本人认为这是一例严重心理问题,主要是求助者错误认知观念导致了一系列痛苦情绪体验,通过用合理情绪疗法进行治疗,帮助该服刑人员识别自己不合理信念,代之以合理信念,进而缓解求助者焦虑情绪,帮助其投入改造生活,促进心理健康发展。

  • 标签: 焦虑 心理咨询 合理情绪疗法