简介:摘要钳工实习教学训练课题的选择,对教学质量影响极大。模块套式训练方法,针对训练课题中的难点、重点操作技能,做到快速、反复地进行练习,能使学生以最短的训练时间,集中训练课题中难点、重点技能,使学生有效训练时间延长,辅助时间缩短,能达到使学生基本技能快速形成的目的。
简介:摘要目的使护理实习生理解和掌握ICU护理工作的重点和难点,消除对ICU病房特殊性的恐惧,提高护生对危重病患者的整体观察和抢救应急能力,为社会培养高素质的护理人才奠定基础。方法一对一护理带教,严格要求,科学带教。结果护生完成理论到实践的过渡,能够快速进入ICU护士角色。
简介:摘要护理实习生(简称护生)临床护理能力的培养是护理院校和临床医院共同关注的重要问题。本文结合当前新医学模式下的临床护理工作,综合分析临床护生的性格特点、能力素质、自身需求等,研究和探讨确实有效的护生能力培养的方法、措施,改革传统的实习教学模式,旨在提高临床护生的实习效果,提高临床护理能力,培养高水平的护理人才,坚强护理队伍。
简介:摘要冷作工生产实习教学的技能训练是个规律性很强的课题,针对学生群体的生理、心理特点和教育规律摸索出一套行之有效的教学手段,把所学的理论知识转化为相应的生产技能。加强生产实习教学中的技能训练,提高生产实习教学质量,是当前职业学校改革、生存发展的关键。
简介:摘要目的通过问卷调查了解实习护生职业危险性认知及职业满意度间关系。方法采用自行设计问卷的方法对80名临床实习护生进行职业危险性认知和职业满意度调查,根据问卷调查的结果探讨护生职业危险性认知与职业满意度间的关系。结果47.4%实习护生对护理职业不满意,48.7%护生对于护理职业满意度说不清,而只有3.8%的实习护生对护理职业很满意。实习护生职业危险性认知与职业满意度间相关系数为0.308,呈正相关关系,护生职业危险性认知越高,职业满意度越高。结论实习护生职业危险性认知总体不高,职业伤害发生率较高,护理职业伤害一定程度上影响了护生的职业满意度,减少职业伤害的发生一定程度上有利于提高护生职业满意度。