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  • 简介:为什么面试之后久久收不到通知?为什么录取的总是和自己不相上下甚至硬件条件还不如自己的其他求职者?不少人在求职落败时都有这样的困惑。又到面试季,做足面试前的准备,知己知彼去“迎战”,再掌握一些实用“面经”,可能会帮你不再输于面试前。

  • 标签: 职场新人 “面” 硬件条件 知己知彼 求职者 面试
  • 简介:谁影响谁聚散依依,青年中的人“人群”组合常常如此。

  • 标签: 城市青年 人群 当代
  • 简介:<正>他们成长在一个生活形态、价值观念急剧变化的时代,他们接受新事物的速度之快,生存方式和行为方式的多样及独立,都是上一代人难以企及的。他们的生活方式及价值观念的演进,预示着他们在21世纪可能表现出的各种潜力,但在某

  • 标签: 上一代人 行为方式 新新人类 生活形态 爱钱如命 工作能力
  • 简介:<正>生活中确实有结婚几十年,相濡以沫,相敬如宾,脸都不曾红过的夫妻。他们常常被人视为典范加以称颂,但这样的夫妻毕竟是凤毛麟角。事实上,夫妻之间由于兴趣、爱好、价值观念、性格、气质等差异,在思想和行为上出现不协调,进而产生冲突,导致口角,是在所难免的。从心理学角度看,口角

  • 标签: 曾红 夫妻关系 家庭生活 不经心 此君 主送
  • 简介:隐藏在湄公河两岸原始密林中的土著居民村寨,时常给科考队带来惊喜。当科考队在柬埔寨中北部山区采集动杆物标本时,就发现了两个酷似男女人形的根状物。它们被当地山民奉为图腾崇拜物,被称为“情侣果”。专家经初步分析认为,这可能是生长年限超过50年的野生藤本植物。

  • 标签: 藤本植物 柬埔寨 女人 情侣 供奉 村落
  • 简介:要过年了,同事们都在盘算着怎么回家。台州与扬州相距也就六百公里不到,坐汽车或开车都很快,所以大家都很羡慕我不用为订票什么的操心。提起回家,我却分外伤感,因为他们不知道我回家的路多长……

  • 标签: 《回家的路有多长》 中国 当代 散文
  • 简介:表达自己不满的方式如果只有愤怒和谴责,并没有证明自己的强大,反而映衬出在智力上的虚弱。

  • 标签: 教养 学习 映衬
  • 简介:登山运动员桑巴,在登山时,离正确的路线只差了半只脚。但就是这半只脚,使他跌入冰川,陷入了死亡之谷。10天后他意外获救。大家问桑巴,10天里,在死亡之地,你都想了些什么?

  • 标签: 登山运动员 桑巴 死亡
  • 简介:<正>第一次面谈2001年12月12日那天,上第三节课后我正在写心理教案,突听几下沉重的敲门声,我说“请进”之后,一个戴着眼镜的高个子男生出现在我的面前,他表情严肃,神情沮丧,满脸愁容。他严肃地说:“老师,我可以问您一个问题吗?”我面带笑容地说:“当然可以,什么问题?”他紧接着用低沉的语调说:“老师,怎样忘却?”我以一种平和的语气说:“很

  • 标签: 敲门声 一个问题 文科班 情感问题 相信你 就这样
  • 简介:男人不可能既满足喜新厌旧的嗜好,又满足审美积累的需求。既有一个终生相爱的女人陪伴,在最困难的时候她总能出现,同时又能在外面不断寻求新鲜刺激,到处发生婚外情。

  • 标签: 男人 成本 喜新厌旧 婚外情 相爱
  • 简介:远房表弟张成,自幼家贫,但勤奋好学,从小学到大学,父母未曾操过半点心。自高中起,他便设法打工求学,却并不影响学业。受其影响,其妹也是如此。兄妹二人,都是在父母不知不觉之间,自己上完大学,自己找到工作,然后便开始回报父母。乡邻亲友,无不对张家父母羡慕不已。

  • 标签: 伤害 父母 大学
  • 简介:敬爱的老师:您好!我是一名高三的学生,第一次提笔给您写信,希望能够从您那里得到帮助。面对高三的繁重学业,我们每个人心里都有着或大或小的压力。尤其今年复读生那么多,做为应届生的我们心中更是多悬了一块石头。

  • 标签: 压力 快乐 成功 挫折 储蓄 复读生
  • 简介:职场奴隶思想让我们在工作中止步不前,难以实现自己的价值。如果你在工作中时常抱怨、缺乏创造力、害怕失败……那么你需要认真思考一下了。

  • 标签: 奴隶 职场 心理 创造力 抱怨
  • 简介:我一直在拷问自己,我到底该不该保持婚前贞洁?因为我就是坚守女人的防线,而把爱情也锁在了门外……我成了剩女!

  • 标签: 贞操 爱情 婚前贞洁 剩女
  • 简介:<正>道德推理发展中的性别差异——一个批判性的回顾LawrenceJ.walker本文讨论了近来科尔伯格道德发展理论中关于性别偏向的基本思想,回顾了道德推理发展中性别间的比较研究。在儿童期和青年期仅发现少数不一致的性别差异。一些研究指出,

  • 标签: 性别差异 道德推理 儿童发展 基本思想 道德发展理论 比较研究
  • 简介:本文根据实验事实,讨论脑内评估-情绪的功能系统.在此基础上,发展鲁利亚的脑的三个功能系统学说,提出脑的个功能系统学说,认为脑内存在包括评估-情绪功能系统在内的个互相紧密联系的功能系统,人的各种行为和心理活动是这个功能系统相互作用和协同活动的结果.

  • 标签: 功能系统学说 鲁利亚 评估-情绪功能系统 心理功能